第一篇

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，教導(dǎo)處將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)和十八大精神為指引，按照上級工作部署，立足我校教學(xué)工作實際，圍繞學(xué)校工作重點，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書育好人。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、以課程實施為重點，規(guī)范辦學(xué)行為。

　　2、推進(jìn)以有效教學(xué)為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，提升教學(xué)效能。

　　3、充分發(fā)揮教研組作用，提升集體研究水平

　　4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系。

　　三、具體措施：

　　(一)強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。

　　開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。要求老師們嚴(yán)格遵照課程表上課，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，不私自調(diào)換功課，特別是語數(shù)老師不得不得擠占其他學(xué)科教學(xué)時間，教師專課專用，不得任意更改日課表，保證學(xué)生每日在校1小時活動時間，同時做到安全、法制教育進(jìn)課堂。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。每天校長室、教導(dǎo)處、教科室等各部門和各處室值日行政，采取定時和不定時的方式，對教學(xué)落實情況進(jìn)行巡視檢查，并將檢查情況及時記錄;每周對教師教學(xué)常規(guī)落實情況，利用例會、教研活動等時間和形式進(jìn)行總結(jié)反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時跟蹤改進(jìn);每月開展一次教學(xué)常規(guī)檢查，對教師的備、教、批、輔、考、研各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全面量化評價。

　　3、嚴(yán)格備課管理。教案是教師實施教學(xué)活動的具體方案，教師必須在正確掌握教材的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)浜谜n、寫好教案，不得上無準(zhǔn)備之課，無教案之課，不得抄襲網(wǎng)上或教案集教案。要求每位教師必須堅持提前備課，至少備有半周以上的“儲備課”，杜絕不備課就上課或課后補備課的現(xiàn)象。

　　4、規(guī)范作業(yè)要求。規(guī)范作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn)，要求做到四精：“精選、精講、精練、精批”和五必：“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補”。每一位教師批改作業(yè)應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)，要有鼓勵性的評語，并及時進(jìn)行二次批改。教導(dǎo)處將進(jìn)行每月一查，檢查結(jié)果將納入到教師當(dāng)月的工作考核之中。

　　5、扎實開展培優(yōu)輔差工作。教師面向全體學(xué)生，因材施教，要把培優(yōu)輔差作為常規(guī)性工作來抓，特別是要正確對待有差異的學(xué)生，對學(xué)困生要傾注滿腔的熱情和愛心，對學(xué)困生要進(jìn)行“一對一”地輔導(dǎo)。培輔要做到“六有”：有輔導(dǎo)內(nèi)容、有輔導(dǎo)對象、有輔導(dǎo)時間、有輔導(dǎo)檢查、有輔導(dǎo)落實、有輔導(dǎo)記載。

　　(二)深化校本教研，提高教研活動實效性。

　　本學(xué)期教導(dǎo)處以“校本教研”的深化為主線，不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實有效，逐漸提高教研質(zhì)量。

　　1、加強(qiáng)對校本教研活動的研究，把校本培訓(xùn)融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。

　　2、深化課題研究。以市級立項課題、小課題研究為抓手，以教學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價值的問題或內(nèi)容為研究對象，結(jié)合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進(jìn)行有效研討，群策群力，探尋教學(xué)對策，逐步解決問題。

　　3、加強(qiáng)集體備課的研究。根據(jù)學(xué)段特點、教學(xué)內(nèi)容等確立專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，關(guān)注集體備課的流程管理：個體鉆研——集體研討——獨立設(shè)計——評估反思，通過同行互助，共享成長的快樂。

　　4、抓實課堂教學(xué)，確保實效性。行政人員、教研組長要加強(qiáng)推門聽課力度，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時反饋，及時交流，及時解決，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

　　(四)拓寬培訓(xùn)渠道，促進(jìn)教師成長

　　為了適應(yīng)教育改革的新形勢，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校將繼續(xù)加強(qiáng)教師專業(yè)成長，落實科研經(jīng)費，加大培訓(xùn)力度。教導(dǎo)處將制定出一套行之有效的教師專業(yè)成長計劃，將教師成長作為一項常規(guī)工作常抓不懈。本學(xué)期將繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范、引領(lǐng)作用，并加大對教師的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)中青年教師的指導(dǎo)工作，努力培養(yǎng)一批具有深厚的理論功底、豐富的實踐經(jīng)驗、獨特的教育教學(xué)風(fēng)格的創(chuàng)新型教師，搭建平臺，促進(jìn)教師成長。

　　(五)豐富課余活動內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí)、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。促進(jìn)學(xué)校多元化的發(fā)展。

　　1、做好學(xué)校特色項目——科技制作、五祖拳，力求把這兩大特色教育扎實開展。

　　2、合理安排學(xué)生在校時間，以“培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長”為原則，創(chuàng)造條件開展好校合唱隊、腰鼓、美術(shù)、書法等興趣活動，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

　　3、積極組織學(xué)生開展綜合能力系列競賽活動，有效提高學(xué)生綜合能力，展示學(xué)生特長。

　　4、以強(qiáng)身健體、快樂學(xué)習(xí)、快樂工作為宗旨，克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動，確保學(xué)生每天體育活動時間為一小時。

　　總之，本學(xué)期我們將抓住重點，迎接挑戰(zhàn)。深入探索教育發(fā)展規(guī)律，不斷優(yōu)化教育實踐模式，銳意創(chuàng)新，推進(jìn)我校教育教學(xué)工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展。

　　附具體工作安排

　　八月份：

　　1、做好鞏生工作，報送期初報表。

　　2、組織校本培訓(xùn)。

　　3、制定教導(dǎo)處工作計劃。

　　4、制定教研組、備課組活動計劃。

　　5、參加市教研工作會議。

　　6、迎接市、鎮(zhèn)期初工作檢查。

　　7、開展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　九月份：

　　1、開展公民道德宣傳月(文明禮儀教育月)、學(xué)雷鋒系列活動。

　　2、開展慶�！叭�八”婦女節(jié)活動。

　　3、安全教育日、安全教育周系列活動。

　　4、組織參加“真教育”大討論活動。

　　5、各學(xué)科興趣組組織開展活動，新學(xué)期五祖拳課程啟動。

　　6、組織參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“數(shù)學(xué)思考”踐行課標(biāo)主題系列研討活動。

　　7、組織參加晉江市小學(xué)藝術(shù)學(xué)科“有效欣賞教學(xué)”(美術(shù))系列主題研討活動。

　　8、組織參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動。

　　9、組織學(xué)生參加鎮(zhèn)、市中小學(xué)生美術(shù)、書法現(xiàn)場競賽暨優(yōu)秀作品展。

　　10、組織參加鎮(zhèn)、市小學(xué)生棋類比賽。

　　11、參加晉江市小學(xué)生六項技能比賽。

　　11、組織參加泉州市新課程小學(xué)數(shù)學(xué)研訓(xùn)活動(北師大版)

　　12、教師教學(xué)常規(guī)工作檢查。

　　十月份：

　　1、開展祭掃革命烈士陵園等革命傳統(tǒng)教育活動。

　　2、組織開展學(xué)科帶頭人、骨干教師展示課活動。

　　3、組織參加晉江市小學(xué)“教壇新秀”評選活動。

　　4、組織參加晉江市小學(xué)英語學(xué)科“閱讀教學(xué)有效性”主題研討活動。

　　5、組織參加晉江市小學(xué)體育學(xué)科“選好教材，用好課標(biāo)”主題研討活動。

　　6、組織參加晉江市小學(xué)綜合實踐說課評選活動。

　　7、組織學(xué)生參加鎮(zhèn)、市小學(xué)生校園歌手卡拉OK比賽。

　　8、組織參加鎮(zhèn)、市小學(xué)生英語口語比賽。

　　9、期中學(xué)科測查，期中全面家訪。

　　10、組織參加青少年愛國主義讀書教育活動。

　　11、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

　　十一月份：

　　1、感恩、孝敬教育月;慶�！拔逡弧眹�際勞動節(jié)活動。

　　2、開展助殘日活動。

　　3、組織參加晉江市小學(xué)語文學(xué)科“關(guān)注文體落實語用”主題研討活動。

　　4、組織參加晉江市小學(xué)科學(xué)學(xué)科“培養(yǎng)學(xué)生的實證意識”主題研討活動。

　　5、組織參加晉江市小學(xué)品德學(xué)科“多元評價”主題研討活動。

　　6、組織參加晉江市小學(xué)信息技術(shù)“情境課堂”主題研討活動。

　　7、組織參加晉江市2014小學(xué)英語課堂教學(xué)論文評優(yōu)活動。

　　8、組織參加泉州市小學(xué)研訓(xùn)活動。

　　9、組織參加鎮(zhèn)、市中小學(xué)生南音比賽。

　　10、組織參加安海鎮(zhèn)首屆真教育論壇

　　11、組織畢業(yè)班學(xué)生報考。

　　12、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

　　十二月份：

　　1、開展慶“六一”系列活動。

　　2、組織參加晉江市第三十二屆少兒文藝會演。

　　3、組織參加鎮(zhèn)“鼓勵性評語”評比。

　　4、組織參加綜合實踐活動主題活動成果評比。

　　5、組織參加晉江市小學(xué)語文課堂教學(xué)觀摩評優(yōu)活動。

　　6、組織參加晉江市教師進(jìn)修學(xué)校實驗�！敖炭婆嘁惑w”現(xiàn)場研討活動。

　　7、期末考試與期末質(zhì)量統(tǒng)計分析。(畢業(yè)考試：6月21日;學(xué)期測試：6月25日)。

　　8、舉行學(xué)校董事會獎教、獎學(xué)頒獎活動。

　　9、各類量化考核。

　　10、各學(xué)科、各教研組學(xué)期工作總結(jié)。

　　11、教導(dǎo)處工作總結(jié)。

　　12、資料歸檔。

　　13、學(xué)生離校：6月28日;教師離校：7月1日。

　　一月份：

　　1、組織參加小學(xué)新課標(biāo)、新課程學(xué)科研訓(xùn)。

　　2、做好新學(xué)期招生工作。

　　第二篇

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹新課程基本理念，以“現(xiàn)代化、精品化、素質(zhì)化、特色化省級名�！睘槟繕�(biāo)，以“減負(fù)增效”，繼續(xù)以“關(guān)注課堂”、“以生為本”、“學(xué)習(xí)共同體”為工作主線，著力打造一批“師德水平高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、創(chuàng)新能力強(qiáng)”的高素質(zhì)教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

　　二、工作思路：

　　以“共同體管理”為依托，以備課組“集體備課”為基點，以研討、研訓(xùn)、比賽為載體，以課題研究為導(dǎo)引，促進(jìn)教師專業(yè)水平的成長。推進(jìn)校本教研品牌(陶藝、書法和科技創(chuàng)新品牌)的建設(shè)，通過科學(xué)引領(lǐng)，全面促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

　　三、工作重點：

　　1.細(xì)抓常規(guī)工作。2.夯實校本教研。3.開展業(yè)務(wù)比賽。4.深入研究課題。5.注重特色建設(shè)。

　　四、主要工作：

　　(一)細(xì)抓常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。

　　1.加強(qiáng)課程管理。嚴(yán)格按課程表上課，堅決杜絕私自挪用、調(diào)換課程。保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)巡課與隨堂聽課的力度，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理。

　　2.有效集體備課。每周一上午第一、二節(jié)課分別是數(shù)學(xué)、語文學(xué)科的集體備課時間。備課組要營造寬松、活潑的教研氛圍，讓小組教師靈活鉆研教材，深入集體備課，有效分工主講，自由發(fā)表見解，從而實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高。

　　3.抓好常規(guī)教育。以班級為主陣地，繼續(xù)抓好學(xué)生良好的預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以各年級各學(xué)科教學(xué)為主陣地，繼續(xù)以各位任課老師為主要力量，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實踐能力，特別是要鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中多思、多問、多交流。

　　(二)夯實校本教研，提高課堂效率。

　　1.推進(jìn)校本教研深度。繼續(xù)發(fā)揮名師和學(xué)科帶頭人、骨干教師的“領(lǐng)頭羊”作用，采取“以課代訓(xùn)”策略。開展“每周一研”活動，通過“磨課”形式，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實活躍研究風(fēng)氣，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

　　2.積極參加各種培訓(xùn)。積極組織教師參加各級各類的進(jìn)修培訓(xùn)，積極參加各級各類組織的教學(xué)活動，廣泛了解教改信息，堅持外出活動匯報制度，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。

　　3.探索高效教學(xué)模式。落實教學(xué)工作的“十字”要求，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，探索高效課堂教學(xué)模式，促進(jìn)課堂教學(xué)有效、高效。

　　(三)開展各類比賽，提升師生素養(yǎng)。

　　1.開展業(yè)務(wù)比賽，注重培養(yǎng)名師。繼續(xù)開展“每月一賽”活動，擬在三月份開展“教師說課比賽”，四月份開展“教師歌詠比賽”，五月份開展“教師‘微課堂’比賽”，六月份開展“教師讀書心得比賽”。通過比賽，使教師進(jìn)一步了解新時期的教育形勢，提高專業(yè)技能。

　　2.抓好學(xué)生競賽，提高學(xué)生素質(zhì)。繼續(xù)組織學(xué)生參加各級各類比賽活動，如語數(shù)綜合知識競賽、演講比賽、朗誦比賽、舞蹈比賽、規(guī)范漢字書寫比賽等。同時積極組織學(xué)生參加國家、省、市、縣等各級各類競賽，力爭取得好成績，使學(xué)生在參與中提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3.開展第二課堂，培養(yǎng)特長學(xué)生。為了豐富學(xué)生的課余生活，繼續(xù)開展第二課堂興趣小組活動，活動設(shè)立的項目有陶泥、陶藝、寫字、毛筆、繪畫、籃球、舞蹈、作文、七巧板、古箏、演講等，每個小組都有老師進(jìn)行輔導(dǎo)，重在發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成績，真正使學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所成。

　　(四)深入研究課題，著力科研興校。

　　1.大課題研究講實效、出成果。繼續(xù)對福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度課題(FJCGJJ12-177)《德化陶瓷燒制技藝校園傳承研究計劃》和市十二五(第二批)課題《教師涵提升的研究與實踐》等課題進(jìn)行深入研究，促進(jìn)教師在科研中不斷提升自己的素養(yǎng)。

　　2.小課題研究有創(chuàng)新、有效果。做好通過立項的泉州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃(度)小課題《把陶藝引入小學(xué)高年級美術(shù)課堂教學(xué)的研究》、《在小學(xué)綜合實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的研究》、《提高小學(xué)高年級學(xué)生提問能力的實踐研究》的研究工作，進(jìn)一步提升教師的教育科研能力，有效解決教育教學(xué)實踐中的問題，培養(yǎng)研究型教師。

　　(五)打造品牌建設(shè)，建設(shè)特色名校。

　　1.做強(qiáng)學(xué)校“三特色”品牌。繼續(xù)打造“書法”品牌特色、“陶藝”品牌特色和“科技創(chuàng)新”品牌特色。研發(fā)完成陶藝教材《陶藝》(上、下冊)，充分展示學(xué)生陶藝特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;繼續(xù)開展書法課堂教學(xué)，培養(yǎng)一批具有較高書法水平的優(yōu)秀人才;繼續(xù)提高其對科技創(chuàng)新的興趣，鼓勵學(xué)生積極創(chuàng)新，制作科技作品，踴躍參賽。