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山東傳媒職業(yè)學院在哪個區(qū)

更新:2023-09-15 00:49:46 高考升學網(wǎng)

一、山東傳媒職業(yè)學院在哪個區(qū)

山東傳媒職業(yè)學院是在濟南市歷城區(qū),具體地址在山東省濟南市歷城區(qū)經(jīng)十東路8678號,該校是經(jīng)山東省人民政府批準、教育部備案,山東省新聞出版廣電局與山東省教育廳共管的全日制普通高等職業(yè)院校。

二、山東傳媒職業(yè)學院簡介

一、學院概況

山東傳媒職業(yè)學院是經(jīng)山東省人民政府批準成立、教育部備案的全日制普通高等專科學校。隸屬于山東省廣播電視局,與省教育廳共管,是省內(nèi)唯一一所廣播影視及大眾傳媒類國有公辦普通高校。

學院前身是1960年創(chuàng)建的山東省廣播學校,1982年更名為山東省廣播電視學校。2008年,經(jīng)山東省人民政府批準,教育部備案,建立山東傳媒職業(yè)學院。2014年,山東省出版技工學校并入山東傳媒職業(yè)學院。

學院以“依托傳媒,服務傳媒”為辦學理念,“校媒融合”為辦學特色,“唯真尚能”為校訓,倡導“務實、嚴謹、靈動、和諧”的校風,“心致誠、業(yè)致精”的教風和“樂學善思”的學風,以建設“全國知名、省內(nèi)一流”的文化傳媒類高職院校為目標。

二、辦學規(guī)模

學院建有章丘校區(qū)、燕子山校區(qū)和文東校區(qū)。章丘校區(qū)為主校區(qū),占地面積一千余畝,建筑面積18.2萬平方米。擁有省級廣電媒體標準的大型演播中心,建有可滿足直播要求的600平方米高清演播室、200平方米標清演播室、100平方米虛擬演播室,并設立了數(shù)字視頻非線性編輯工作站機房、蘋果后期包裝機房、攝影棚等實訓場地。館藏圖書近40余萬冊。

學院設有播音主持系、影視制作系、新聞傳播系、信息工程系、藝術(shù)設計系、動畫系、基礎(chǔ)教學部、思政教學部八個教學機構(gòu)25個專業(yè)和實訓中心、信息網(wǎng)絡中心、圖書館三個教輔機構(gòu),面向全國15個省份招生,目前共有在校生8600余人,現(xiàn)有教職工360余人。

三、教育教學

(一)專業(yè)建設

擁有播音與主持、攝影攝像技術(shù)、新聞采編與制作3個省級特色專業(yè),廣播影視制作、廣播電視技術(shù)2個省級品牌專業(yè)群,11門省級精品課程,100余項省級以上課題,廣播電視網(wǎng)絡技術(shù)、播音與主持、廣播影視節(jié)目制作3個省級教學團隊。主持與播音專業(yè)和攝影攝像技術(shù)專業(yè)被國家財政部、教育部評為“中央財政支持的國家重點建設專業(yè)”。新聞采編與制作專業(yè)獲得山東省職業(yè)教育現(xiàn)代學徒制項目立項。

(二)人才培養(yǎng)

近年來,跟隨媒體業(yè)態(tài)的新變化新發(fā)展,學院搭建了包括報紙、廣播電視臺、網(wǎng)站、記者站、新媒體、實訓中心在內(nèi)的“六位一體”全真型全媒體校園平臺,構(gòu)建了“校媒融合”辦學模式。與山東教育衛(wèi)視深度合作,在山東教育衛(wèi)視設置編導、攝影攝像、廣播影視節(jié)目制作等頂崗實習崗位,山東教育衛(wèi)視選派一線專家對學生實習進行全程指導。在“校媒融合”辦學模式基礎(chǔ)上,學院按照“綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強、適應全媒體”的人才培養(yǎng)目標,構(gòu)建以“思想品德、知識體系、綜合素質(zhì)、職業(yè)能力”為培養(yǎng)要素的“四位一體”人才培養(yǎng)體系,全面實施“全真環(huán)境,融通立交”人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型、發(fā)展型高素質(zhì)技能人才。

(三)實習實訓

學院秉承“依托傳媒、服務傳媒”的辦學理念,建立校內(nèi)外教學科研實踐基地180余家,為學生提供了資源豐富的實習場所。校內(nèi)現(xiàn)有黨委宣傳部新聞中心、學院網(wǎng)站、校園廣播電臺、校園電視臺等多種先進實訓條件;校外依托山東廣播電視臺、山東教育衛(wèi)視、山東廣電網(wǎng)絡中心及各地市電視臺、影視中心等豐厚的實習實踐資源,使學生在校期間完成“學生”到“媒體人”的身份轉(zhuǎn)換。

四、科研成果

近年來,學院科研水平持續(xù)提升。獲得山東省職業(yè)教育教學成果獎特等獎1項、一等獎2項、二等獎1項、三等獎1項;獲得全國廣播影視職業(yè)教育教學成果獎特等獎1項、二等獎1項;獲得全國新聞出版行指委教學成果獎一等獎1項、二等獎2項。成功中標山東省教育科學“十二五”規(guī)劃重大招標課題《關(guān)于完善山東省現(xiàn)代職業(yè)教育體制機制的研究》;先后承擔了山東省教育廳新聞采編與制作、廣播影視節(jié)目制作、播音與主持專業(yè)的教學指導方案開發(fā)工作與廣播影視節(jié)目制作專業(yè)、廣播電視技術(shù)2個專業(yè)國家廣播影視行指委高職專業(yè)教學標準修(制)訂工作。上半年,有47項專業(yè)成果榮獲省級以上獎項。

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