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學(xué)會誘導(dǎo)下屬的價值取向

更新:2023-09-13 21:09:19 高考升學(xué)網(wǎng)

  優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者會從價值觀的觀點來解決問題行為,他們不會只是單純的挑戰(zhàn)行為。他們會在承認每個人的行動都具有正確的意圖的情況下,審視他的行動,也會同時審視他的信念及價值觀,然后同當(dāng)事人一起找出符合意圖的其他更令人滿意的方式和行為。這也就是本人解決文章開頭那個案例的出發(fā)點,至于本人是怎樣解決的,在這里也就不詳細介紹了。

  有一次一家企業(yè)的離職率特別高,他們老總請我去幫忙。這位老總的企業(yè)是家私營企業(yè),他個人身價過千萬。這位仁兄是一位事業(yè)心非常強的人,經(jīng)常工作到晚上9點以后。他加班,他的下屬職員也就要加班。但大家都知道,沒有多少人是為了那點加班費而加班的,除了同樣的工作狂以外,相信沒有人愿意加班。他的下屬里面就有很多不愿意加班,但大多不敢言,因為他們老總有句話“我做老總的都可以加班,你們有什么不可以的?”。

  按照這位老總的理解,加班工作是為他們好,他們可以做更多的事情,就可以獲得更高的職位,就可以拿更多的薪水,就可以為他們所愛的人提供更多的東西。其實這為老總的想法并沒有錯,尤其是對那些希望開創(chuàng)自己事業(yè)的人來講更加正確。但問題是并不是每個人都希望成為企業(yè)家,也并不是每個人把金錢和地位做為衡量成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。他的一位就和我講:“我太忙了,從早忙到晚。早上出門的時候家里人還都沒有醒,回家了家里人都睡覺了。就是偶爾有時間和他們在一起,也還是滿臉的官司,還很可能老總一個電話叫去加班去了。我感覺我已經(jīng)沒有了家一樣。”。很顯然這家企業(yè)的問題就在與此,企業(yè)的愿景(或者說老總的價值觀)和職員的價值觀并沒有形成交叉,而老總又用自己的價值觀去等價了下屬的價值觀。

  何謂價值觀?如果說成果目標(biāo)是你想要的,那么支持你想要這種成果目標(biāo)就是價值觀。因此,可以講價值觀正是行為的動機和選擇的基矗成功學(xué)里非常強調(diào)價值觀對成功的影響,對此我也不否定。但現(xiàn)在的問題,是并不是所有的人都非成功而不活了。再從另外的角度來看,不同的價值觀也決定了對成功的不同定義。你富足闊綽,但你不見得有我這般的悠然自得;你位高權(quán)重,但你不見得有我這般逍遙快活。個人有個人的生活,因此不要替別人想得太多,也不要用你的思維去界定別人的行為。因為不同的價值取向、信念以及角色的人,對行為的選擇是不同的。

  舉個例子來講,假如你非常的餓,你正在四處的尋找一家餐館想要大吃一頓。這時你聽見有人在那里吹奏一只銀笛,樂曲是那么的悠揚、動聽,你會怎么做?這就要看你的價值取向了。如果你是一個古典音樂迷的話,你一定會停下腳步去仔細臨聽他的吹奏;如果你只是一個音樂迷,但你喜歡的是搖滾樂的話,你可能只是站一下,聽不是搖滾樂,便去繼續(xù)去尋找餐館了;如果你不喜歡音樂的話,可能你根本就不會注意到有人在那里吹奏樂曲。這就是差別,也正是這種差別使得這件事的結(jié)果可能不一樣了。 實際上并根本沒有魔術(shù),有的只有魔術(shù)師和人們的認知方式。人們做任何事情都是從對事物的認知開始的,也就是說每個行動都會符合某種價值觀。小偷偷東西,有沒有符合這個行為的價值觀?當(dāng)然是有,在小偷的價值觀里,道德顯然是不能同財富相抗衡的。小孩子撒謊,有沒有符合他的價值觀?當(dāng)然也是有的,在孩子的價值觀里,不被挨打這個價值觀顯然支配了他的撒謊這一行為。工人偷懶,同樣也是有他的“理由”的,在他的價值觀里,自在顯然占有很大的比重。

  在上面我們明確了價值觀的兩個觀點。首先不同的價值取向、信念以及角色的人,對行為的選擇是不同的。其次每個行動都會符合某種價值觀。接下來我來談?wù)勵I(lǐng)導(dǎo)。

  一個成功的領(lǐng)導(dǎo)人會引發(fā)改變,并且為組織中的每個人的忠誠提供焦點。他們體現(xiàn)了下屬所珍視的價值觀。因此,一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者就在于通過認可并注意下屬的價值觀,來誘導(dǎo)、激勵下屬,來把組織的愿景同下屬的價值觀相結(jié)合,以實現(xiàn)組織目標(biāo)和下屬個人目標(biāo)。愿景是指組織的一整組目標(biāo)和價值觀。價值觀+使命=愿景。愿景將人員與組織連結(jié)在一起,他將人們的所作所為和他們認為重要的事物,與組織想要的目標(biāo)連結(jié)在一起。因此,成功的領(lǐng)導(dǎo)者會讓組織中的每個人都知道愿景,而且要讓每個人都認為自己是愿景之所以實現(xiàn)的重要功臣之一。領(lǐng)導(dǎo)要激發(fā)他人去將愿景轉(zhuǎn)化為行動,領(lǐng)導(dǎo)就必須要以他人可以理解的方式將愿景告訴給他。有關(guān)溝通的問題本文不詳述,在這里只強調(diào)一點:溝通是建立在對他人價值觀認可之上的。

  優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者會從價值觀的觀點來解決問題行為,他們不會只是單純的挑戰(zhàn)行為。他們會在承認每個人的行動都具有正確的意圖的情況下,審視他的行動,也會同時審視他的信念及價值觀,然后同當(dāng)事人一起找出符合意圖的其他更令人滿意的方式和行為。

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