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日照本科大學(xué)共有0所,該市沒有本科院校只有4所?茖W(xué)校,名單分別為山東外國語職業(yè)學(xué)院、日照航海工程職業(yè)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東水利職業(yè)學(xué)院。
1、日照航海工程職業(yè)學(xué)院
日照航海工程職業(yè)學(xué)院(Rizhao Marine Engineering Vocational College)是一所由日照市政府主導(dǎo)、社會力量參與舉辦,經(jīng)山東省人民政府批準,并在中華人民共和國教育部備案的全日制普通?聘叩葘W(xué)校。實行省市兩級管理、以日照市為主的管理體制,是山東省首批12所高職教育綜合評價招生試點院校和單獨招生院校之一,至今已有21年的辦學(xué)歷史,是山東省校企合作(產(chǎn)教融合)示范單位, 智能電梯工程實訓(xùn)與鑒定中心、豪華郵輪仿真實訓(xùn)中心列入山東省高;A(chǔ)能力建設(shè)工程。
擁有完善的辦學(xué)條件。規(guī)劃用地1200畝,現(xiàn)已建設(shè)使用515畝,建有2個國家海事局達標考試中心,8個基礎(chǔ)實驗室、45個專業(yè)實驗實訓(xùn)室,校內(nèi)實訓(xùn)中心4個,校外實訓(xùn)基地20個。360°全視景航海模擬器是目前山東省裝備的第一臺具有國內(nèi)先進水平的船舶操縱模擬器,智能電梯工程實訓(xùn)與鑒定中心列入山東省高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程。
擁有素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,F(xiàn)有專任教師294人,副高以上職稱占專任教師總數(shù)的32%,專任教師中50%以上的教師屬“雙師型”教師。擁有日照市高層次創(chuàng)新人才一名、日照市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局專家?guī)鞂<页蓡T一名。
教學(xué)科研成果豐碩。牽頭編寫了《山東省船舶水手與機工專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》,參與完成了《航海學(xué)》《船舶結(jié)構(gòu)與貨運》等多部教材編著任務(wù);主持或參與“航海氣象傳真圖評估系統(tǒng)”、“船長智能軟件研究”等省級以上項目的研究工作。學(xué)院教師趙曉利在全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽中獲一等獎,是大賽舉辦7年以來山東省參賽取得的最好成績。GMDSS、航海英語、船舶電氣與自動化等單科考試通過率多年來都名列全省同類院校前茅。
專業(yè)設(shè)置具有較強的就業(yè)競爭力。航海技術(shù)、輪機工程技術(shù)、國際郵輪乘務(wù)管理三個航海優(yōu)勢專業(yè),辦學(xué)歷史悠入,辦學(xué)實力位居全省同類院校前茅;水路運輸與海事管理、港口與航運管理兩個港航特色專業(yè),適應(yīng)日照“港口立市”戰(zhàn)略需要;電梯工程技術(shù)、消防工程、電子商務(wù)、酒店管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機電一體化等專業(yè)是社會急需的新興專業(yè),以上專業(yè)都具有較強就業(yè)競爭力。
校企合作深度融合,畢業(yè)生就業(yè)得到充分保障。航海技術(shù)、輪機工程、國際郵輪乘務(wù)管理等專業(yè),與招商局、中遠海、長江航運集團、中國能源船舶、北京華洋海事中心等央企和香港明華、香港華林、海宏輪船(香港)、歌詩達、新加坡OCEAN TANKERS等外企以及日照港、嵐橋港;機電一體化、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、酒店管理、電梯工程技術(shù)、消防工程等專業(yè),與海爾、海信、蒂森電梯、奧的斯電梯、山東鋼鐵、日照鋼鐵等名企,都建立長期的就業(yè)合作關(guān)系。學(xué)生一入校,就與上述企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議,無就業(yè)后顧之憂。
推行“雙證”教育。學(xué)院建有培訓(xùn)項目齊全的培訓(xùn)中心,使學(xué)生在接受學(xué)歷教育的同時,取得職業(yè)資質(zhì)證書,畢業(yè)即可上崗工作。
2、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1987年的日照市第三職業(yè)高中,1993年升格為日照市經(jīng)濟學(xué)校,1998年經(jīng)教育部批準成為山東省首批高等職業(yè)院校之一。2014年,日照廣播電視大學(xué)(日照經(jīng)貿(mào)學(xué)校)和日照水產(chǎn)技工學(xué)校并入我校。目前,學(xué)院規(guī)劃占地1242畝,建筑面積42.6萬平方米,共有全日制在校生15000余人,教職工1000余人。設(shè)有海洋工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、通用航空學(xué)院、現(xiàn)代汽車學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、會計學(xué)院、商學(xué)院、人文與旅游學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院10個二級學(xué)院。開設(shè)41個專業(yè),建設(shè)了水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、食品加工技術(shù)、旅游管理等5個國家示范重點建設(shè)專業(yè),2個中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè),10個省品牌特色專業(yè)。先后與齊魯工業(yè)大學(xué)、青島理工大學(xué)開展了5年制本科貫通培養(yǎng)。學(xué)院面向24個省(市、自治區(qū))招生,錄取分數(shù)線連續(xù)多年在全省同類院校名列前茅,就業(yè)率達96%以上。
學(xué)院是國家示范性高等職業(yè)院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、省級文明單位、省級文明校園,榮獲山東省文化創(chuàng)新獎,連續(xù)兩年被確定為山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校。2017年,入選山東省首批優(yōu)質(zhì)校建設(shè)立項單位,作為山東省唯一一所高職院校入圍全國文明校園推薦名單。2018年,被確定為全國高職院校教學(xué)資源50強、服務(wù)貢獻50強、實習(xí)管理50強,榮獲世界職教聯(lián)盟卓越獎創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)銀獎。
學(xué)院主動對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要,聚焦服務(wù)面向,積極調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),持續(xù)壓縮專業(yè)規(guī)模,逐步將68個專業(yè)調(diào)整到41個,突出建設(shè)海洋生化、裝備制造、管理與商貿(mào)、旅游服務(wù)、汽車服務(wù)、文化創(chuàng)意、通用航空等11個對接地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的特色專業(yè)群,打造以面向臨港產(chǎn)業(yè)和藍色經(jīng)濟為主體,以制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為重點的特色專業(yè)體系,提升了專業(yè)結(jié)構(gòu)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的契合度。建校以來,學(xué)校為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展輸送了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才,8萬余名畢業(yè)生活躍在日照、山東乃至全國各行各業(yè),深受用人單位歡迎。
學(xué)院持續(xù)推進教師成長工程,構(gòu)建三級校本培訓(xùn)體系,在全員教學(xué)過關(guān)的基礎(chǔ)上著力培養(yǎng)專業(yè)骨干和教學(xué)團隊,形成了“導(dǎo)向進階式”教師成長發(fā)展機制,建有國家級、省級教學(xué)團隊6個,擁有泰山學(xué)者海外特聘專家、享受國務(wù)院特殊津貼專家、、山東省有突出貢獻中青年專家、省級教學(xué)名師等60人,教授39人、副教授217人、博士33人,42名教師成為全國和省各行業(yè)協(xié)會、學(xué)術(shù)組織的專家委員,7名教師被聘為市社科首席專家,43名教師被聘為日照市社科及行業(yè)評審專家。獲國家教學(xué)成果獎5項、省級教學(xué)成果獎20項,建設(shè)了國家精品課6門、國家精品課程資源庫3門,承擔“國家星火項目”13項、省部級項目57項、市廳級項目611項,承擔橫向技術(shù)服務(wù)項目1000余項,獲市廳級以上科研成果獎勵300余項,公開發(fā)表論文2000余篇,取得國家專利300余項。
學(xué)院不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,以發(fā)展緊密型校企聯(lián)合體為重點,與479家企業(yè)建立校企合作關(guān)系,與其中的123家企業(yè)建立了緊密型合作關(guān)系。通過校企聯(lián)合辦二級學(xué)院、辦專業(yè)、辦訂單班等合作形式,有效利用行業(yè)企業(yè)優(yōu)勢資源,探索創(chuàng)新校企合作辦學(xué)模式。與韓國現(xiàn)代、山東五征、中興通訊、日照航投、山東網(wǎng)商、日照君青等企業(yè)合辦了6個二級學(xué)院,全面深化了校企一體育人模式。與惠普集團、師創(chuàng)公司、東方領(lǐng)航等企業(yè)聯(lián)辦了軟件技術(shù)、軟件外包服務(wù)、空中乘務(wù)等16個專業(yè),打造與職業(yè)要求一致的教學(xué)內(nèi)容和真實的職業(yè)環(huán)境,共建基于崗位能力和素質(zhì)要求的培養(yǎng)方式及內(nèi)容。與惠普集團、師創(chuàng)集團、東方領(lǐng)航集團等企業(yè)合作開設(shè)“惠普班”“師創(chuàng)班”“空乘班”等38個企業(yè)冠名訂單班,校企共同制定人才培養(yǎng)方案,把企業(yè)案例、標準、文化融入教學(xué)。
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