一、中國歷史最悠久的大學(xué)

中國歷史最悠久的大學(xué)是武漢大學(xué)，武漢大學(xué)源于1893年湖廣總督張之洞為培養(yǎng)精曉洋文的外交人員奏請清政府創(chuàng)辦的自強(qiáng)學(xué)堂，是中國近代第一所新式高等專門學(xué)堂。

二、武漢大學(xué)簡介

武漢大學(xué)溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清政府創(chuàng)辦的自強(qiáng)學(xué)堂，歷經(jīng)傳承演變，1928年定名為國立武漢大學(xué)，是近代中國第一批國立大學(xué)。1946年，學(xué)校已形成文、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)6大學(xué)院并駕齊驅(qū)的辦學(xué)格局。新中國成立后，武漢大學(xué)受到黨和政府的高度重視。1958年，毛澤東主席親臨武大視察。1993年，武漢大學(xué)百年校慶之際，江澤民等黨和題詞祝賀。改革開放以來，武漢大學(xué)在國內(nèi)高校中率先進(jìn)行教育教學(xué)改革，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，整體實(shí)力明顯上升。1999年，世界權(quán)威期刊《Science》雜志將武漢大學(xué)列為“中國最杰出的大學(xué)之一”。2000年，武漢大學(xué)與武漢水利電力大學(xué)、武漢測繪科技大學(xué)、湖北醫(yī)科大學(xué)合并組建新的武漢大學(xué)，揭開了學(xué)校改革發(fā)展的嶄新一頁。合校十多年來，學(xué)校綜合實(shí)力和核心競爭力不斷提升，，學(xué)校在QS世界大學(xué)排名中位列第257位。

回眸過去，篳路藍(lán)縷，勵(lì)精圖治，玉汝于成。珞珈山上風(fēng)云際會，周恩來、董必武、陳潭秋、羅榮桓曾在這里指點(diǎn)江山；辜鴻銘、竺可楨、李四光、聞一多、郁達(dá)夫、葉圣陶、李達(dá)等曾在這里激揚(yáng)文字。一百多年來，武漢大學(xué)匯集了中華民族近現(xiàn)代史上眾多的精彩華章，形成了優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，積淀了厚重的人文底蘊(yùn)，培育了“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”的大學(xué)精神。

武漢大學(xué)環(huán)繞東湖水，坐擁珞珈山，校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫，被譽(yù)為“中國最美麗的大學(xué)”。學(xué)校占地面積5195畝，建筑面積271萬平方米。中西合璧的宮殿式建筑群古樸典雅，巍峨壯觀，26棟早期建筑被列為“全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位”。

武漢大學(xué)學(xué)科門類齊全、綜合性強(qiáng)、特色明顯，涵蓋了哲、經(jīng)、法、教育、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理、藝術(shù)等12個(gè)學(xué)科門類。學(xué)校設(shè)有人文科學(xué)、社會科學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、信息科學(xué)和醫(yī)學(xué)六大學(xué)部34個(gè)學(xué)院（系）以及3所三級甲等附屬醫(yī)院。有123個(gè)本科專業(yè)。17個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%，5個(gè)一級學(xué)科、17個(gè)二級學(xué)科被認(rèn)定為國家重點(diǎn)學(xué)科，6個(gè)學(xué)科為國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科，有10個(gè)一流建設(shè)學(xué)科。57個(gè)一級學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)。46個(gè)一級學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)。有42個(gè)博士后流動站。

武漢大學(xué)名師薈萃，英才云集。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師3770余人，其中正副教授2890余人，有11位中國科學(xué)院院士、7位中國工程院院士、3位歐亞科學(xué)院院士、9位人文社科資深教授、22人次“973項(xiàng)目”（含國家重大基礎(chǔ)研究計(jì)劃）首席科學(xué)家、6位“863項(xiàng)目”計(jì)劃領(lǐng)域?qū)＜摇?個(gè)國家創(chuàng)新研究群體、65位國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、15位國家級教學(xué)名師、23位國家新世紀(jì)“百千萬人才工程”入選者、65位“獎勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、24位“獎勵(lì)計(jì)劃”講座教授、9個(gè)“和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

武漢大學(xué)科研實(shí)力雄厚，成就卓著。學(xué)校有4個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)國家工程技術(shù)研究中心、2個(gè)國家野外科學(xué)觀測研究站、2個(gè)2011協(xié)同創(chuàng)新中心、2個(gè)國家高端智庫、2個(gè)國家科技基礎(chǔ)條件共享平臺、9個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和5個(gè)教育部工程研究中心；還擁有7個(gè)教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地、10個(gè)國家基礎(chǔ)科學(xué)研究與人才培養(yǎng)基地、10個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、3個(gè)國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和1個(gè)國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。定期公開出版36種專業(yè)刊物。

2000年以來，學(xué)校獲得國家自然科學(xué)獎、國家發(fā)明獎和國家科技進(jìn)步獎三大獎72項(xiàng)，SCI論文數(shù)和國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目數(shù)均位列全國高校前列，在教育部人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎評選中獲獎數(shù)居全國高校前三位，國家社科基金課題、教育部社科課題均居全國高校前列，并有數(shù)十項(xiàng)成果獲得國家“五個(gè)一”工程獎、國家圖書獎、中國圖書獎。學(xué)校連續(xù)十余次榮獲深圳國際高新技術(shù)成果交易會優(yōu)秀產(chǎn)品獎（成交獎）和優(yōu)秀組織獎。

武漢大學(xué)積極利用自身的科技、智力資源優(yōu)勢，通過科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化的方式，與企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)開展多層次、多領(lǐng)域的合作，共同建設(shè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的平臺，聯(lián)合創(chuàng)辦了70多家高新技術(shù)企業(yè)，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

學(xué)校參與了三峽工程、南水北調(diào)、西電東輸?shù)葒�家重點(diǎn)工程項(xiàng)目的科學(xué)研究和工程建設(shè)，在南北極科學(xué)考察、重大傳染性疾病防治等科技攻關(guān)中不斷取得新的突破，馬協(xié)型、紅蓮型雜交稻、高頻地波監(jiān)測雷達(dá)、GPS全球衛(wèi)星定位與導(dǎo)航、高性能混合動力電池等應(yīng)用型科技成果不僅具有重大的科學(xué)理論價(jià)值，還產(chǎn)生了巨大的社會經(jīng)濟(jì)效益。

人文社會科學(xué)的專家學(xué)者充分發(fā)揮“智囊團(tuán)”和“思想庫”的作用，積極探索關(guān)系國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展和人類進(jìn)步的重大理論與現(xiàn)實(shí)問題，取得了一批具有重大理論意義與應(yīng)用價(jià)值的科研成果，為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展提供了強(qiáng)大的理論保證和智力支持。

求知在武大，成才在珞珈。武漢大學(xué)率先提出“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”教育的新理念，培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、創(chuàng)新型”復(fù)合人才，積極探索適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校現(xiàn)有普通本科生29405人，碩士研究生19699人，博士研究生7163人，另有外國留學(xué)生2162人。建校以來，學(xué)校共培養(yǎng)了50多萬名各類高級專門人才，僅兩院院士就有100余人，為國家建設(shè)和社會進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。

令人矚目的高水平辦學(xué)成就，為武漢大學(xué)贏得了廣泛的國際聲譽(yù)，國際交流與合作日益頻繁，學(xué)校與49個(gè)國家和地區(qū)的275所大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系。

百余年的風(fēng)雨，百余年的砥礪，百余年的輝煌。武漢大學(xué)將以為指引，不忘初心，牢記使命，以立德樹人為根本，以辦人民滿意的大學(xué)為宗旨，以謀求人類福祉、推動社會進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)為己任，凝心聚力，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，追求卓越，全面開啟創(chuàng)建世界一流大學(xué)的新征程！

三、武漢大學(xué)分?jǐn)?shù)線