新學期開學了，學生們的課本有什么變化嗎?此前，本報報道了今年小學課本調整的消息，那么中學課本是否也有變化呢?記者昨從中學了解到，今年我市初中教材基本沒有變化，但初三年級的兩大主要學科——數(shù)學和英語教材有較大調整。 2015揚州中考考點或調整

2015揚州中考考點或調整：

【教材變化】

初三數(shù)學英語課本內容有增刪

難度適當降低，更加生活化

數(shù)學：幾何內容調整最多

樹人學校初三數(shù)學備課組教師徐保國介紹，改版后的初三數(shù)學教材主要呈現(xiàn)7大變化：

■變化1

取消“圖形與證明”章節(jié)內容

徐保國表示，這章的內容其實在學習中一直有滲透，因此顯得多余，但圖形證明中對學生的要求絲毫不變。他說，以前教材每一學期“說理”的書寫格式都不一樣，給教師的教和學生的學帶來負擔，作業(yè)過程不僅學生難于書寫，而且教師難于批改。“嚴謹?shù)难堇[推理使作業(yè)過程規(guī)范化，而規(guī)范的書寫過程與便捷的解題思路是相互促進形成的。作業(yè)過程遲遲不規(guī)范，使得解題格式長時間隨隨便便，不利于學生嚴謹學風的形成，學過的內容要等很長時間后再來系統(tǒng)證明，教材內容也因此形成了大范圍的重復。”

■變化2

“統(tǒng)計與概率”內容集中

據(jù)悉，對“統(tǒng)計與概率”這部分內容，舊版課本分學年編寫顯得有些松散，而新的編排更集中化、系統(tǒng)化。“以前學生學一點統(tǒng)計與概率的內容要等到下一年再學，學起來雖快，但忘起來更快。”

■變化3

“二次根式”提前到初二下冊

徐保國介紹，在學習“平方根、算術平方根”后，學生對帶根號的無理數(shù)有所了解，但還不能進行二次根式的化簡，在隨后的練習題、試題中又經(jīng)常出現(xiàn)二次根式的化簡計算問題，學生無法做，教師只好補講，如今將“二次根式”前移到初二年級下冊，解決了這個問題。