為爭(zhēng)取優(yōu)良成績(jī)而樹(shù)立信心，預(yù)防考試時(shí)的畏怯心理，防止考試作弊。

5、指導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，注意科學(xué)用腦和勞逸結(jié)合。

6、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)化學(xué)習(xí)的心理環(huán)境。

7、指導(dǎo)學(xué)生閱讀有益身心健康和增長(zhǎng)知識(shí)的讀外讀物。

8、指導(dǎo)學(xué)生利用教育現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)，努力拓寬知識(shí)面。

9、組織鼓勵(lì)學(xué)生參加各種興趣小組活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的業(yè)余愛(ài)好。

10、教育學(xué)生不偏科，注重學(xué)生全面發(fā)展。

六、培養(yǎng)先進(jìn)生轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

1、善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生與有特長(zhǎng)的學(xué)生。

2、對(duì)優(yōu)秀生加強(qiáng)培養(yǎng)，給予恰當(dāng)?shù)穆殑?wù)，培養(yǎng)對(duì)集體工作高度的責(zé)任感。

3、引導(dǎo)優(yōu)秀生樣心同學(xué)，尤其要幫助后進(jìn)同學(xué)，要做到責(zé)己嚴(yán)，責(zé)人寬。

4、發(fā)現(xiàn)有某種特長(zhǎng)的學(xué)生，揚(yáng)長(zhǎng)避短，促進(jìn)發(fā)展愛(ài)好特長(zhǎng)。

5、了解后進(jìn)生心理上的矛盾，進(jìn)行正面教育，與他們交朋友。

6、善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)賞識(shí)后進(jìn)生使他們感到班集體的溫暖。

7、培養(yǎng)和啟發(fā)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，抓反復(fù)，反復(fù)抓。

8、加強(qiáng)優(yōu)秀生和后進(jìn)生的教育，培養(yǎng)他們識(shí)別是非的能力，抵制社會(huì)上不良影響。

七、保障學(xué)生身心健康

1、重視抓好學(xué)生早操，眼保健操等體育活動(dòng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生具有健康向上的積極情緒，引導(dǎo)學(xué)生做到自知、自愛(ài)、自強(qiáng)、自制、自持，促進(jìn)心理健康。

3、細(xì)心觀察學(xué)生心理異常表現(xiàn)，及時(shí)給予心理疏導(dǎo)，預(yù)防心理疾病。

4、抓好教室與公共場(chǎng)地的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

八、協(xié)調(diào)教育力量

1、協(xié)調(diào)班級(jí)全體任課教師的教育要求，做到對(duì)學(xué)生教育步調(diào)一致。

2、通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系卡等形式協(xié)調(diào)家庭與學(xué)校教育的關(guān)系，引導(dǎo)與指導(dǎo)家長(zhǎng)以正確態(tài)度和合理方法教育子女。

3、重視調(diào)動(dòng)社會(huì)其他教育力量（圖書館、影劇院、居委會(huì)、婦聯(lián)、關(guān)心下一代委員會(huì)等）協(xié)調(diào)一致以教好學(xué)生。

4、要充分發(fā)揮少先組織的作用，使班級(jí)工作與少先隊(duì)工作發(fā)揮合力作用。

九、抓好班級(jí)各種表冊(cè)的管理工作

班級(jí)情況記載本，學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)等。

十、期未常規(guī)工作

1、做好評(píng)好優(yōu)干、三好生、積極分子、特長(zhǎng)生、操行評(píng)定、分?jǐn)?shù)人冊(cè)等工作。

2、寫好總結(jié)