一、種子科學(xué)與工程專業(yè)考研方向

種子科學(xué)與工程專業(yè)考研方向共有3個(gè),分別為作物遺傳育種專業(yè)方向、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)專業(yè)方向、作物學(xué)專業(yè)方向，該專業(yè)是我國(guó)種子產(chǎn)業(yè)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的形式下,由教育部批準(zhǔn)建立的本科專業(yè)。

二、種子科學(xué)與工程專業(yè)考研方向介紹

作物遺傳育種

專業(yè)介紹

作物遺傳育種是作物學(xué)之下的一個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),作物遺傳育種是研究作物遺傳改良及種子生產(chǎn)的理論、方法與技術(shù)的科學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)

作物學(xué)的碩士學(xué)位獲得者應(yīng)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的作物學(xué)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí),拓寬有關(guān)作物遺傳學(xué)、育種學(xué)、作物栽培學(xué)和耕作學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。了解本專業(yè)或所從事研究方向的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài);具有生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和解決本專業(yè)有關(guān)問題的能力;熟練掌握本專業(yè)或本研究方向的田間、實(shí)驗(yàn)室的綜合實(shí)驗(yàn)技能和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;掌握一門外國(guó)語,在本學(xué)科范圍內(nèi)能較熟練地閱讀、翻譯和寫作;通過論文工作在本學(xué)科的理論或?qū)�業(yè)技術(shù)上取得新進(jìn)展;具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和誠(chéng)摯的協(xié)作精神;能勝任本學(xué)科的教學(xué)、科研、推廣及管理工作。

研究方向

01作物種質(zhì)資源創(chuàng)新;

02作物育種原理與方法;

03作物雜種優(yōu)勢(shì)機(jī)理及利用;

04作物分子育種及細(xì)胞工程;

05作物基因組學(xué)。

作物栽培學(xué)與耕作學(xué)

專業(yè)介紹

作物栽培學(xué)與耕作學(xué)專業(yè)從解決糧食、環(huán)境等重大宏觀問題著眼,從生理生化與分子生物學(xué)等微觀研究入手,充分利用現(xiàn)代生物技術(shù)和信息技術(shù)等基礎(chǔ)研究成果,研究農(nóng)作物全面高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效及農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的理論與技術(shù)。作物栽培學(xué)以研究作物生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、產(chǎn)量品質(zhì)形成規(guī)律及其與環(huán)境條件的關(guān)系為基礎(chǔ),通過栽培措施等環(huán)境調(diào)控手段實(shí)現(xiàn)作物高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效生產(chǎn)。耕作學(xué)從作物布局等耕作制度的改革,研究實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)全面持續(xù)高產(chǎn)的理論與技術(shù)。

培養(yǎng)目標(biāo)

作物栽培學(xué)與耕作學(xué)培養(yǎng)能從事作物生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)問題研究、作物學(xué)基礎(chǔ)研究、農(nóng)村資源環(huán)境綜合研究和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)分析與耕作制度設(shè)計(jì)的專業(yè)人才。要求具備較深的現(xiàn)代植物生理與生物化學(xué)知識(shí),對(duì)重大作物生產(chǎn)與作物生理生化研究的前沿要能融會(huì)貫通,具備開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和操作能力。能熟練運(yùn)用一門外國(guó)語閱讀本專業(yè)的書刊文獻(xiàn),并能撰寫科學(xué)論文摘要;自覺遵守科學(xué)道德,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和誠(chéng)摯的合作精神。

研究方向

01作物生理生化;

02作物生態(tài);

03作物栽培理論與技術(shù);

04作物生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)與診斷;

05作物化控理論與技術(shù);

06耕作制度;

07作物系統(tǒng)模擬;

08精確農(nóng)業(yè)與數(shù)字農(nóng)業(yè);

09生態(tài)農(nóng)業(yè)與持續(xù)農(nóng)業(yè);

10設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)。

作物學(xué)

專業(yè)介紹

作物科學(xué)是農(nóng)業(yè)科學(xué)的核心學(xué)科之一,本科學(xué)的兩個(gè)主要二級(jí)學(xué)科分別為作物育種學(xué)和作物栽培學(xué)。

作物科學(xué)的根本任務(wù)是研究作物重要性狀的遺傳規(guī)律和育種技術(shù),培育優(yōu)良品種,實(shí)現(xiàn)良種化、種子標(biāo)準(zhǔn)化;同時(shí)揭示作物生長(zhǎng)發(fā)育和產(chǎn)量、品質(zhì)形成規(guī)律及其與環(huán)境關(guān)系,采取農(nóng)藝措施將良種的遺傳功能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的生產(chǎn)目標(biāo),為保障我國(guó)糧食安全和農(nóng)產(chǎn)品有效供給、生態(tài)安全、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供可靠的技術(shù)支撐。

種子科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)什么 附學(xué)習(xí)科目和課程

種子科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)前景

種子科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)什么 附學(xué)習(xí)科目和課程

種子科學(xué)與工程專業(yè)課程有哪些

種子科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)方向

種子科學(xué)與工程專業(yè)開設(shè)課程和未來就業(yè)方向分析(原創(chuàng))

高考種子科學(xué)與工程專業(yè)代碼及開設(shè)大學(xué)名單排名(原創(chuàng))

種子科學(xué)與工程專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線【統(tǒng)計(jì)表】

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種子科學(xué)與工程專業(yè)大學(xué)排名及開設(shè)學(xué)校名單