一、安徽文達(dá)信息工程學(xué)院郵編是多少

安徽文達(dá)信息工程學(xué)院的郵編為230032，該校地址位于安徽省合肥市紫蓬山風(fēng)景區(qū)森林大道3號(hào)，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)、擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的全日制普通本科高校。

二、安徽文達(dá)信息工程學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生約11000人，設(shè)有計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、電子工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、商貿(mào)學(xué)院、影視傳媒學(xué)院和新媒體藝術(shù)學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院，3個(gè)公共教學(xué)部，1個(gè)光機(jī)電與人工智能研究院，1個(gè)國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)國(guó)家職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，3個(gè)省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，1個(gè)省級(jí)校企業(yè)合作實(shí)踐教育基地。

學(xué)�，F(xiàn)有土地703.71畝，預(yù)留土地350畝。校舍265343平方米，其——教學(xué)行政用房16萬平方米。教學(xué)儀器設(shè)備值6447萬元。建有機(jī)械原理、高頻電路、程序設(shè)計(jì)、數(shù)控仿真、渲染平臺(tái)、手動(dòng)繪畫、會(huì)計(jì)模擬等實(shí)驗(yàn)室和數(shù)控、材料成型、金加工等實(shí)訓(xùn)車間共計(jì)100個(gè)，多媒體教室166個(gè)，語(yǔ)音教室4個(gè)，省內(nèi)外實(shí)習(xí)基地58個(gè)；館藏紙質(zhì)圖書85萬冊(cè)，電子圖書62萬冊(cè)，電子期刊5600多種，紙質(zhì)中外文期刊420種，各類報(bào)紙60種，可利用電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)30個(gè)；建有標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，籃、排球場(chǎng)20個(gè)，足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等各類體育設(shè)施齊全，各類設(shè)施完備，能舉辦多種單項(xiàng)省級(jí)體育比賽；有食堂5個(gè)、浴場(chǎng)2個(gè)，4人間、6人間學(xué)生宿舍樓18幢，宿舍內(nèi)裝有空調(diào)，網(wǎng)線全通，無線網(wǎng)全覆蓋，校內(nèi)有商業(yè)街，學(xué)習(xí)生活便捷。

學(xué)校專任教師600多人。專任教師中，有教授123人，副教授80人，博士、碩士研究生學(xué)歷的440人；其中5人享受國(guó)務(wù)院和省政府特殊津貼,3人為安徽省高校教學(xué)名師，12人擔(dān)任重點(diǎn)高校碩士生導(dǎo)師， 20人在全國(guó)和省級(jí)學(xué)術(shù)團(tuán)體擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)或秘書長(zhǎng)。

學(xué)校擁有完善的"獎(jiǎng)、勤、助、貸、補(bǔ)、減、免"資助體系，受益學(xué)生占學(xué)生總數(shù)50%以上。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/年/人；國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元/年/人；國(guó)家助學(xué)金平均3000元/年/人。學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金包括一等獎(jiǎng)學(xué)金2000元/學(xué)年/人，二等獎(jiǎng)學(xué)金1500元/學(xué)年/人，三等獎(jiǎng)學(xué)金1000元/學(xué)年/人；還設(shè)有“活力+實(shí)力”班級(jí)、文達(dá)杰出青年、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)、社會(huì)工作獎(jiǎng)、優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)、大學(xué)生競(jìng)賽獎(jiǎng)等。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可以通過申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金、勤工助學(xué)等形式完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

二、辦學(xué)特色

經(jīng)過近20年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已形成自己鮮明的辦學(xué)特色：

（一）形成了“一體兩翼”的應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)架構(gòu)

根據(jù)安徽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，對(duì)接城市建設(shè)、機(jī)械制造、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)和文化藝術(shù)等行業(yè)需求，設(shè)置了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)、電子信息工程、通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、自動(dòng)化、電氣工程與智能控制、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、材料成型及控制工程、汽車服務(wù)工程、車輛工程、風(fēng)景園林、土木工程、工程管理、工程造價(jià)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)金融、物流管理、商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、動(dòng)畫、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、表演、播音與主持藝術(shù)、舞蹈表演等35個(gè)本科專業(yè)，構(gòu)筑了以工科類專業(yè)為主體的多學(xué)科相互支撐與滲透的學(xué)科專業(yè)布局。在我校的35個(gè)本科專業(yè)中，工科類專業(yè)19個(gè)，占54.28%；經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)8個(gè)，占22.86%；文學(xué)、藝術(shù)類專業(yè)8個(gè)，占22.86%，形成了以工科類專業(yè)為主體，財(cái)經(jīng)、藝術(shù)類專業(yè)為兩翼的“一體兩翼”學(xué)科專業(yè)架構(gòu)。

（二）構(gòu)建了全方位、精準(zhǔn)化服務(wù)育人體系

以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，構(gòu)建了全方位、精準(zhǔn)化服務(wù)育人體系。一是充分利用黨團(tuán)活動(dòng)主陣地，開展培育服務(wù)。二是實(shí)行輔導(dǎo)員和班主任負(fù)責(zé)制，開展學(xué)習(xí)指導(dǎo)服務(wù)。三是根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)，開展職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)能力提升服務(wù)。四是打造廣場(chǎng)文化、樓宇文化、節(jié)日文化、走廊文化、網(wǎng)絡(luò)文化等，為學(xué)生提供校園文化服務(wù)。五是構(gòu)建“校、院、班、室”四級(jí)心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供心理健康服務(wù)。六是完善“獎(jiǎng)、助、勤、貸、減（免）、補(bǔ)”等多元混合的資助體系，為學(xué)生提供扶困助學(xué)服務(wù)。七是開展豐富多彩、形式多樣的第二課堂，為學(xué)生提供素質(zhì)拓展服務(wù)。八是對(duì)接當(dāng)?shù)卣�府與企業(yè)，搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，配備創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，鼓勵(lì)支持學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+等各類學(xué)科競(jìng)賽，為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)。九是構(gòu)建“物防、技防、人防”安全保障體系，為學(xué)生提供安全保障服務(wù)。十是傳授就業(yè)知識(shí)、就業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)要素，為學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

學(xué)校一直堅(jiān)持服務(wù)育人辦學(xué)理念，構(gòu)建了比較完整、相輔相成的服務(wù)育人體系，初步形成了全員、全過程、全方位的“三全育人”格局。

安徽文達(dá)信息工程學(xué)院是公辦還是民辦

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