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宿州學(xué)院有幾個校區(qū)

更新：2023-09-14 06:18:20 高考升學(xué)網(wǎng)

一、宿州學(xué)院有幾個校區(qū)

宿州學(xué)院有2個校區(qū),分別為本部校區(qū)和工人路校區(qū),本部校區(qū)地址為安徽省宿州市埇橋區(qū)教育園區(qū)、工人路校區(qū)地址為埇橋區(qū)汴河中路55號。

二、宿州學(xué)院簡介

宿州學(xué)院是安徽省屬綜合性普通本科高校。前身是創(chuàng)辦于1949年的皖北宿縣區(qū)師范學(xué)校,1983年升格更名為宿州師范�？茖W(xué)校,2004年升格更名為宿州學(xué)院,2014年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。

學(xué)校坐落在皖北歷史文化名城——宿州市,有教育園區(qū)校區(qū)、汴河路校區(qū)兩個校區(qū)。學(xué)校占地1146畝,建筑面積46.47萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.07億元,館藏紙質(zhì)圖書123萬冊,電子圖書512.60萬冊。設(shè)有15個二級學(xué)院,61個本科專業(yè),涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等八大學(xué)科門類。擁有國家級特色專業(yè)1個、國家級綜合改革試點專業(yè)1個、省級重點學(xué)科1個,省級特色專業(yè)9個、省級綜合改革試點專業(yè)12個�，F(xiàn)有教職工1052人,其中正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)79人、副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)224人、碩士及以上學(xué)位782人(含博士82人);有全國五一勞動獎?wù)芦@得者1人、全國優(yōu)秀教師1人、全國模范教師1人,省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人2人、省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選1人,省優(yōu)秀教師10人、省教學(xué)名師13人、省教壇新秀16人。全日制在校本科生17498人,成人教育在籍生1002人。

學(xué)校圍繞“地方性、應(yīng)用型”辦學(xué)定位,以地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求為導(dǎo)向,大力調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),構(gòu)建以工學(xué)、管理學(xué)為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,形成了六大類應(yīng)用專業(yè)群�！靶陆ǖ胤奖究聘咝W(xué)科專業(yè)調(diào)整、改造、建設(shè)研究與實踐”研究成果獲安徽省教學(xué)成果一等獎。深入推進(jìn)實踐教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和社會責(zé)任教育“三位一體”的教學(xué)改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。近三年,學(xué)生在各類賽事中獲得省級以上獎項1124項,本科畢業(yè)生就業(yè)率保持在94%以上。

學(xué)校大力推進(jìn)校地、校企、校校合作,與地方政府、企事業(yè)單位共建產(chǎn)學(xué)研合作中心、政府決策咨詢中心、實習(xí)實訓(xùn)基地、就業(yè)基地,推進(jìn)協(xié)同育人。擁有1個博士后科研工作站,1個國家級工程技術(shù)研究中心,7個省級科研平臺,234個實習(xí)實訓(xùn)基地。2014年以來,先后承擔(dān)省部級以上科研課題227項,獲省部級科研獎勵36項;公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2902篇,其中SCI、EI檢索收錄438篇;出版教材、專著106部;授權(quán)國家發(fā)明專利67項,2017、2018年連續(xù)兩次入選安徽省發(fā)明專利百強(qiáng)榜;簽訂產(chǎn)學(xué)研合作項目200項,到賬經(jīng)費(fèi)1067萬元;多篇咨詢報告被省市有關(guān)部門采用,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)。

學(xué)校堅持立德樹人,積極踐行,不斷優(yōu)化文化育人頂層設(shè)計。主動吸收地方優(yōu)秀文化資源,融合自身優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),深入推進(jìn)“以文化人、以文育人”,構(gòu)建了以課程建設(shè)支撐、理論研究引領(lǐng)、特色平臺強(qiáng)化、文化實踐服務(wù)的文化育人模式。“地方應(yīng)用型本科高校文化育人的探索與實踐”研究成果獲安徽省教學(xué)成果一等獎。

學(xué)校與美國、新西蘭、馬來西亞及“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的19所高校及科研機(jī)構(gòu)簽有合作協(xié)議,通過教師“海外研修工程”和學(xué)生出國交流學(xué)習(xí)項目,先后選派師生赴國(境)外研修、訪學(xué)、攻讀博士學(xué)位等100多人次。學(xué)校不斷加大開放辦學(xué)步伐,3月,我校與美國卡斯?fàn)栴D大學(xué)合作舉辦的生物技術(shù)專業(yè)本科教育項目通過教育部審批,學(xué)校國際交流與合作層次及水平進(jìn)一步提升。