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上海電機學院錄取分數(shù)線2019

更新:2023-09-20 11:58:35 高考升學網(wǎng)

一、上海電機學院錄取分數(shù)線多少分

省份批次理科文科理科最低位次文科最低位次
河北省本一批558
41404
山西省本一批515
28357
黑龍江省本一批542
18088
江蘇省本一批3583424603515669
安徽省本一批5475653526111807
江西省本一批547566264837468
山東省本科批5405506355219281
河南省本一批5475485510515742
廣東省本科批4965307595431626
海南省本一批579615123744944
四川省本一批5725465481715219
貴州省本一批486
36372
甘肅省本一批496
24650
青海省本一批42649177461740
寧夏回族自治區(qū)本一批469
9712
寧夏回族自治區(qū)本二批454
12023
甘肅省本二批466512391769227
陜西省本二批470
62226
云南省本二批5135344341917144
貴州省本二批4495175776716480
四川省本二批5465367874419884
重慶市本二批5125264663614459
廣西壯族自治區(qū)本二批4744875371416485
湖南省本二批5005535783815512
湖北省本二批5025345491314151
福建省本二批486542383418767
吉林省本二批511522216265296
內(nèi)蒙古自治區(qū)本二批472
27118
山西省本二批494531397978115

二、上海電機學院簡介

上海電機學院是一所面向先進制造業(yè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè),以工學為主,經(jīng)濟學、管理學、文學、藝術(shù)學、理學等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等院校。

學校成立于1953年,由原第一機械工業(yè)部電器工業(yè)管理局籌建,并由上海中學、上海工業(yè)學校、國立上海高級機械職業(yè)學校部分師生組建而成。學校初時校名為上海電器制造學校,先后歷經(jīng)了上海電機制造學校、上海電機制造技術(shù)?茖W校、上海電機技術(shù)高等?茖W校的發(fā)展演進。學校1985年在全國首批試點舉辦五年制技術(shù)?平逃,2002年被列為國家重點建設(shè)高職專科院校。2004年,上海機電工業(yè)學校和上海機電工業(yè)職工大學并入學校;同年9月,經(jīng)上海市人民政府批準,學校更名為上海電機學院,升格為全日制普通本科高校。2011年,學校被國務(wù)院學位辦列為“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”專業(yè)學位研究生試點單位,開始碩士研究生教育。

學校明確提出“技術(shù)立校,應(yīng)用為本”的辦學方略,立足上海,輻射“長三角”,服務(wù)區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展,通過產(chǎn)學研深層次、制度化合作,努力打造符合上海社會經(jīng)濟發(fā)展需求、服務(wù)上海先進制造業(yè)及其相關(guān)服務(wù)業(yè)發(fā)展需要,具有技術(shù)應(yīng)用型本科內(nèi)涵實質(zhì)和行業(yè)大學屬性特征的特色型高等院校,致力于將學校建設(shè)成為上海先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的人才培養(yǎng)基地、校企合作及產(chǎn)學研結(jié)合的創(chuàng)新基地、裝備制造業(yè)企業(yè)在職員工教育培訓基地和體現(xiàn)裝備制造業(yè)領(lǐng)域國際技術(shù)交流與合作的研發(fā)基地。

學校擁有臨港、閔行兩大校區(qū),校園面積1147畝,現(xiàn)有全日制碩、本、?圃谛I12800余名。學校通過引進與培養(yǎng)并舉的方式打造技術(shù)應(yīng)用型師資隊伍,現(xiàn)擁有教職工1000余名,其中專任教師800余人。專任教師中,具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例為36.6%,具有博士學位教師比例為40.3%,“雙師型”教師比例近50%。擁有教學科研儀器設(shè)備總值3.2億元;圖書館紙質(zhì)藏書132.36萬冊,電子圖書79.59萬冊。學校實行校院(部)二級管理體制,下設(shè)14個二級教學單位,并與上海電氣集團股份有限公司共建李斌技師學院。

學校致力于培養(yǎng)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,專業(yè)知識精、應(yīng)用能力強、綜合素質(zhì)高,能夠解決企業(yè)一線實際工程技術(shù)問題,具有創(chuàng)新精神的卓越的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。學,F(xiàn)有38個本科專業(yè)、7個?茖I(yè),有全國高校特色專業(yè)建設(shè)點2個,教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)3個,上海市應(yīng)用型本科試點專業(yè)11個,上海市示范性全英語專業(yè)1個,國家級工程實踐教育中心2個,是全國首批CDIO試點院校和上海市首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。學校聚焦教學核心環(huán)節(jié),創(chuàng)新教育教學理念,深化教育教學改革,先后獲得國家級教學成果一等獎、上海市教學成果特等獎等獎項。2018年,學校入選首批上海高等學校一流本科建設(shè)引領(lǐng)計劃、獲批1項國家級新工科研究與實踐項目。

學校學科建設(shè)緊密圍繞聚焦服務(wù)智能制造和裝備制造行業(yè)發(fā)展,基本形成了以工學為主體,管理學、經(jīng)濟學為兩翼,理學、文學、藝術(shù)學等為支撐的“面向社會、服務(wù)行業(yè)、重點突出、特色鮮明”的技術(shù)應(yīng)用型學科體系,重點建設(shè)“電氣工程”“機械工程”“材料科學與工程”“管理科學與工程”“計算機科學與技術(shù)”“應(yīng)用經(jīng)濟學”等學科。學校建有各級各類重點學科11個,“材料科學與工程”為上海市Ⅳ類高峰學科,“機械工程”為上海市Ⅱ類高原學科,“電氣工程”為上海市一流學科監(jiān)測建設(shè)學科,“電力電子與電力傳動”“機械制造及其自動化”為上海市教委重點建設(shè)學科。

學校長期緊貼先進制造業(yè)行業(yè)發(fā)展,致力于建設(shè)以區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導向的科學研究和社會服務(wù)體系。學!按箦懠圃旒夹g(shù)工程中心”被列入上海市協(xié)同創(chuàng)新中心,"大件熱制造工程技術(shù)研究中心"獲批上海市工程技術(shù)研究中心,“上海裝備制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心”被列入上海高校人文社會科學重點研究基地。學校在國家自然科學基金、上海市自然科學基金項目上不斷取得新進展,獲上海市科技進步獎等獎項。學校充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢,與上海電氣集團股份有限公司、上海振華重工(集團)股份有限公司、上海臨港集團在人才培養(yǎng)、科學研究、基地建設(shè)等方面密切合作。學校在長三角地區(qū)建有7個技術(shù)轉(zhuǎn)移分中心,推進產(chǎn)學研合作向縱深發(fā)展。

學校大力開展“三創(chuàng)教育”,促進學生成長成才,先后獲得“小平科技創(chuàng)新團隊”、全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽金獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽全國二等獎、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國銅獎、中國青少年科技創(chuàng)新獎、世界技能大賽網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)項目優(yōu)勝獎等獎項和榮譽。近年來,學校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上,人才培養(yǎng)質(zhì)量享有良好社會聲譽。

學校始終堅持開放辦學,實施國際化辦學發(fā)展戰(zhàn)略,與16個國家(地區(qū))的30余所高校建立合作關(guān)系,與20余所高校合作開展學分互認交流。學校開設(shè)3個全英文授課專業(yè)、國際化課程30多門,招收27個國家的200多名留學生在校學習、交流。

學校先后榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”“全國五一勞動獎狀”“國家技能人才培育突出貢獻獎”“上海市五一勞動獎狀”“上海市促進就業(yè)先進集體”“上海市文明單位”等榮譽稱號。學校始終秉承“明德至善、博學篤行”的校訓和“自強不息、追求卓越”的學校精神,將致力于面向先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè),構(gòu)建開放的高等技術(shù)教育體系,為建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學而努力奮斗!

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