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如何界定和應(yīng)對員工破壞性行為

更新:2023-09-19 03:55:59 高考升學網(wǎng)

  在喬迪·福斯特(Jody Foster) 看來,在從大型企業(yè)到健康中心等任何類型的組織中,破壞性人員都會破壞其工作環(huán)境。福斯特說:“無論在哪個行業(yè)工作,人總是人,他們會將自己的基本個性帶到工作中。當他們行為不當時,比如欺辱手下的人、強迫性地進行微觀管理、表現(xiàn)出自戀傾向,便會對整個工作場所造成不利影響。”

  賓夕法尼亞州費城醫(yī)院精神科主任福斯特創(chuàng)建并領(lǐng)導賓夕法尼亞醫(yī)學院專業(yè)項目(PPPM),這個項目之所以誕生的部分原因是聯(lián)合委員會(The Joint Commission)(原為醫(yī)療機構(gòu)評審聯(lián)合委員會)要求醫(yī)院制定出針對“破壞安全環(huán)境”行為的政策。

  醫(yī)學博士、工商管理碩士福斯特治療過企業(yè)和醫(yī)療保健行業(yè)中的破壞性人格。在與沃頓知識在線的訪談中,她談?wù)摿瞬煌愋偷牟粚I(yè)行為以及組織的應(yīng)對方式。

  沃頓知識在線:繼醫(yī)學博士之后,您還獲得沃頓工商管理碩士,此后,您從事咨詢工作,為風險投資公司評估創(chuàng)業(yè)團隊。您能解釋下您所從事的工作嗎?

  喬迪?福斯特:當 然可以。我與一名合作伙伴建立的評估項目旨在幫助風險投資公司,尤其是投資特定企業(yè)的公司,了解所投資企業(yè)中的主要人員、他們的團隊如何協(xié)調(diào)運作、他們有 著怎樣的人格、以及在公司發(fā)展和風險投資增加過程中需要留意哪些人。眾所周知,管理不善的團隊可能毀掉哪怕是最好的公司。

  我的工作始于科技泡沫破裂前。當時,我得到了成為精神科主任的升職機會,成為賓夕法尼亞州醫(yī)院250 年歷史中首位就任醫(yī)務(wù)科主任的女性。我的工作經(jīng)驗告訴我破壞性行為無處不在,并通常分為不同的類型。

  沃頓知識在線:您所講的破壞性行為指的是什么,它們有怎樣的表現(xiàn)?

  福斯特:破壞性行為實際上包括各種各樣的行為,如言語或身體上威脅他人、恐嚇同事、盛氣凌人的行為,讓他人感到緊張且無法工作。

  有人說,應(yīng)對企業(yè)中的破壞性行為比應(yīng)對醫(yī)療行業(yè)中的破壞性行為要容易,因為在公司中,你只需開除當事人。但開除當事人本身就具有破壞性,而且這沒有意義。 人力資本是很重要的,良好的人力資本并不容易獲得。你可能擁有一位對公司來說非常具有價值的高級副總裁,但他的人格非常糟糕。你是希望開除他,還是給他表 現(xiàn)得更好的機會?不要忘了更換員工的代價也是巨大的。

  沃頓知識在線:您怎樣看待在招聘過程中了解應(yīng)聘者的潛在行為問題?

  福斯特:是的,這正是我工作的關(guān)鍵部分。假定你有兩位候選人。其中一位表現(xiàn)出以自我為中心或強迫性的性格,讓你懷疑他或她是否能在你現(xiàn)有的團隊中順利地工作。在招聘中犯下錯誤尤其具有破壞性,因為一旦你聘用了某人,通常便很難解雇他(她)。

  正如我所說,無論在手術(shù)室還是在企業(yè)的營銷團隊中,每個人都需要與他人合作。領(lǐng)導者可能會行使一定的權(quán)力,這種權(quán)力可能具有創(chuàng)造性,也可能具有破壞性。而團隊中職位較低、被管理的員工也可能引發(fā)人際關(guān)系上的問題。

  沃頓知識在在線:總的來說,男性是否比女性更具破壞性?

  福斯特:研究表明是這樣的?偟膩碚f,我觀察過的絕大多數(shù)具有破壞性的男性可能具有自戀的傾向,認知行為治療或高管督導等干預治療相對比較常規(guī)。作為一名精神病醫(yī)師,我根據(jù)突出的個性特征將人分類。破環(huán)性行為分布于所有類型的人當中。問題最嚴重的是具有自戀傾向的人,其表現(xiàn)是無法為了團隊利益而忽略個人需求或目標。

  我還發(fā)現(xiàn)許多人具有回避或強迫性的個性,例如在工作中事無巨細。另一種個性則是偏執(zhí)和多疑。還有另外一類人,他們僅僅是缺乏社交技巧和禮儀,這也會使互動不愉快。

  沃頓知識在線:破壞性行為是否具有標準的行為規(guī)范?

  福斯特:破壞性行為的類型很廣,而且行為本身是一種無形的測量工具。破壞性行為是一種見到即知道的東西。但要告訴你那是什么并不容易。

  沃頓知識在線:在企業(yè)中是否也是如此?

  福斯特:在企業(yè)中稍微會困難些,因為在特定情況下,人們會把冷酷看作是正面的。甚至在醫(yī)學界也是如此,表面上更具野 心的人更可能獲得成功。即便如此,是否就有人應(yīng)該被歧視、厭煩、吼叫、攻擊?當然不是。但把你的孩子送到軍;蛸F格會學校則并非如此,那些學校從希望讓學 生擁有什么能力的角度出發(fā)而采用與外界不同的行為準則。只要互相尊重是人際交往時的原則,這種行為準則便也無妨。

  在醫(yī)學界,曾認為一定程度的恃強凌弱是沒有問題的,但現(xiàn)在則是完全不可接受的,一些資歷較老的醫(yī)生難以調(diào)整自己的這一觀點。我們可以認定我們的社會將越來越能夠理解這一點,人們會越發(fā)理解協(xié)調(diào)合作的工作環(huán)境能提高員工滿意度和生產(chǎn)力。

  沃頓知識在線:職業(yè)發(fā)展不佳是否會影響人們在工作場所的行為?

  福斯特:當然。至少在醫(yī)療行業(yè),人們表現(xiàn)出格的部分原因是他們有挫敗感。當醫(yī)生能夠自行做決定時,以及他們以較不緊 張的節(jié)奏所做的工作得到回報時,他們的工作滿意度則較高。但漸漸地,醫(yī)生不再是領(lǐng)導者,他們不被尊重,他們的回報變少。同時,他們被要求做更多的工作而得 到的回報更少,這可能會削弱醫(yī)生真正的價值——即治療病人。

  沃頓知識在線:對公司如何減少破壞性行為,您有什么建議?

  福斯特:我會建議提前咨詢。當你要組建一支管理團隊時,你應(yīng)該面試團隊中的每一位成員,并考察他們的行為。在組建這個團隊前,觀察他們?nèi)绾卧谝黄鸸ぷ。此外,管理者?yīng)了解破壞性行為的不良影響。早期檢查和預防非常重要,可以成功挽救一個團隊。

  沃頓知識在線:能否談?wù)勀谫e夕法尼亞州健康體系中的角色?

  福斯特:賓夕法尼亞州健康體系旨在創(chuàng)建一個專業(yè)委員會,以便每個科室的主任和主管能夠與具有破壞性行為的人互動。我們會在破壞性行為變得更嚴重前提供潛在干預。

  除了擔任賓夕法尼亞州醫(yī)院精神科的主任,我還是賓夕法尼亞州行為健康企業(yè)服務(wù)中心(Penn Behavioral Health Corporate Services) 的醫(yī)學顧問,行為健康企業(yè)服務(wù)中心是賓夕法尼亞大學醫(yī)療體系精神科中的分支。我的職責之一是管理員工協(xié)助項目(EAP)并對主治醫(yī)師進行干預治療。因此我 受邀組建專業(yè)委員會,該委員會的理念是,重要的不僅僅在于要確認破壞性行為,同時也要提供干預治療,而不是讓問題無限制發(fā)展,最終卻沒有任何實際的解決方 法。

  過去,干預治療的過程耗時較長,使得整個治療過程發(fā)生改變。一支新的團隊會介入并稱:“他(該名醫(yī)生)是一個好人,我們?yōu)槭裁床辉囋囆碌膽嵟芾砟?”如 此一來,不好的行為會延續(xù)。有了“專業(yè)”咨詢,我首先會提出行為是既定個性的結(jié)果,不會很快改變。你可以對此人進行任何憤怒管理,但他的破壞性行為會再次 出現(xiàn)。

  因此我們會在幾個小時內(nèi)對任何關(guān)于破壞性行為的報告進行反饋,迅速做出診斷評估,并在首次會診后直接制定治療計劃。治療計劃包括確認組織內(nèi)部是否需要結(jié)構(gòu) 性或系統(tǒng)性變革、已確認特定調(diào)整問題時推薦進行短期支持治療、對憤怒或沮喪管理提供認知行為治療、較長期治療、高管督導、神經(jīng)心理學測試等。

  這個項目在賓州得到了極大的關(guān)注,因此大約一年前,我們推出了一項企業(yè)項目——賓夕法尼亞醫(yī)學院專業(yè)項目,為公眾提供服務(wù)。我現(xiàn)在在整個賓州范圍內(nèi)從事評估工作,并希望能夠在全國范圍內(nèi)從事此項工作。

  沃頓知識在線:你怎么知道干預治療是否成功?

  福斯特:最好的判斷方法是持續(xù)的良好行為和運轉(zhuǎn)良好的團隊。當一位醫(yī)師在接受干預后與我聯(lián)系,向我咨詢?nèi)绾螏椭晃?具有破壞性行為的同事,我便知道對破壞性行為的治療已經(jīng)在他身上內(nèi)化了。不過我最高興的是接到一位醫(yī)師的主動來電,感謝我讓他接受以前從未考慮過的治療, 并告訴我這對他的工作和個人生活有重大影響。有時,一位醫(yī)師在完成“所要求”的干預治療后出于個人考慮選擇繼續(xù)治療。還有比這更成功的嗎?

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