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HR用對人才的6大狠招

更新:2023-09-17 03:50:16 高考升學(xué)網(wǎng)
人才成長是有規(guī)律的,人的才能增長是有周期性的,通常一個人在一個崗位上工作的時間以三至四年為宜。前三年是優(yōu)點相加,后三年就是缺點相加。

員工想干什么就讓他們干什么

有人說,這還了得,員工想干什么就干什么,那還不亂了套,如果他們都想當(dāng)經(jīng)理、書記、縣長、市長,哪有那么多位置呢?這里說的完全不是這個意思。眾所周知,在計劃經(jīng)濟條件下,就業(yè)要求是干一行愛一行,其實未必愛,不愛也無奈。如今在市場經(jīng)濟條件下,擇業(yè)應(yīng)當(dāng)是愛一行干一行。人力資源開發(fā)就是要營造一種寬松的社會環(huán)境,在可能的情況下,盡力去滿足員工的興趣、愛好和志向,喜歡干什么就讓他們干什么,想干多久就讓他們干多久,自主擇業(yè),心情舒暢,才能各展其長,充分釋放自身的能量。

評選優(yōu)秀的比例必須達(dá)到70%以上

長期以來,無論是機關(guān)、事業(yè)還是企業(yè)單位,每逢總結(jié)評獎的時候,優(yōu)秀的比例一般都在30%以內(nèi),實施公務(wù)員制度以來每年年度考核中定為優(yōu)秀的人數(shù)一直控制在15%以內(nèi)。這種做法似乎成了社會的慣例,得到了廣泛的認(rèn)同。就在這樣一種社會背景之下,我們發(fā)現(xiàn)確有少數(shù)單位反其道而行之,他們每年年終評為優(yōu)秀的人數(shù)始終保持在70%以上。經(jīng)過深入了解后發(fā)現(xiàn),他們的立論依據(jù)是:應(yīng)當(dāng)以多數(shù)人的行為為正常行為,把70%以上的員工都評為優(yōu)秀,有利于激勵多數(shù)鞭打少數(shù)。

讓b級人做a級事

這是開發(fā)人才的一種成功做法。意思是讓低職者高就,目的是壓擔(dān)子促成長。我們的傳統(tǒng)做法是量才使用、人事相宜、什么等級的人就安排什么等級的事。讓b級人做a級事這種做法既不同于人才高消費,又有別于人才超負(fù)荷,比較科學(xué),恰到好處,既使員工感到有輕微的壓力,但又不至于感到壓力過大,工作職位稍有挑戰(zhàn)性,有助于激勵員工奮發(fā)進。

業(yè)績最佳時立即調(diào)整

這是一種打破常規(guī)的做法。人才成長是有規(guī)律的,人的才能增長是有周期性的,通常一個人在一個崗位上工作的時間以三至四年為宜。前三年是優(yōu)點相加,后三年就是缺點相加。因此,經(jīng)歷也是一種財富,與其給庸才不如給人才。適時地調(diào)整那些優(yōu)秀人才的崗位和職位,對于他們不斷提高、繼續(xù)成長大有益處,這是造就復(fù)合型人才的有效方法之一。

走動管理

這是西方當(dāng)前比較流行的一種管理新方法?肆诸D較為擅長此法。他經(jīng)常是采取突然襲擊的辦法走進白宮的各部辦公室,有時別人開會他也偷偷地溜進去旁聽。走動管理有兩大好處:第一,可以掌握幕僚們的第一手材料;第二,可以增強下屬們的責(zé)任感和自豪感。

饑餓療法

所謂饑餓療法,就是說就讓下屬吃七成飽,使他們始終保持一種饑餓的狀態(tài),這有助于激勵員工的內(nèi)在活力。俗話說,慣子不孝,肥田收癟稻。溫室里培育出來的花朵是不可能長久的。經(jīng)常給下屬創(chuàng)造一些危機感和饑餓感,可以增強他們艱苦奮斗、努力拼搏、不畏艱險、知難而上的精神。得之愈難,愛之愈深;茧y之交情深似海。“幸福遞減律”講的就是這個意思。

領(lǐng)導(dǎo)者的特殊素質(zhì)

領(lǐng)導(dǎo)者具備一些特殊的素質(zhì)對開發(fā)下屬很有必要,例如“懶惰”、“簡單”等。這里所說的“懶惰”指的是領(lǐng)導(dǎo)者遇事不必事必躬親,該誰干的事就讓誰去干,各司其職,各負(fù)其責(zé),給下屬一定的自主權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)太勤快,下屬有依賴,這似乎已成規(guī)律。

這里所說的“簡單”指的是領(lǐng)導(dǎo)者要注意發(fā)揮下屬的積極性和創(chuàng)造性,在部署工作時只需要告訴他們做什么即可,不需要告訴他們怎么做,給下屬發(fā)揮創(chuàng)造才能的機會。如果領(lǐng)導(dǎo)者想的太復(fù)雜,下屬就會很簡單,這是一種相輔相成的關(guān)系。

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