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廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處電話

更新：2023-09-17 05:40:04 高考升學(xué)網(wǎng)

一、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處聯(lián)系電話和聯(lián)系方式

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處聯(lián)系電話為020-37236028,該校聯(lián)系地址為廣東省廣州市天河區(qū)天源路789號(hào)、郵編為510650、聯(lián)系郵箱為zsjyc@gdcp.cn。

二、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1959年,1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn),由廣東交通學(xué)校、廣東省航運(yùn)學(xué)校合并組建而成,是一所省教育廳主管、行業(yè)特色鮮明、工科為主的綜合性高等職業(yè)院校,迄今已有60年辦學(xué)歷史。學(xué)院堅(jiān)持立足交通、服務(wù)粵港澳經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展,注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的技術(shù)技能人才。學(xué)院榮獲國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng);2004年,以“優(yōu)秀”等級(jí)通過教育部高職專科人才培養(yǎng)水平評(píng)估;2013年,以“優(yōu)秀”等級(jí)通過首批國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收;2016年,獲入選廣東省一流高職院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)單位、廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校;2016-2018年,連續(xù)三年榮獲“全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)院�！薄�2018年獲全國(guó)高等職業(yè)院�！敖虒W(xué)資源50強(qiáng)院�！�;先后榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)交通系統(tǒng)先進(jìn)集體、廣東省文明示范單位、廣東交通教育科技先進(jìn)單位、優(yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)基地等光榮稱號(hào)。

學(xué)院扎根南粵大地,服務(wù)“一帶一路”,目前有三個(gè)校區(qū),占地面積1000余畝,學(xué)院全日制在校生14000余人,現(xiàn)有39個(gè)專業(yè),涵蓋土木工程、汽車機(jī)械、船舶駕駛、軌道交通、智能交通、運(yùn)輸管理、機(jī)電設(shè)備、電子信息、商貿(mào)等領(lǐng)域。擁有國(guó)家級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)6個(gè)、中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力建設(shè)專業(yè)2個(gè)、全國(guó)職業(yè)院校示范專業(yè)2個(gè)、省級(jí)示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)9個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)18個(gè)、省級(jí)示范性專業(yè)6個(gè)、省級(jí)高職教育一類品牌專業(yè)2個(gè)、二類品牌專業(yè)12個(gè),國(guó)家精品課程2門、國(guó)家級(jí)精品資源共享課程1門、省級(jí)(國(guó)家教指委)精品課程17門、省級(jí)精品資源共享課17門、省級(jí)精品在線開放課程7門;擁有145個(gè)設(shè)備先進(jìn)的一體化多功能校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)所,43個(gè)政校企共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和培訓(xùn)基地,532家緊密型校外頂崗實(shí)習(xí)基地,其中中央財(cái)政支持職業(yè)教育基地1個(gè)、省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心2個(gè),省級(jí)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地10個(gè),省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地12個(gè),為學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)提供了良好的實(shí)訓(xùn)條件,畢業(yè)生獲取中級(jí)以上技能證書或職業(yè)資格證書年均超99%;擁有一支高素質(zhì)“雙師結(jié)構(gòu)”師資隊(duì)伍,教授、副教授、高級(jí)工程師比例達(dá)33%,具有碩士、博士學(xué)歷的專任教師比例約占62%,專任教師雙師比例達(dá)85%。