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寧夏的大學(xué)有哪些

更新:2023-09-22 02:58:16 高考升學(xué)網(wǎng)

一、寧夏的大學(xué)有哪些

寧夏本科學(xué)校名單【8所】

序號學(xué)校名稱主管部門所在地辦學(xué)層次備注
1寧夏大學(xué)寧夏回族自治區(qū)銀川市本科
2寧夏醫(yī)科大學(xué)寧夏回族自治區(qū)銀川市本科
3寧夏師范學(xué)院寧夏回族自治區(qū)固原市本科
4北方民族大學(xué)國家民委銀川市本科
5寧夏理工學(xué)院寧夏自治區(qū)教育廳石嘴山市本科民辦
6寧夏大學(xué)新華學(xué)院寧夏自治區(qū)教育廳銀川市本科民辦
7銀川能源學(xué)院寧夏自治區(qū)教育廳銀川市本科民辦
8中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院寧夏自治區(qū)教育廳銀川市本科民辦

寧夏專科學(xué)校名單【11所】

序號學(xué)校名稱主管部門所在地辦學(xué)層次
1寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧夏回族自治區(qū)吳忠市?
2寧夏工業(yè)職業(yè)學(xué)院寧夏回族自治區(qū)銀川市?
3寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧夏回族自治區(qū)銀川市專科
4寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧夏回族自治區(qū)銀川市?
5寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧夏回族自治區(qū)銀川市?
6寧夏警官職業(yè)學(xué)院寧夏回族自治區(qū)銀川市專科
7寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧夏回族自治區(qū)銀川市?
8寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧夏回族自治區(qū)銀川市專科
9寧夏幼兒師范高等?茖W(xué)校寧夏回族自治區(qū)銀川市?
10寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院寧夏回族自治區(qū)銀川市?
11寧夏體育職業(yè)學(xué)院寧夏回族自治區(qū)銀川市?

二、寧夏大學(xué)簡介

寧夏大學(xué)是教育部與自治區(qū)人民政府“部區(qū)合建”高校,國家“一流學(xué)科”建設(shè)高校,國家“211工程”重點建設(shè)高校。

寧夏大學(xué)始建于1958年。1997年12月,寧夏大學(xué)與原寧夏工學(xué)院、銀川師專(含寧夏教育學(xué)院)合并;2002年2月,與寧夏農(nóng)學(xué)院合并,組建了新的寧夏大學(xué),揭開了學(xué)校改革發(fā)展嶄新的一頁。學(xué)校坐落在歷史悠久、風(fēng)光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市,校園樓宇林立、花木繁茂、環(huán)境幽雅,是讀書治學(xué)的理想園地。

在60多年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校秉承“尚德、勤學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn),弘揚“不怕困難,不畏風(fēng)寒;根深葉茂,本固枝榮”的“沙棗樹”精神和“艱苦創(chuàng)業(yè)、負重拼搏”的辦學(xué)傳統(tǒng),勇于創(chuàng)新,開拓進取。特別是近年來,學(xué)校搶抓省部共建、中西部高校綜合實力提升工程、“雙一流”建設(shè)、“部區(qū)合建”等歷史性機遇,堅持走特色發(fā)展之路,著力提高辦學(xué)質(zhì)量,不斷促進內(nèi)涵發(fā)展,現(xiàn)已成為一所理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。

學(xué)校占地面積2938畝,教學(xué)實驗農(nóng)場1890畝,校舍建筑面積87萬平方米。在校教職工2625人。面向26個省、自治區(qū)、直轄市招生,現(xiàn)有全日制普通本科在校生17780人,研究生3626人,少數(shù)民族預(yù)科生1143人,在校留學(xué)生194人。公開出版學(xué)術(shù)期刊4種。1995年成為中國教育和科研計算機網(wǎng)(CERNET)西北地區(qū)寧夏主節(jié)點。擁有現(xiàn)代化的數(shù)字化圖書館和多功能體育館。

現(xiàn)有1個國家重點學(xué)科、1個國家重點(培育)學(xué)科,1個國家“一流學(xué)科”建設(shè)學(xué)科,2個“部區(qū)合建”學(xué)科群,18個自治區(qū)重點學(xué)科,8個“十三五”自治區(qū)優(yōu)勢特色學(xué)科、8個“十三五”自治區(qū)重點學(xué)科,10個自治區(qū)“一流學(xué)科”建設(shè)學(xué)科。6個一級學(xué)科博士點,31個一級學(xué)科碩士點,15個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點。有民族學(xué)、水利工程、草學(xué)3個博士后科研流動站。設(shè)有能源化工、設(shè)施農(nóng)業(yè)、生物技術(shù)、生態(tài)恢復(fù)、土木與水利工程、草畜產(chǎn)業(yè)、食品質(zhì)量與安全等12個自治區(qū)院士工作站。

師資隊伍中,有“獎勵計劃”特聘教授2人,國家級教學(xué)名師2人,國家“”百千萬工程領(lǐng)軍人才1人,國家“”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才2人,國家“”青年拔尖人才1人,教育部“和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊2個,自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊11個。柔性引進院士29人,柔性引進知名專家36人。入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次7人,入選國家“百千萬人才工程”第三層次15人,3人獲“國家有突出貢獻的中青年專家”稱號,2人獲全國宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才稱號,17人享受“國務(wù)院特殊津貼”,15人享受“自治區(qū)政府特殊津貼”,13人入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”,1人入選教育部科學(xué)技術(shù)委員會數(shù)理學(xué)部委員,15人入選教育部普通高校學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,3人入選自治區(qū)“塞上英才”工程,16人入選自治區(qū)“海外引才”,15人入選自治區(qū)“國內(nèi)引才312計劃”,21人入選自治區(qū)“313人才工程”,4人入選自治區(qū)青年拔尖人才培養(yǎng)工程國家級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選,5人入選自治區(qū)青年拔尖人才培養(yǎng)工程自治區(qū)級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選,1人入選自治區(qū)青年拔尖人才培養(yǎng)工程自治區(qū)優(yōu)秀青年后備骨干人選。2人獲自治區(qū)宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才稱號。

三、寧夏醫(yī)科大學(xué)簡介

寧夏醫(yī)科大學(xué)前身是1958年建立的寧夏醫(yī)學(xué)院。1962年改稱寧夏大學(xué)醫(yī)學(xué)系。1972年,上海鐵道醫(yī)學(xué)院搬遷至銀川,與寧夏大學(xué)醫(yī)學(xué)系合并重建寧夏醫(yī)學(xué)院。2002年,寧夏衛(wèi)生學(xué)校、寧夏護士學(xué)校并入寧夏醫(yī)學(xué)院。2008年8月,學(xué)校更名為寧夏醫(yī)科大學(xué)。2014年,寧夏師范學(xué)院醫(yī)學(xué)院并入寧夏醫(yī)科大學(xué),至此,學(xué)校成為寧夏唯一的醫(yī)學(xué)高等教育學(xué)府。

學(xué)校是國家教育部、衛(wèi)健委、寧夏回族自治區(qū)人民政府共建高校。有教職員工及醫(yī)護人員5600余人(含直屬附屬醫(yī)院),其中專任教師905人,副高以上職稱723人。有雙聘院士1人,博士生導(dǎo)師51人,碩士生導(dǎo)師660人。全日制在校生9293人,其中,博士、碩士研究生1985人,留學(xué)生323人。有雁湖、雙怡兩個校區(qū),占地面積共1700畝,設(shè)有13個教學(xué)機構(gòu),13個教輔科研機構(gòu),有12所附屬醫(yī)院,20所教學(xué)醫(yī)院,70余所實習(xí)醫(yī)院和實踐教學(xué)基地。

學(xué)校有醫(yī)學(xué)、理學(xué)和管理學(xué)3個學(xué)科門類,22個本科專業(yè),其中臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、藥學(xué)為國家級特色專業(yè),9個為自治區(qū)級特色優(yōu)勢專業(yè)。有2支國家級教學(xué)團隊,11支自治區(qū)級教學(xué)團隊。有2個國家級實驗教學(xué)示范中心,9個自治區(qū)實驗教學(xué)示范中心。

學(xué)校有3個一級學(xué)科博士學(xué)位授予點,1個博士專業(yè)學(xué)位授予點,9個一級學(xué)科碩士學(xué)位授予點,6個專業(yè)碩士學(xué)位授予點。有8個國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學(xué)科,5個自治區(qū)級重點學(xué)科,4個自治區(qū)級優(yōu)勢特色學(xué)科。有科技部省部共建國家重點實驗室培育基地1個,教育部重點實驗室2個,自治區(qū)級重點實驗室5個,自治區(qū)工程技術(shù)研究中心2個。

學(xué)校秉承“開放辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、強化特色、注重創(chuàng)新”的辦學(xué)理念和“修德濟人、篤學(xué)精術(shù)”的校訓(xùn),凝心聚力,力爭一流,目前已發(fā)展成為一所規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,在全國同類院校中有一定影響力和知名度的高等醫(yī)學(xué)院校。下一步,我們將圍繞立德樹人的根本任務(wù),努力辦好人民滿意的醫(yī)科大學(xué),向著實現(xiàn)“兩個一流”(西部同類院校一流、有國內(nèi)一流學(xué)科),建設(shè)西部地區(qū)有特色、現(xiàn)代化、高水平的教學(xué)科研型醫(yī)科大學(xué)奮力邁進。

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