一、2022云南高考總分多少分滿分

云南高考采用文理科模式,總分為750分，各個科目分值如下：語文、數(shù)學(xué)、英語每科150分滿分。外語聽力考試滿分30分，取兩次聽力考試的最高成績與其他部分試題成績一同組成外語科目成績計入高考總分。文綜包括政治、歷史、地理三個科目，理綜包括物理、化學(xué)、生物三個科目，文綜、理綜均150分滿分。

二、云南高考具體時間安排

考試時間

三、云南高考最新的新聞資訊

《規(guī)劃》的基本思路是什么？

《規(guī)劃》包括發(fā)展基礎(chǔ)、發(fā)展思路、主要任務(wù)和保障措施4部分，構(gòu)建了1個總體目標、31項主要指標、7大發(fā)展任務(wù)、11個重大工程專項、3項保障措施的政策體系�！兑�(guī)劃》堅持育人為本、目標導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、服務(wù)導(dǎo)向和開放導(dǎo)向，主動對接國家和全省“三個定位”、世界一流“三張牌”、西部大開發(fā)、鄉(xiāng)村振興等重大發(fā)展戰(zhàn)略和“一帶一路”倡議，精心謀劃一批重大舉措和項目，旨在全面推進高等教育高質(zhì)量發(fā)展，為建成教育強省奠定堅實基礎(chǔ)，為國家和云南經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐。

問:

《規(guī)劃》的主要特點是什么？

一是突出高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展主題，二是著力構(gòu)建高等教育發(fā)展新格局，三是提出推動高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新舉措。

問:

“十四五”時間，云南高等教育的發(fā)展目標是什么？

總體目標：到2025年，全面落實立德樹人根本任務(wù)成效明顯，高等教育結(jié)構(gòu)布局進一步優(yōu)化，分類發(fā)展體系進一步完善，教學(xué)質(zhì)量、科研創(chuàng)新能力明顯提高，社會服務(wù)能力大幅提升，主要發(fā)展指標達到全國平均水平，在西部省區(qū)處于領(lǐng)先水平，以高等教育現(xiàn)代化引領(lǐng)云南教育現(xiàn)代化，建成有力支撐云南經(jīng)濟社會發(fā)展的高質(zhì)量高等教育體系。

具體目標：《規(guī)劃》提出4項具體目標，包括辦學(xué)規(guī)模逐步擴大；結(jié)構(gòu)布局進一步優(yōu)化；內(nèi)涵式發(fā)展取得新進展；區(qū)域服務(wù)能力持續(xù)增強。

主要指標：《規(guī)劃》明確了涵蓋辦學(xué)層次與規(guī)模、空間布局與類型、學(xué)科與專業(yè)結(jié)構(gòu)、教育開放和教師隊伍五個方面的31項主要指標，包括規(guī)模、學(xué)位、學(xué)科、專業(yè)、課程和教師的13項約束性指標及其他18項預(yù)期性指標。

問:

“十四五”期間，云南省高等教育事業(yè)發(fā)展的主要任務(wù)有哪些？

為支撐發(fā)展目標的順利實現(xiàn)，提出以下七項主要任務(wù)：一是全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)；二是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，堅守高等教育初心使命；三是堅定社會服務(wù)導(dǎo)向，助力云南經(jīng)濟社會發(fā)展；四是打造高素質(zhì)創(chuàng)新教師隊伍，提升軟件建設(shè)動能；五是深化高等教育綜合改革，激發(fā)高質(zhì)量發(fā)展內(nèi)在活力；六是加強國際交流合作，建設(shè)高等教育新高地；七是推進高校信息化建設(shè)，賦能高等教育高質(zhì)量發(fā)展。

問:

“十四五”期間，推動云南高等教育高質(zhì)量發(fā)展的重大工程（項目）有哪些？

為突出重點，細化措施，將目標任務(wù)落實落地，以專項形式提出了11個重大工程（專項）：高校思政課教育教學(xué)質(zhì)量提升行動計劃、推進高校課程思政建設(shè)計劃、推進高校馬克思主義學(xué)院建設(shè)和質(zhì)量提升計劃、高校輔導(dǎo)員心理健康教師隊伍提質(zhì)培優(yōu)計劃、“雙高”建設(shè)和提質(zhì)培優(yōu)行動計劃、高等學(xué)�；�本辦學(xué)條件達標及擴容計劃、博士碩士學(xué)位授予單位學(xué)位授權(quán)點擴增計劃、高等教育“121工程”、科技補短板強支撐行動、高校智庫強基提質(zhì)行動、云南高等教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興重點項目。

問:

“十四五”期間，落實立德樹人根本任務(wù)的重點是什么？

加強理想信念教育，切實加強體育教育，加強改進美育教育，抓實抓好勞動教育，推進法治、生態(tài)文明、國家安全和國防教育，全面助推民族團結(jié)進步示范區(qū)建設(shè)。

問:

“十四五”期間，云南如何優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)布局？

優(yōu)化高等教育資源配置，結(jié)合區(qū)域發(fā)展需求和人口結(jié)構(gòu)變化，構(gòu)建更加多元的高等教育體系，建設(shè)2至4所本科層次職業(yè)學(xué)校，推動有條件的州（市）加快職教園區(qū)建設(shè)、組建高等職業(yè)學(xué)校，全面完成獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作。引導(dǎo)高等學(xué)校分類發(fā)展，制定云南省高等學(xué)校分類評價標準。

問:

“十四五”期間，云南如何構(gòu)建開放多元的高等教育體系？

重點是加快推進“雙一流”“雙高”建設(shè)，加快高水平應(yīng)用型高校建設(shè)，持續(xù)推動本科高等學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，推進“一州一�！惫こ�。構(gòu)建有機銜接的職業(yè)教育體系，構(gòu)建以專科層次職業(yè)教育、中高職教育銜接貫通、本科層次職業(yè)教育和專業(yè)學(xué)位研究生教育有突破的職業(yè)教育縱向貫通體系。

問:

“十四五”期間，云南如何推動高等教育內(nèi)涵發(fā)展？

實施高等教育“121工程”，深化“一項改革”，持續(xù)推進學(xué)分制改革；開展“兩個行動”，推進本科專業(yè)“增A去D”行動、“雙一流”建設(shè)行動；促進“一個提升”，提升高等學(xué)校治理現(xiàn)代化水平。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和機制，持續(xù)加強課程建設(shè)，深化新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，深入實施卓越系列人才培養(yǎng)計劃項目2.0，加強研究生培養(yǎng)機制改革創(chuàng)新，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，提升學(xué)生教育管理服務(wù)水平。

問:

“十四五”期間，云南如何加快推進學(xué)科和專業(yè)（群）建設(shè)？

推進學(xué)科建設(shè)質(zhì)量提升，以“雙一流”建設(shè)為抓手，開展“世界一流學(xué)科培育建設(shè)計劃”、“基礎(chǔ)學(xué)科提升計劃”、“特色學(xué)科建設(shè)計劃”、“新興學(xué)科培育計劃”。深入推進本科專業(yè)綜合評價，以本科專業(yè)綜合評價結(jié)果為依據(jù)，引導(dǎo)高校做好專業(yè)和學(xué)科規(guī)劃，著力提升本科專業(yè)課程、教師、教材、測試和就業(yè)質(zhì)量。著力建設(shè)一流本科專業(yè)，啟動專業(yè)“增A去D”行動。持續(xù)完善和實施學(xué)科、專業(yè)、學(xué)位點動態(tài)調(diào)整機制，完善學(xué)科專業(yè)增設(shè)和退出機制，形成相互支撐、協(xié)同發(fā)展的建設(shè)格局。

問:

“十四五”期間，云南高等教育服務(wù)云南經(jīng)濟社會發(fā)展的重點是什么？

一是提升人才供給水平。加快培養(yǎng)重點領(lǐng)域急需緊缺人才，大力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，促進高校畢業(yè)生更高質(zhì)量更加充分就業(yè)。

二是增強科學(xué)研究能力。強化應(yīng)用研究加速成果轉(zhuǎn)化，大力推進學(xué)科交叉融合，優(yōu)化提升現(xiàn)有各類科技創(chuàng)新平臺。

三是加強高端智庫建設(shè)。圍繞“一帶一路”建設(shè)、人類命運共同體建設(shè)、國家安全戰(zhàn)略和云南發(fā)展“三個定位”等國家和區(qū)域發(fā)展重大戰(zhàn)略需要，按照扶需扶新原則，建設(shè)特色智庫。

四是加強高校文化建設(shè)。強化文化育人功能，切實增強學(xué)生的文化自信，強化中華民族共同體意識。充分挖掘高校自身歷史文化、區(qū)域文化和民族文化資源，融入高校辦學(xué)特色，凝練大學(xué)精神文化，形成獨有的大學(xué)精神。

五是發(fā)揮高等教育優(yōu)勢，全面服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。推進高校服務(wù)鄉(xiāng)村振興“七大行動”，打造鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)基地，實施“113工程”，在全省高校組建100支團隊、優(yōu)選1000名教師、10000名學(xué)生，深度對接服務(wù)鄉(xiāng)村振興“百千萬”工程實施。

問:

“十四五”期間，云南高等教育在打造高素質(zhì)創(chuàng)新教師隊伍方面有哪些重大舉措？

加強師德師風(fēng)建設(shè)，把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準；提升教師專業(yè)素質(zhì)，健全教師發(fā)展體系，完善教師發(fā)展培訓(xùn)制度、保障制度、激勵制度和督導(dǎo)制度；完善現(xiàn)代高校教師管理制度，深化高等學(xué)校教師人事制度改革，優(yōu)化高等學(xué)校教師結(jié)構(gòu)，加強教師教育配套支持，健全績效工資動態(tài)調(diào)整機制，加大教師表彰獎勵力度。

問:

“十四五”時期，將從哪些方面深化高等教育綜合改革，進一步激發(fā)高質(zhì)量發(fā)展內(nèi)在活力？

一是深化教育評價改革。推進《深化教育評價改革總體方案》落實落地，統(tǒng)籌推進學(xué)校、教師、學(xué)生和用人評價等關(guān)鍵領(lǐng)域改革取得實質(zhì)性突破。

二是持續(xù)深化學(xué)分制改革。推動高校進一步整合資源，優(yōu)化配置，持續(xù)健全完善課程中心、教師中心、學(xué)生中心運行機制，落細落實學(xué)分制各項配套措施。通過有效管理，充分激發(fā)和促進學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，教師認真教學(xué)的良好局面。

三是深化考試招生制度改革。積極穩(wěn)妥推進高考綜合改革，于2022年秋季入學(xué)的高中一年級新生起啟動，逐步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的普通高等學(xué)�？荚囌猩�模式。完善高職學(xué)�！拔幕�素質(zhì)+職業(yè)技能”方式考試招生辦法，為學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多種入學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。

問:

“十四五”時期，云南高等教育將如何服務(wù)和融入建設(shè)面向南亞東南亞輻射中心？

一是深化中外人文交流。深化與“一帶一路”國家特別是南亞東南亞、環(huán)印度洋地區(qū)國家的合作，擴大交流規(guī)模，提升交流層次。

二是擴大教育國際合作。深化教育對外開放，打造面向南亞東南亞、環(huán)印度洋地區(qū)的高等教育新高地。推動高水平中外合作辦學(xué)，建立與南亞國家教師和留學(xué)生互派機制。支持職業(yè)學(xué)校與發(fā)達國家優(yōu)秀企業(yè)和學(xué)校開展校企合作、校校合作。

三是打造“留學(xué)云南”國際品牌。提升云南教育國際化程度，將云南建設(shè)成為南亞東南亞、環(huán)印度洋地區(qū)國家留學(xué)生來華留學(xué)的重要目的地。

四是提升人才培養(yǎng)國際競爭力。擴大與國際知名高校和機構(gòu)合作，深化出國留學(xué)工作體制機制改革，提升教學(xué)科研人員出國研修培訓(xùn)質(zhì)量，科學(xué)規(guī)劃非通用語專業(yè)分布，提升教學(xué)科研人員出國研修培訓(xùn)質(zhì)量，大力培養(yǎng)國別與區(qū)域研究人才。

問:

“十四五”期間，云南如何推進高校信息化建設(shè)？

一是提升數(shù)字校園建設(shè)水平。持續(xù)開展云南教育專網(wǎng)建設(shè)，推進高校IPv6網(wǎng)絡(luò)建設(shè)升級。充分利用信息化技術(shù)手段，建設(shè)智慧教學(xué)、智慧科研設(shè)施、優(yōu)化資源供給，營造網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個性化、終身化的教育教學(xué)環(huán)境。加快推動“5G+教育”新模式，拓展智慧教育新場景。

二是加強信息化學(xué)科和專業(yè)建設(shè)。優(yōu)化學(xué)科專業(yè)與人才培養(yǎng)匹配度，圍繞信息技術(shù)及相關(guān)群體技術(shù)布局建設(shè)一批新興學(xué)科專業(yè)。

三是加快高等教育治理信息化。優(yōu)化教育公共服務(wù)能力，建立數(shù)據(jù)標準體系，規(guī)范數(shù)據(jù)采集、存儲傳輸、使用處理、開放共享等全生命周期的數(shù)據(jù)活動，實現(xiàn)“一數(shù)一源”，充分發(fā)揮數(shù)據(jù)效能。

四是助力終身教育學(xué)習(xí)體系建設(shè)。整合優(yōu)質(zhì)教育資源和平臺，搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”，建立線上線下教育融合發(fā)展機制，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，健全寬進嚴出的學(xué)習(xí)制度。

五是全面提升師生信息化素養(yǎng)。加強新一代信息技術(shù)與教師教育、科研協(xié)同配合，加強學(xué)生信息素養(yǎng)和能力培養(yǎng)，開展多樣化“互聯(lián)網(wǎng)+”綜合實踐活動，組織開展學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新成果評選、創(chuàng)新交流等活動，提升學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用水平和創(chuàng)新能力。

問:

實施《規(guī)劃》的保障措施有哪些？

一是保障經(jīng)費投入。完善投入保障機制，全面實施預(yù)算績效管理。

二是強化組織實施。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化省級人民政府和高校的主體責(zé)任；加強協(xié)同推進，建立規(guī)劃實施責(zé)任制；加強過程監(jiān)測，組織對規(guī)劃實施情況的過程評估和跟蹤監(jiān)測。

三是營造安全環(huán)境和良好氛圍。維護校園安全穩(wěn)定，構(gòu)建完善風(fēng)險閉環(huán)管控大平安機制；建立健全“政府主導(dǎo)，各部門協(xié)同配合，全社會積極參與”的工作機制，為規(guī)劃科學(xué)實施營造良好社會環(huán)境和輿論氛圍。

四、云南高考相關(guān)文章一覽表