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系統(tǒng)理論屬于錢(qián)學(xué)森院士倡立的系統(tǒng)科學(xué),是研究系統(tǒng)的一般模式,結(jié)構(gòu)和規(guī)律的學(xué)問(wèn),它研究各種系統(tǒng)的共同特征,用系統(tǒng)理論知識(shí)定量地描述其功能,尋求并確立適用于一切系統(tǒng)的原理、原則和模型,主要對(duì)計(jì)算機(jī)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、管理等專(zhuān)業(yè)的某一方向有專(zhuān)門(mén)研究,掌握系統(tǒng)思維方法,能夠從整體上系統(tǒng)地思考和分析問(wèn)題,是具有邏輯和數(shù)學(xué)性質(zhì)的一門(mén)新興的科學(xué)。
電路原理、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號(hào)分析與處理、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、控制理論、現(xiàn)代控制理論、系統(tǒng)建模分析與仿真、系統(tǒng)理論與系統(tǒng)工程、運(yùn)籌學(xué)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、可編程控制器系統(tǒng)等。
系統(tǒng)理論專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在高等院;蚴强蒲性核蚴瞧笫聵I(yè)單位和政府機(jī)構(gòu)從事系統(tǒng)理論、系統(tǒng)建模與優(yōu)化、系統(tǒng)分析與評(píng)估或系統(tǒng)工程等方面的教學(xué)與科研工作等。該專(zhuān)業(yè)適合公務(wù)員及升學(xué)考研。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,掌握馬克思列寧主義基本原理,愿意獻(xiàn)身于事業(yè),德、智、體全面發(fā)展,在系統(tǒng)科學(xué)領(lǐng)域和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域從事科學(xué)研究和教學(xué)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
培養(yǎng)要求
該專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生具備實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、扎實(shí)的系統(tǒng)理論基礎(chǔ)、較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、一定的系統(tǒng)理論研究和創(chuàng)新能力以及熟練的計(jì)算機(jī)技能,使他們了解學(xué)科的現(xiàn)狀和最新發(fā)展趨勢(shì),并掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。
1.具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),較好的人文社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)綜合能力;
2.系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí),主要包括控制理論、大系統(tǒng)理論、管理科學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等;
3.具有一定的文獻(xiàn)檢索與閱讀能力,能夠了解本專(zhuān)業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢(shì);
4.獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)集成、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方面的工程實(shí)踐訓(xùn)練;
5.具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力,具備一定的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)和組織管理能力。
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