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武伊寧:
這一學(xué)期對于你來講絕對是一個豐收的季節(jié),從期中考試時的12名,一下了超越眾多“好手”成為第一名,而這個成績也是全年級的驕傲!
在老師心目中,你是個可愛的女孩。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加公益勞動。你是一個很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很清楚,而且仔細(xì)。你是一位聰明可愛的女孩。課堂上經(jīng)?吹侥愀吲e的手,聽到你響亮的回答聲,你的回答真精彩!
真心希望你能再擴(kuò)大一些視野,增加一些課外的知識,有的時候不是光憑“認(rèn)真”就能解決問題的,想一想,這一次的試題并不太難嘛!而語文是一個綜合性極強的課目。老師期待你在下學(xué)期有更好的成績。
最后,送你一句“天道酬勤”,順祝:新年快樂,過一個有意義的春節(jié)!
班主任:×××
二○一四年三月十六日
劉妍:
在這一學(xué)期里,你的進(jìn)步是相當(dāng)?shù)拇,從你最后?fù)習(xí)階段的從容自如,就可以感受得到。平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處。你有禮貌、愛勞動、講衛(wèi)生、發(fā)言積極。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點,看來這學(xué)期你進(jìn)步不少,老師看在眼里,喜在心里。
其實你完全有機(jī)會在開學(xué)初“一鳴驚人”,而不是等學(xué)期結(jié)束時才爆發(fā)你的能力,真希望你的注意力再集中一些,你有時仍貪玩,忘記了自己該做的事,也讓老師失望。你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰也比不上你。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動,相信你將贏得更多的掌聲。在此,老師贈你一句話:努力+堅持=成功。清你好好想一想,今后該怎么做?
最后,請你認(rèn)真完成假期作業(yè),把字體寫得漂亮一些,順祝:新年快樂,百事可樂!
班主任:×××
二○一四年三月十六日
吳璇:
在老師眼里,你是一個文靜而又可愛的女孩。課堂上你聚精會神地聽講,認(rèn)真的思考,積極的發(fā)言。是一個在“大處著眼”的愛動腦的學(xué)生。但這一次考試成績,應(yīng)該說這并不是你的最好成績,不知道你又總結(jié)了什么經(jīng)驗?
如果你把細(xì)心當(dāng)朋友,在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,平時以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,你一定會非常出色。
不知道你不是這樣想的,對于你來講,缺少的是堅持中的細(xì)心,離勝利只差最后一步,再堅持一下……再堅持一下……你應(yīng)當(dāng)時刻提醒自己。
在這里老師真誠地送你一句話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,要達(dá)到自己理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。
順祝:新年快樂,百事可樂!
班主任:×××
二○一四年三月十六日
陳淑婷:
老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。瞧你,作業(yè)本上大紅的優(yōu),每次測驗取得的好成績!你勤奮好學(xué),思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優(yōu)美的文筆;你品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師贊嘆,同學(xué)們羨慕。
老師常訝異于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。學(xué)以致用是你最大的特點,這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細(xì)致。這些都是學(xué)習(xí)語文必有可少的素質(zhì)。但是不能用“語文”思路考慮數(shù)字方面的問題,盡管這一次數(shù)學(xué)考得也不錯(因為這一次數(shù)學(xué)太簡單!),有的時候你的思路不夠清晰,希望你注意調(diào)整一下。
另外,把心放得平和一些,太計較別人的話語,會顯得小雞肚腸,不是宰相肚里能撐船嗎?對別人寬容一下,會贏得更多的掌聲。
順祝:新年快樂,百事可樂,試著做一下自己想做事!
班主任:×××
二○一四年三月十六日
彭筱琨:
你是個可愛的女生,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,你用實際的行動證明,你無愧于“好學(xué)生”的稱號,你用點滴汗水,澆灌著成功的花朵。老師布置的任務(wù)一定會認(rèn)真完成,從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真;從你上課回答時高舉的手,就能明白你努力向上的決心;從你在演講、舞蹈等文體活動中跳躍的身影,就知道你的綜合實力非同一般。雖然這一次的成績不是非常理想,可老師已經(jīng)是非常滿意,因為你總是處在學(xué)習(xí)的“第一集團(tuán)”,沒有被落下,而同時你在其他方面獲得了更多的提高素質(zhì)的機(jī)會,這不是一件好事嗎?
另外,你的寫作,這學(xué)期大有進(jìn)步。真心希望你能再擴(kuò)大一些視野,增加一些課外的知識(千萬不要只看作文書,作文書可以學(xué)習(xí)寫作技巧,其它課外書豐富寫作內(nèi)容),有的時候不是光憑“認(rèn)真”就能解決問題的。
最后,希望你能認(rèn)真完成作業(yè),順祝:新年快樂,過一個有意義的春節(jié),做一做想做的事。
班主任:×××
二○一四年三月十六日
李暢:
請不要計較老師嚴(yán)格要求你,其實老師是喜歡你的,喜歡你聰明,喜歡你最后復(fù)習(xí)階段的努力,想一想,你、陳淑婷、劉研,三個人一塊復(fù)習(xí),又一塊取得不錯的成績。你的成績沒有趕上主要對手,不是因為你上課不注意聽課,而因為你遇到問題不是主動解決,大部分時候是等,是靠,等老師,靠同學(xué),自己呢?大多數(shù)人云亦云。其實,越是害怕錯,它越是錯,要有一種平和的心態(tài),錯了認(rèn)真總結(jié)就可以了嘛!換一種心態(tài)吧,錯了,才是進(jìn)步的開始,又有誰一輩了都正確呢?
在這里,老師送你兩顆心,“信心”和“決心”,希望你好好收藏,并發(fā)揮它的作用,相信自己能行,有決心去實施,你的學(xué)習(xí)一定會得到滿意的成績。
最后,希望你能認(rèn)真完成作業(yè),順祝:新年快樂,過一個有意義的春節(jié),做一做想做的事。
班主任:×××
二○一四年三月十六日
一年級學(xué)生評語簡短一句話
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