當(dāng)前位置：高考升學(xué)網(wǎng) > 學(xué)海無涯 > 正文

甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦

更新：2023-09-16 02:59:42 高考升學(xué)網(wǎng)

一、甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦

甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦高校，該校是由甘肅省建筑職工工程學(xué)院、甘肅省建筑工程學(xué)校、甘肅省建筑職工中等專業(yè)學(xué)校共同組建。

二、甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

學(xué)院以全日制高等職業(yè)教育為主，兼有成人高等教育、崗位培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)等辦學(xué)形式，全日制高職在校生7000余人。

學(xué)院設(shè)有建筑工程系、交通工程系、環(huán)境與市政工程系、建筑系、建筑經(jīng)濟(jì)管理系、測繪地理信息系、基礎(chǔ)課部、思政部8個教學(xué)系部；以土木建筑專業(yè)為優(yōu)勢，以建筑工程技術(shù)、工程造價、道路橋梁工程技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、工程測量技術(shù)專業(yè)為特色，形成了土木建筑、交通運(yùn)輸、水利、裝備制造、資源環(huán)境與安全、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)等7大類39個專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。依托甘肅建院組建成立了“甘肅省建筑職教集團(tuán)”和“甘肅省測繪地理信息職教集團(tuán)”。建有2個中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、6個省級特色專業(yè)、5個省級示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、2個院級特色專業(yè)，形成了傳統(tǒng)專業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，特色專業(yè)優(yōu)勢明顯，重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)突出的良好局面。

學(xué)院現(xiàn)有教職工465人、專任教師394人、“雙師型”教師227人，教授6人、副教授73人、正高級工程師4人、高級工程師17人。學(xué)院另聘有136多名具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高、中級工程技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師和校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。

學(xué)院現(xiàn)占地面積312畝，建筑面積18.2萬平方米；圖書館藏書44.85萬余冊，電子圖書1705GB；現(xiàn)在建成了中央和省級財政支持的實(shí)訓(xùn)基地14個，建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室和仿真模擬實(shí)訓(xùn)室34個，其中校企合作大型實(shí)驗(yàn)室4個；建立了64個長期穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)院建有國家第八十一職業(yè)技能鑒定所，成立了全國建筑業(yè)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)基地、建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地、甘肅省建筑業(yè)與房地產(chǎn)企業(yè)工商管理培訓(xùn)基地、甘肅省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、甘肅省建筑業(yè)企業(yè)農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校、甘肅省外派勞務(wù)培訓(xùn)中心、甘肅省建筑行業(yè)特種作業(yè)培訓(xùn)基地、甘肅建筑施工企業(yè)技術(shù)工人培訓(xùn)基地、甘肅省建筑與市政工程施工現(xiàn)場專業(yè)人員無紙化考試考點(diǎn)等教育培訓(xùn)基地，主要面向建設(shè)行業(yè)開展職業(yè)培訓(xùn)教育、特殊工種培訓(xùn)和技能鑒定。

作為華夏建筑業(yè)鼻祖---有巢氏的傳人，建院幾代人時刻牢記自身的使命，不懈努力，勤奮耕耘，尤其是轉(zhuǎn)為高等職業(yè)教育以來，學(xué)院現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全院教職工不等不靠，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇克時艱，把握高等職業(yè)教育發(fā)展脈絡(luò)，立足學(xué)院實(shí)際，提出了“轉(zhuǎn)觀念，抓機(jī)遇，重特色，夯基礎(chǔ)，保質(zhì)量，上水平”的工作思路，確立了“打造省內(nèi)一流高職院校”的奮斗目標(biāo)；形成了“質(zhì)量立校，全員育人、特色辦學(xué)，創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念；人才培養(yǎng)目標(biāo)體現(xiàn)能力本位、素質(zhì)提升和長遠(yuǎn)發(fā)展，辦學(xué)定位重點(diǎn)服務(wù)“四建、七業(yè)、三規(guī)”（四建包括城市建設(shè)、村鎮(zhèn)建設(shè)、市政建設(shè)、“一帶一路”建設(shè)；七業(yè)包括建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、市政工程事業(yè)、建筑勘察業(yè)、建材業(yè)、裝飾業(yè)、智能建筑業(yè)；三規(guī)包括國土規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃、園林規(guī)劃）”；教育教學(xué)緊扣 “專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)”四條主線，強(qiáng)化“校企合作、產(chǎn)教融合、素質(zhì)拓展、機(jī)制體制保障、改善辦學(xué)條件、健全質(zhì)量監(jiān)控保障體系”六大保障措施建設(shè)。學(xué)院發(fā)展連續(xù)上臺階，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)模式、管理體制、辦學(xué)條件、辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的五個跨越，學(xué)院步入了健康科學(xué)發(fā)展的軌道，人才培養(yǎng)工作取得了令人矚目的成績。

建校60年來，為祖國建設(shè)事業(yè)培育輸送了近5萬名高素質(zhì)、受歡迎的建筑人才，畢業(yè)生遍及全國，在甘肅省內(nèi)形成了“哪里有建筑工地，哪里就有建院畢業(yè)生”的局面。近三年來，甘肅建院師生踴躍參加國家級、省級、地廳級說課大賽、工程測量、園林景觀、工程造價、BIM應(yīng)用、財務(wù)會計、電工技能、計算機(jī)、英語等各類技能大賽，教師獲地廳級及以上獎勵9項(xiàng)，學(xué)生獲地廳級及以上獎勵63項(xiàng)，國家級獎勵6項(xiàng)。學(xué)院畢業(yè)生連續(xù)多年就業(yè)率達(dá)90%以上，招生分?jǐn)?shù)線和畢業(yè)生就業(yè)率均居省內(nèi)高職院校前列。