一、江蘇第二師范學(xué)院云南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年云南高考理科類考生上江蘇第二師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要506分，對應(yīng)的最低錄取位次為45101名，招生錄取人數(shù)為25人;

2、2021年云南高考理科類考生上江蘇第二師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要514分，對應(yīng)的最低錄取位次為41608名，招生錄取人數(shù)為27人;

3、2020年云南高考理科類考生上江蘇第二師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要514分，對應(yīng)的最低錄取位次為45239名，招生錄取人數(shù)為27人;

4、2022年云南高考文科類考生上江蘇第二師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要579分，對應(yīng)的最低錄取位次為10819名，招生錄取人數(shù)為15人;

5、2021年云南高考文科類考生上江蘇第二師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要570分，對應(yīng)的最低錄取位次為10514名，招生錄取人數(shù)為13人;

二、江蘇第二師范學(xué)院在云南的近三年的排名多少可以上

1、2022年江蘇第二師范學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2022	理科	本二	25	506	45101	省政府
云南	2022	文科	本二	15	579	10819	省政府

2、2021年江蘇第二師范學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2021	理科	本二	27	514	41608	省政府
云南	2021	文科	本二	13	570	10514	省政府

3、2020年江蘇第二師范學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2020	理科	本二	27	514	45239	省政府
云南	2020	文科	本二	13	553	11071	省政府

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江蘇第二師范學(xué)院河北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、江蘇第二師范學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

江蘇第二師范學(xué)院是一所以教師教育為主體、以培養(yǎng)小學(xué)和學(xué)前師資為重點的省屬普通本科學(xué)校。其前身江蘇教育學(xué)院始建于1952年，是建國初期江蘇省17所公辦本科學(xué)校之一。1959年，學(xué)校在全國省級教育學(xué)院中率先舉辦普通本科教育。學(xué)校在“文革”期間停辦，1978年復(fù)辦。2013年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)為普通本科學(xué)校并更名為江蘇第二師范學(xué)院。學(xué)校堅持以服務(wù)江蘇經(jīng)濟社會發(fā)展和教育改革創(chuàng)新為己任，準(zhǔn)確把握大勢，科學(xué)判斷形勢，順應(yīng)發(fā)展趨勢，逐步形成了“職前職后融通、教育科研引領(lǐng)、實踐取向鮮明”的辦學(xué)特色。學(xué)校是國家級卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目承擔(dān)高校、國家級中小學(xué)骨干教師和骨干校長培訓(xùn)基地、教育部中小學(xué)校長領(lǐng)航班培訓(xùn)基地和江蘇省唯一的教師教育改革實驗基地。江蘇省教師培訓(xùn)中心、教育行政干部培訓(xùn)中心、教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心等均為學(xué)校掛設(shè)機構(gòu)。一個以“四基地五中心一智庫”架構(gòu)、互為依托、功能完備的教師教育管理服務(wù)體系，正助力學(xué)校在江蘇教師教育改革創(chuàng)新進程中發(fā)揮越來越重要的作用。學(xué)科專業(yè)布局不斷優(yōu)化。設(shè)有14個二級學(xué)院、32個本科專業(yè)，涵蓋9個主要學(xué)科門類。優(yōu)先發(fā)展師范類專業(yè)，17個師范類專業(yè)覆蓋基礎(chǔ)教育全學(xué)段各學(xué)科，其中12個專業(yè)承擔(dān)江蘇省鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)任務(wù)。適度發(fā)展非師范類專業(yè)，15個非師范類專業(yè)緊扣行業(yè)企業(yè)需求，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力穩(wěn)步提升。師范類在校生占比68.7 %，位居全省同類院校前列。教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)扎實推進。擁有國家一流本科專業(yè)建設(shè)點2個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點12個、品牌專業(yè)1個、重點專業(yè)3個、特色專業(yè)6個、一流本科課程14門、實踐教學(xué)中心3個。擁有江蘇省重點建設(shè)學(xué)科3個、省級教學(xué)團隊3個、高校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地和優(yōu)秀創(chuàng)新團隊各2個，建有全省教育領(lǐng)域唯一重點培育智庫。2013年以來，建有江蘇省在線開放課程9門，獲評江蘇省重點教材18部，獲評國家級教學(xué)成果獎一等獎2項、二等獎2項，省級教學(xué)成果獎特等獎3項、一等獎1項、二等獎1項。師資隊伍建設(shè)成效顯著。堅持引培并舉，擴大師資規(guī)模，一支整體素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、發(fā)展態(tài)勢良好的師資隊伍初步形成�，F(xiàn)有專任教師596人，高職比為46.14%，博士比為41.28%，其中國家督學(xué)、省督學(xué)、享受政府特殊津貼專家、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省“333工程”培養(yǎng)對象、“六大人才高峰”高層次人才、省“雙創(chuàng)博士”、省五一創(chuàng)新能手、省社科優(yōu)青、紫金文化人才和中小學(xué)特級教師等70余人次。開放辦學(xué)格局穩(wěn)步拓展。構(gòu)建“三方協(xié)同”人才培養(yǎng)共同體完成。先后與10余個國家（地區(qū)）的40余所高校、科研院所建立了合作關(guān)系，與海外高水平大學(xué)合作建立了院士工作站、俄羅斯文化中心、西班牙文化中心和海峽兩岸戲曲與國學(xué)傳承交流基地，獲批教育部國別研究中心1個。與省內(nèi)外中小學(xué)幼兒園、行業(yè)、企（事）業(yè)及科研院所等簽訂協(xié)議，共建校外實習(xí)、實踐、實訓(xùn)基地328個。辦學(xué)條件保障明顯改善。現(xiàn)有石湫、草場門2個校區(qū)，占地面積71.87萬平方米，校舍建筑總面積38.59萬平方米。其中教學(xué)行政用房面積19.15萬平方米，學(xué)生宿舍面積12.09萬平方米�，F(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8890.17萬元，建有各類實驗室實訓(xùn)室、實訓(xùn)場所340個，擁有紙質(zhì)圖書117.198萬冊，可利用電子圖書467萬冊。人才培養(yǎng)質(zhì)量有效提升。深化人才培養(yǎng)模式改革，加強各級卓越教師培養(yǎng)，積極開展鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)。近三年，學(xué)生獲得各類省部級以上學(xué)科、文體競賽獎項847項，其中江蘇省師范生基本功大賽獲得一等獎13項，二等獎30項，三等獎54項，獲獎總數(shù)在全省同類學(xué)校中名列前茅。近年來畢業(yè)生年終就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。69年來，學(xué)校秉承“崇德敬業(yè)、求真創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“學(xué)為人師、行為世范”的師范精神，高舉師范旗幟，保持強大定力，不忘師道初心，牢記育才使命，為江蘇教育戰(zhàn)線輸送了20余萬名合格人才。站在新的發(fā)展起點上，學(xué)校將以思想為指引，全面落實立德樹人根本任務(wù)，堅定信念不動搖，開拓進取不懈怠，埋頭實干不松勁，同心同德、群策群力，攻堅克難、固本創(chuàng)新，努力將學(xué)校建成高水平有特色的師范學(xué)院，為建設(shè)強富美高新江蘇、率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（數(shù)據(jù)截至2021年11月1日）