“問(wèn)題不大”

　　陳老師是我們班的班主任，他有一句口頭禪“問(wèn)題不大”。開(kāi)學(xué)第一天，陳老師告訴大家每人要交一份小報(bào)，大家都很沮喪：“完蛋了，沒(méi)有做!”“是啊!”“上學(xué)期老師沒(méi)說(shuō)要交小報(bào)”。陳老師只是輕描淡寫地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)問(wèn)題不大。只要在后天交就行了。”同學(xué)們都舒了一口氣。緊接著，陳老師說(shuō)：“下午要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，請(qǐng)大家?guī)Ш脛趧?dòng)工具。”一些午托班的同學(xué)抱怨中午沒(méi)回家，沒(méi)辦法帶工具。陳老師回答道：“這個(gè)問(wèn)題不大。”怎么又是問(wèn)題不大?老師真是有意思，全班同學(xué)都笑了。

　　之后，在學(xué)習(xí)中我們遇到難題時(shí)，陳老師會(huì)說(shuō)“問(wèn)題不大”;學(xué)校舉行活動(dòng)需要我們參與時(shí)，陳老師也會(huì)說(shuō)“問(wèn)題不大”……問(wèn)題不大已經(jīng)成了陳老師的特色，成了我們班的經(jīng)典之一。每一次陳老師說(shuō)出“問(wèn)題不大”時(shí)都會(huì)引起同學(xué)們會(huì)心一笑，大家都把這句話當(dāng)作了玩笑。

　　不過(guò)，漸漸的，我覺(jué)得這句話不再是笑談。

　　在做數(shù)學(xué)題時(shí)，難免會(huì)遇到“攔路虎”，怎么也算不出答案。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的耐心一點(diǎn)一點(diǎn)的流失。我想到了放棄，這時(shí)候，陳老師的“問(wèn)題不大”浮現(xiàn)在我的腦海中。這句話帶給了我信心，是呀，問(wèn)題不大，我一定能做出來(lái)的，我默默地告訴自己。終于，題目做出來(lái)了，雖然花的時(shí)間比平時(shí)多了一倍，但這帶給我的成就感遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于考試取得高分。

　　前段時(shí)間，我因?yàn)樯�病，所以�?jīng)常去醫(yī)院抽血、掛瓶輸液。剛開(kāi)始，我特別懼怕這一切，畢竟針扎進(jìn)皮膚的那一刻是很疼的，況且我還得經(jīng)受不止一次這樣的折磨。每次面對(duì)穿白大褂的醫(yī)生時(shí)，我的心頭會(huì)涌上一股恐懼感。我怕疼，怕得不行，我曾經(jīng)也試圖用張海迪等名人事跡激勵(lì)自己別害怕。但到了抽血窗口前腿還是會(huì)發(fā)軟。此時(shí)此刻，我又想起了“問(wèn)題不大”。問(wèn)題也許真的不大，我是不是在嚇自己?很多人都挺過(guò)了更大的難關(guān)，我怎么會(huì)怕抽血呢?我不能改變環(huán)境，那我為什么不能改變自己?我的心態(tài)改變了，后來(lái)抽血時(shí)，我變得很平靜，心里想著“問(wèn)題不大”。我第一次發(fā)現(xiàn)抽血并不痛，原來(lái)問(wèn)題真的不大。

　　也許在別人眼中，“問(wèn)題不大”只是一句笑談而已，但在我心中卻有著獨(dú)特的意義，它帶給了我自信，堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)。

“沒(méi)關(guān)系的”

　　“沒(méi)關(guān)系的”這句話給我的影響最大，為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢到來(lái)······

　　還記得那時(shí)三年級(jí)的一天，語(yǔ)文課上，老師正在念昨天考試的分?jǐn)?shù)，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的心突然沉了下來(lái)。試卷上寫著鮮紅的大字，81.5，天哪!我怎么會(huì)是這種成績(jī)，不可能啊······，我心里涌過(guò)千頭萬(wàn)緒。頓時(shí)，我感覺(jué)有千萬(wàn)個(gè)眼睛盯著我，我恨不得馬上找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我趕緊把試卷藏到桌底下。裝作若無(wú)其事地繼續(xù)上課。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于，我撐到了下課，我拖著沉重的心情走回家，我又開(kāi)始想：爸爸媽媽會(huì)不會(huì)打我，會(huì)不會(huì)，會(huì)不會(huì)……想著想著，越想越害怕，腳步也放慢了。

　　到了家門口，我拿出鑰匙，慢慢地將鎖扭動(dòng)。終于，還是逃不過(guò)啊!爸爸坐在沙發(fā)上，看我回來(lái)了，他問(wèn)：“你考了多少分?”“8······1.······5”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，人有失足，馬有失蹄，下次再接再厲!”突然，我的心底里涌上了一股暖流。我爸又說(shuō)：“你哪里錯(cuò)了，我給你講一下。”突然，我的眼睛濕潤(rùn)了。我說(shuō)：“這兒，這兒······”

　　自此以后，不管什么時(shí)候，只要緊張，我就會(huì)想起這句話，這句話已經(jīng)在我心里留下了深刻的印記，沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)關(guān)系的······

　　這句話給我的影響很深刻，我想再過(guò)二十年我也不會(huì)忘記，不，是永遠(yuǎn)不會(huì)。這句話就是：沒(méi)關(guān)系的!

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話既是我的座右銘，而且是對(duì)我影響最大的一句話。

　　三年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)一直在中上，但在一次測(cè)驗(yàn)中，出乎我的意料，我居然得了唯一的一個(gè)滿分，成績(jī)超過(guò)了我的同桌----學(xué)習(xí)尖子陳潔儀。老師大力地表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們用羨慕的眼光看著我，我真的有種飄飄欲仙的感覺(jué)。

　　從此以后，我的學(xué)習(xí)沒(méi)有以前那么認(rèn)真、努力。以前有的好習(xí)慣現(xiàn)在全都有沒(méi)有了�，F(xiàn)在上課思想開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)課，不懂裝懂……

　　沒(méi)過(guò)多久,下個(gè)單元的測(cè)驗(yàn)又到了,考試前,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地復(fù)習(xí),只有我一個(gè)人心不在焉地看課本發(fā)呆，這時(shí),陳潔儀遞給我一張紙條“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”快復(fù)習(xí)啦，等會(huì)兒要考試。我雖然嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但心里卻想：我上次考得那么好，這次一定也會(huì)很好的，你還是先管管你自己吧!

　　考試時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我有一些題目不會(huì)做，一些題似懂非懂。我一邊做題，一邊想：老師怎么出這么難的題目?這次考試我只能80分左右了。不過(guò)我自我安慰：不過(guò)這么難的題，估計(jì)其他同學(xué)也不會(huì)得很高分吧。

　　第二天，老師一邊發(fā)試卷邊說(shuō)：“這次考試，大部分同學(xué)都有進(jìn)步，但有一個(gè)同學(xué)上次考試得了100分，這次只得了78分。”同學(xué)們一齊看向了我，面對(duì)同學(xué)們驚訝的目光，與老師嚴(yán)厲的目光，我只好把頭深深地下去，不由得想起了陳潔儀對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”對(duì)呀，驕兵必?cái)�，我以后再也不驕傲了，我下定了決心。

　　從此以后，我無(wú)論考了多少分，都不驕傲了，成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)上升了，這句話給我的影響真大。

　　“信心，是走向成功的第一步”

　　信心是一個(gè)人能否相信自己，是否對(duì)自己充滿信心，只有相信自己，才有可能獲得成功。一個(gè)充滿自信的人，他已經(jīng)為自己的成功打好了第一步。“信心，是走向成功的第一步”這句話對(duì)我影響最大。