鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記兩學一做動員會講話一

　　4月29日，烏魯木齊高新區(qū)(新市區(qū))召開“兩學一做”學習教育工作會議，全面貫徹落實中央和自治區(qū)黨委、市委“兩學一做”會議精神，對全區(qū)開展學習教育進行動員和安排。

　　市委第二維穩(wěn)督查組組長、市人大常委會副主任馬雪峰和市委第二維穩(wěn)督查組副組長、市住房保障和房產(chǎn)管理局黨組書記馮春光親臨大會。

　　烏魯木齊市副市長、高新區(qū)(新市區(qū))區(qū)委書記高峰出席會議并作重要講話。區(qū)委副書記、管委會主任、區(qū)長郝建民傳達自治區(qū)黨委副書記、烏昌黨委書記、市委書記朱海侖在全市“兩學一做”學習教育工作會議上的重要講話。區(qū)委副書記、區(qū)人大常委會黨組書記李潮云主持會議。

　　烏魯木齊高新區(qū)(新市區(qū))區(qū)委副書記、管委會主任、區(qū)長郝建民傳達了自治區(qū)黨委副書記、烏昌黨委書記、市委書記朱海侖在全市“兩學一做”學習教育工作會議上的重要講話

　　按照中央統(tǒng)一部署，“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的學習教育在全黨已全面展開。高峰同志就如何深入貫徹中央和自治區(qū)黨委、市委部署要求，圍繞怎么學、怎么做、怎么樣組織好學習教育，提出了六項具體要求：

　　準確把握學和做的辯證關系。必須堅持理論與實際緊密聯(lián)系，把“學”和“做”統(tǒng)一起來，在學中做、在做中學，做到以知促行、知行合一。

　　把問題導向貫徹學習教育全過程。持續(xù)用力改進作風，圍繞“五個進一步”和“六個著力解決”目標任務，針對“不在組織、不守規(guī)矩、不起作用、不像黨員”等現(xiàn)象，帶著具體問題學，針對具體問題改，切實把問題找準找實，做到邊學邊改、即知即改。以解決問題實際成效讓群眾看到學習教育帶來的新變化新氣象。

　　注重區(qū)分層次、分類指導。在制定方案時，根據(jù)機關、基層、企事業(yè)單位等各種黨組織和各類黨員之間的實際情況，有針對性地提出了“六創(chuàng)六做”活動。

　　堅持抓在日常、嚴在經(jīng)常。要突出“經(jīng)常性教育”這一基本定位，抓好日常教育途徑、教育方式，完善黨員教育管理的長效機制，推動黨的思想政治建設常態(tài)化、制度化。

　　圍繞中心工作開展學習教育。要把學習教育與落實區(qū)委一屆五次全委(擴大)會議工作安排結(jié)合起來，要通過學習教育，促進各項工作再上新臺階，全面完成年度各項任務，開創(chuàng)新區(qū)“十三五”起步之年經(jīng)濟社會發(fā)展新局面。

　　加強對學習教育的組織領導。全區(qū)各級黨組織要把搞好“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。

　　區(qū)四套班子領導;區(qū)人武部部長、公安分局政委，法院、檢察院黨政主要領導;區(qū)屬各部、委、辦、局、人民團體、直屬企事業(yè)單位黨組(黨委、工委、總支、支部)書記，企業(yè)黨委書記，高新區(qū)工商分局、新市區(qū)工商局主要領導;區(qū)紀委副書記，黨政辦公室副主任，人大、政協(xié)辦公室主任，區(qū)委組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部副部長，區(qū)委政法委副書記;各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、片區(qū)(街道)黨政主要負責同志;區(qū)委維穩(wěn)督查組組長、副組長;區(qū)派“訪惠聚”活動工作組組長參加了會議。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記兩學一做動員會講話二

　　4月29日，哈爾濱華德學院“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育動員會在行政樓三樓多功能室舉行。學校黨委班子成員、宣傳部部長、紀委辦公室主任、各黨總支書記和全體黨支部書記參加會議。黨委副書記尤建德同志主持會議。

　　會上，黨群工作部部長魏可霏同志傳達了省委高校工委關于做好“兩學一做”學習教育有關工作的通知。黨委書記、校長顧德庫做動員講話，并就哈爾濱華德學院開展“兩學一做”學習教育作了部署強調(diào)。

　　顧德庫書記強調(diào)，要提高認識，深刻領會開展“兩學一做”學習教育的重大意義。從理論意義上來講，開展“兩學一做”學習教育，是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的有效載體，推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展的生動實踐，是從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。從現(xiàn)實意義上來講，開展“兩學一做”學習教育，要著力解決黨員意識淡化、理想信念模糊、黨員精神不振等問題，要讓廣大黨員堅持問題導向，對照黨章、黨紀黨規(guī)和系列講話的要求整改自身存在問題，充實自己的思想和頭腦。做到在學習上求真知，行動上有標尺。全體黨員干部要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課，學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行，努力做一名合格黨員，為學校改革發(fā)展穩(wěn)定建功立業(yè)。

　　顧德庫書記強調(diào)，要結(jié)合實際把“兩學一做”學習教育各項要求落到實處。要準確把握目標要求，聚焦學習教育內(nèi)容，要通讀熟讀黨章，認真學習黨內(nèi)法規(guī)，學系列講話，進一步強化黨員干部師生的黨員意識，按照黨員標準規(guī)范言行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員，發(fā)揮先鋒模范作用。要有效把握方法措施，準確把握中央明確的“不是一次活動”的定位，突出常態(tài)化教育的特點。堅持正面教育為主、用科學理論武裝頭腦，堅持學用結(jié)合、知行合一，堅持問題導向、注重實效，堅持領導帶頭、以上率下，堅持從實際出發(fā)、分類指導。要采取有效組織方式，黨支部作為基本單位，規(guī)范黨內(nèi)工作制度，抓好經(jīng)常性教育。黨員領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，要在所在黨支部講一次黨課。要抓實抓好6個規(guī)定動作，做好圍繞專題學習討論、創(chuàng)新方式講黨課、召開黨支部專題組織生活會、開展民主評議黨員、立足崗位作貢獻、領導機關領導干部作表率，環(huán)環(huán)相扣，有機推進。

　　顧德庫書記強調(diào)，“兩學一做”學習教育要推動解決突出問題，黨支部要對照“百優(yōu)”黨支部創(chuàng)建標準，配齊配強黨支部書記，確保學習教育有人抓、有人管，把黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用顯出來。黨員要對照“四講四有”這個標尺，找準問題，邊學邊改、即知即改、立行立改，把黨員的先鋒形象樹起來。通過學習教育，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員，使黨的組織生活和黨員教育管理真正嚴起來、實起來。要注重搞好結(jié)合，今年是哈爾濱華德學院“十三五”規(guī)劃的開局之年，哈爾濱華德學院發(fā)展也面臨新的機遇與挑戰(zhàn)，重點要把學習教育的成果體現(xiàn)在推動工作的實效上來，各級黨組織要結(jié)合“四進四信”活動、“百優(yōu)”黨支部創(chuàng)建、“三推兩強”工程、黨員組織關系集中排查等黨建具體工作，確保嚴的標準、嚴的要求、嚴的舉措落實到每個支部、每名黨員，確保學習教育全覆蓋、無死角。全體黨員要以學為基礎，以做為關鍵，切實增強宗旨意識、大局意識、責任意識，艱苦奮斗，勇于擔當，趁勢而上，借力加力，努力為學校發(fā)展建設再譜新篇章。

　　顧德庫書記強調(diào)，要精心組織，切實加強對“兩學一做”學習教育工作的領導。學校黨委成立了領導小組，制定了實施方案，結(jié)合實際對學習教育作出部署安排，保障工作力量，加強督查指導。黨群工作部負責牽頭組織協(xié)調(diào)，紀委、宣傳部門、黨校配合做好相關工作。各級黨組織要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。要突出責任落實，各級黨組織書記要擔負起第一責任人職責，把主體責任放在心上、扛在肩上、抓在手上，要管好干部、帶好班子，管好黨員、帶好隊伍，層層示范帶動，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育，要將抓學習教育成果納入黨組織書記抓黨建述職評議考核。各黨支部在完成規(guī)定動作的同時，要做好自選動作的規(guī)劃和落實。

　　顧德庫書記要求，全校共產(chǎn)黨員要立即行動起來，積極參與到“兩學一做”學習教育中來，以更高的標準、更嚴的要求開展好“兩學一做”學習教育，以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風，圓滿完成“兩學一做”學習教育的各項任務，達到理論上有熏陶，工作上有推進，實際上有成效，在華德學院新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)的進程中、在推動我省創(chuàng)新發(fā)展的征程中做出新的、更大的貢獻!

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記兩學一做動員會講話三

　　深入開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，夯實基層基礎的又一項重大舉措。順河鎮(zhèn)黨委高度重視，堅決貫徹落實重要指示精神和中央、省市縣委決策部署，深入發(fā)動，積極動員，廣泛宣傳，細致謀劃，周密部署，在“學、做、實、促”四個方面精準發(fā)力，深學細照、知行合一，推動學習教育活動扎實深入開展，切實取得實效。

　　一是在“學”上發(fā)力，夯實學習教育基礎。“兩學一做”活動，“學”是基礎。要在學上下真功夫，用實措施。成立黨委學習中心組，定期進行專題學習。豐富學習教育形式，突出專題學習討論，創(chuàng)新學習教育方式。結(jié)合專題組織生活會，將“兩學一做”與日常學習教育活動有機結(jié)合，抓常、抓細、抓深。要求全鎮(zhèn)黨員干部通過學習黨章、黨規(guī)，系列講話精神，自覺強化看齊意識，做到自重、自省、自警、自勵，在政治上、思想上、作風上嚴格要求自己，永葆黨員的先進性、純潔性。

　　二是在“做”發(fā)力，扭住學習教育關鍵。“做”是行動關鍵。開展調(diào)查研究，摸清全鎮(zhèn)不同行業(yè)、不同層次、不同類型黨員的現(xiàn)狀、需求和問題根源，找準癥結(jié)，對癥下藥，制定出切實可行的推進方案。通過學習，以知促行，以“四講四有”標準，促進全鎮(zhèn)黨員細照篤行，守紀律，講規(guī)矩，有底線。與前期“三嚴三實”活動相銜接，總結(jié)梳理問題，把握問題關鍵，力求整改實效，積極認真解決，把學習教育活動引向深入。

　　三是在“實”上發(fā)力，突出學習教育目的。以學習教育促進基層黨組織建設。注重分類施策，根據(jù)廣大農(nóng)村黨員接受能力，因材施教，因地制宜，提高學習教育的針對性和實效性。以黨支部單位，將學習融入到日常組織生活中，做到日常學、主動學、深入學，把規(guī)定內(nèi)容學好、學深、學透。結(jié)合學習教育的開展，對一些黨員活動不經(jīng)常，政治生活不規(guī)范，工作相對薄弱的基層組織，采取派專人現(xiàn)場指導、副科級干部包掛幫扶等措施，實行重點管理，不斷促進基層黨組織建設，使學習教育取得實實在在的成效。

　　四是在“促”上發(fā)力，確保學習教育實效。以督導考核促進學習教育步步引向深入。把組織開展學習教育列入黨委工作重點，由一把親自抓、親自管、親自督促推動。鎮(zhèn)黨委組織專人對各支部“兩學一做”活動開展情況進行專項督查，督查結(jié)果將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)通報，并對活動開展不實，工作推動不力，作風轉(zhuǎn)變不徹底的村、單位進行整改，確保活動扎實有序推進。

　　下一步，順河鎮(zhèn)將深入學重要指示精神，扎實做好學習教育各項工作，進一步激發(fā)黨員、干部干事創(chuàng)業(yè)熱情和勁頭，提升黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力，為建設好“強富美高”新順河做出新的更大貢獻。