尊敬的各位老師、同仁：

　　上午好!

　　尼采曾說過，每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。畢淑敏講：所有的動(dòng)力都來自內(nèi)心的沸騰。新的學(xué)期已經(jīng)伴隨著一場(chǎng)乍暖還寒的春雨到來了，雨后便是一片明媚的春光。我們仿佛已經(jīng)聽到春草拔節(jié)的聲音，燕子呢喃的春雨，春姑娘嫵媚的身姿。大地春回，萬物復(fù)蘇，播種耕耘的季節(jié)已經(jīng)到來，我們應(yīng)該不辜負(fù)春光，與春天一起賽跑，共同開創(chuàng)我們南苑應(yīng)有的美好春景。

　　上學(xué)期首次教師會(huì)，我們提出“讓責(zé)任文化在南苑生根開花”的響亮口號(hào)，“建設(shè)責(zé)任文化，涵養(yǎng)擔(dān)當(dāng)情懷，建設(shè)美麗南苑”，已經(jīng)成為絕大多數(shù)南苑人的自覺追求。秋學(xué)期的成績(jī)可圈可點(diǎn)的地點(diǎn)很多，責(zé)任督學(xué)王益明部長(zhǎng)一個(gè)“變”字包含了對(duì)南苑人工作的諸多肯定。督導(dǎo)評(píng)估的高分通過，小學(xué)漢字聽寫大賽斬獲冠軍的輿論效應(yīng)，為我們南苑人自我加壓，不懈追求的品質(zhì)在喝采。咬緊第一方陣，打響南苑品牌，應(yīng)該成為我們南苑人塑造自身形象和尊嚴(yán)的最強(qiáng)音。這是靈魂的呼喚，這是責(zé)任的驅(qū)使。讓每一片葉子都閃亮，每一朵花兒都綻放，應(yīng)當(dāng)融入我們南苑人每天的活動(dòng)之中，成為我們團(tuán)隊(duì)共同的價(jià)值追求和行走方式。

　　，春學(xué)期，我們將面臨區(qū)人大師德師風(fēng)評(píng)議年，《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》示范校創(chuàng)建，素質(zhì)教育“5+2”工程推進(jìn)，新一輪區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建，九年級(jí)中考、八年級(jí)會(huì)考，初中生漢字聽寫大賽，小學(xué)及九年一貫制學(xué)校校長(zhǎng)例會(huì)等一系列大型教育活動(dòng)的考驗(yàn)。面對(duì)新的形勢(shì)、新的要求，我們本學(xué)期提出了以“規(guī)則”的工作關(guān)鍵詞。增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，建設(shè)責(zé)任文化，讓守紀(jì)律、講規(guī)矩成為我們工作生活的新常態(tài)。

　　“不以規(guī)矩，不成方圓”，自由以規(guī)則為前提，幸福以責(zé)任為載體。精神富有才是真正的富有，內(nèi)心強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)者�？档略凇秾�(shí)踐理性批判》的結(jié)尾寫道：有兩樣?xùn)|西，我們?cè)绞墙?jīng)常、越是執(zhí)著地思考他們，心中越是充滿永遠(yuǎn)新鮮、有增無減的贊嘆和敬畏——我們頭頂上的燦爛星空，我們心中的道德法則。這就需要我們?nèi)�體同仁，靜下心來，守住為人處事的底線，牢記：學(xué)校有哪些規(guī)則，教師有哪些規(guī)矩，我們自覺遵守了嗎?越軌的瞬間就是痛苦的開始。遵德守禮，遵規(guī)守矩，應(yīng)該成為我們南苑人的行事準(zhǔn)則，否則，何談凝聚力、執(zhí)行力?

　　遺憾的是，在我們南苑也存在著一些不和諧的音符：不按時(shí)到崗者有之，隨意調(diào)課者有之，不假而歸者有之，不認(rèn)真值班服務(wù)學(xué)生者有之，作業(yè)不及時(shí)批改、隨意體罰或變相體罰學(xué)生者有之，不認(rèn)真?zhèn)湔n、不認(rèn)真輔導(dǎo)、不遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，不學(xué)習(xí)、不改變自己的大有人在……凡此種種，不一而足。

　　教育就是服務(wù)，教師要上規(guī)矩。教師無小事，育人大于天。作為教師，首先要敬畏這個(gè)職業(yè)，才會(huì)保持必要的良知，堅(jiān)守應(yīng)有的底線。愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)是師德的基本規(guī)范，應(yīng)該時(shí)時(shí)對(duì)照，不斷反省。今年是人大師德師風(fēng)評(píng)議年，屆時(shí)區(qū)人大將花三個(gè)月時(shí)間的進(jìn)行調(diào)查評(píng)議，實(shí)施反饋整改，希望我們南苑人能自覺守紀(jì)，遠(yuǎn)離有償家教，遠(yuǎn)離體罰，遠(yuǎn)離教育部的“六項(xiàng)禁令”，不拿自己的尊嚴(yán)和學(xué)校的聲譽(yù)開玩笑。學(xué)校是整體，是團(tuán)隊(duì)，一損俱損，一榮俱榮，記住：觸犯底線就是痛苦的開始，切不可心存僥幸。

　　敬畏規(guī)則，首先要知曉規(guī)則，建立和完善規(guī)則。這就需要我們各級(jí)部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育部、省市區(qū)近年來的相關(guān)規(guī)定，特別是《事業(yè)單位人員違規(guī)違紀(jì)處理暫行辦法》。為了促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展，學(xué)校相關(guān)部門必須制定和完善必要的考核制度，強(qiáng)化規(guī)范性、操作性，在其位謀其政，努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)高效的運(yùn)轉(zhuǎn)。開學(xué)初當(dāng)務(wù)之急，是各級(jí)部必須認(rèn)真修訂績(jī)效考核分配方案，突出崗位設(shè)置、工作量和工作業(yè)績(jī)考評(píng)，引導(dǎo)教師多做事、做好事，服從分工，強(qiáng)化管理，共謀發(fā)展，打造品牌。

　　學(xué)校工作，千頭萬緒，品牌打造，任重道遠(yuǎn)�！皩W(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任”，這是心底的呼喚，更是尊嚴(yán)的吶喊。新學(xué)期，校長(zhǎng)室、黨支部對(duì)照上級(jí)要求，初步擬出了十大項(xiàng)目工程，需要你我共同努力完成。