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下屬不團(tuán)結(jié)該如何管理

更新:2023-09-21 14:07:14 高考升學(xué)網(wǎng)

  話說:三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮。三個(gè)能力不是最強(qiáng)的人,只要合作得好,是可以發(fā)揮和諸葛亮同等的作用,但是諸葛亮和周瑜,兩個(gè)能力很強(qiáng)的放在一起,卻是“既生瑜何生亮”。下屬的不團(tuán)結(jié),正是考驗(yàn)企業(yè)管理者管理能力的時(shí)候。

  我們要知道人是好斗的,當(dāng)外部沒有斗爭的環(huán)境時(shí),就會(huì)把矛頭對準(zhǔn)內(nèi)部。所以組織出現(xiàn)窩里斗,大多是因?yàn)闆]有共同的敵人,或共同的追求。尤其是作為中層管理者,就是要制造這樣對外的機(jī)會(huì),或樹立共同的追求,這個(gè)追求就是部門目標(biāo)。當(dāng)然,內(nèi)部的協(xié)調(diào)、分工、制度和流程也是很重要的。那么如何對這些不團(tuán)結(jié)的下屬進(jìn)行管理,有以下幾點(diǎn)建議:

1、懂得尊重差異,學(xué)會(huì)平衡

  針對這樣一群人,要懂得區(qū)分差異,每個(gè)人都有自己不同的個(gè)性,你不能讓他們統(tǒng)一成同一的個(gè)性而去滿足你的管理,而是要學(xué)會(huì)平衡,通過借助培訓(xùn)向他們導(dǎo)入三個(gè)觀念。一是要讓他們領(lǐng)悟到“自大是無知的表現(xiàn),越飽滿的稻穗頭垂的越低”,二是要他們領(lǐng)悟到“人與人之間是需要互撐的,獨(dú)木難行舟”,三是“與能力比自己強(qiáng)的人一起共事會(huì)更容易使自己得到進(jìn)步和成長”。企業(yè)管理者要觀察,并合理利用其中的話題領(lǐng)袖,這些人員都是工作和人員比較良好并有一定影響力的人,想辦法獲得他的支持。

2、確立統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)管理目標(biāo)

  團(tuán)隊(duì)管理目標(biāo)應(yīng)該是營造出一種互敬互助,充滿活力還又有競爭意識的部門文化,讓下屬了解事情的全局,并且了解其他員工是如何配合的,這非常有利于工作效率的提高。了解了全局,下屬就會(huì)明白這些事情的做事原則,在一些細(xì)節(jié)上就會(huì)靈活處理。久而久之,下屬就會(huì)認(rèn)真地去思考自己的工作,并且會(huì)將自己的一些建議和想法告訴你,你不但多了一個(gè)好參謀,他的工作勁頭也會(huì)很足。

3、創(chuàng)造機(jī)會(huì),幫他們度過心理調(diào)整期

  企業(yè)的制度是硬的、冷的,原則是“方”的,必須要堅(jiān)持。同時(shí)在企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,各種形式的人情化管理又是軟的、熱的,是靈活的,是“圓”的,它對團(tuán)隊(duì)起到了關(guān)鍵性的穩(wěn)定作用,也能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的整體創(chuàng)造力。員工的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)的活力決定著企業(yè)的命運(yùn)。只有讓員工改變工作態(tài)度,整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)有活力。其實(shí),對任何一個(gè)人來說,每天都在做一項(xiàng)重復(fù)的工作,總有一天會(huì)變得對這份工作十分厭煩。因此,作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),要做的第一件事就是,讓員工對他所做的工作充滿熱情,讓其喜歡上這份工作。

  你可通過組織部門聚餐、體育比賽、周末K歌或郊游等團(tuán)隊(duì)活動(dòng),即幫他們增進(jìn)了彼此的了解,也使他們的壓力和情緒在一定程度上得到了舒緩,這可縮短他們心理調(diào)整和與新同事磨合的時(shí)間。

4、樹立威信,取得員工的認(rèn)同

  針對不同任務(wù)、從同一任務(wù)的不同評價(jià)方向,在部門內(nèi)樹立起各種標(biāo)桿。使他們認(rèn)識到“原來是寸有所長,尺有所短”,這會(huì)在部門內(nèi)營造出力爭上游的氣氛。針對表現(xiàn)不良者,領(lǐng)導(dǎo)者借助期末績效評估面談的機(jī)會(huì)進(jìn)行指導(dǎo),以強(qiáng)化你所倡導(dǎo)的價(jià)值觀念。

  團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營造一種開放坦誠的溝通氣氛,使員工之間能夠充分溝通意見,每個(gè)員工不僅能自由地發(fā)表個(gè)人的意見,還能傾聽和接受其他員工的意見,通過相互溝通,消除隔閡,增進(jìn)了解。讓員工了解到自己的進(jìn)步,并能夠預(yù)見自己的未來發(fā)展,方向清晰了,工作起來就會(huì)更加有信心。

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