思茅師范高等�？茖W(xué)校坐落在昆曼國際大通道上的樞紐城市、滇西南重鎮(zhèn)普洱市市區(qū)。學(xué)校于1978年12月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立，是云南省最早成立的師范�？茖W(xué)校之一，管理體制為“省地共建共管，以省為主”。2004年11月，通過全國高職�？圃盒Ｈ瞬排囵B(yǎng)工作水平評估，結(jié)論為“良好”。

1、歷年普洱學(xué)院排名【校友會(huì)版】

在校友會(huì)版中，2018普洱學(xué)院全國排名第692，相較于2017年的692名，排名不變。

2、歷年普洱學(xué)院排名【金蘋果科教評價(jià)版】

在金蘋果科教評價(jià)版本排名中，2018普洱學(xué)院全國排名第778名，相較于2017年的793名，排名下降了15位。

3、普洱學(xué)院在云南省排名【校友會(huì)版】

2018普洱學(xué)院在云南省內(nèi)排名第18名，排在普洱學(xué)院前后的分別是保山學(xué)院和滇西科技師范學(xué)院。

普洱市位于祖國西南邊疆云南省的西南部，4.5萬平方公里的土地山川秀麗，風(fēng)物神奇。這里自古就是一個(gè)多民族聚居區(qū)，世世代代居住著漢、佤、拉祜、哈尼、彝、傣、布朗、瑤、苗、傈僳等14種世居民族。其東南邊界與越南、老撾接壤，西南邊界與緬甸交界，素有“東方多瑙河”之稱的瀾滄江??湄公河縱貫全境，是云南省唯一的“一市連三國，一江通五鄰”的地方。普洱是普洱茶的原產(chǎn)地、集散地、“茶馬古道”上的重要驛站，生態(tài)環(huán)境良好，森林覆蓋率高達(dá)62.9%，被譽(yù)為“綠海明珠”；瀾滄江、紅河、怒江三大水系縱貫全市，是重要的“云電外送”基地之一；礦產(chǎn)資源、熱區(qū)資源豐富，少數(shù)民族文化古樸濃郁，是云南省著名的旅游區(qū)。隨著中國?東盟自由貿(mào)易區(qū)的建設(shè)、瀾滄江??湄公河次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的推進(jìn)和昆明?曼谷國際大通道的全線貫通，普洱成為祖國面向東南亞、南亞開放的最前沿。

經(jīng)過30多年的艱苦奮斗和不懈努力,學(xué)校新校園建設(shè)基本完成，辦學(xué)條件明顯改善，辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，整體實(shí)力不斷增強(qiáng)�，F(xiàn)有全日制在校生5069人（含留學(xué)生85人）。29個(gè)專業(yè)，主要學(xué)科門類為人文、理學(xué)、農(nóng)學(xué)學(xué)科，其中美術(shù)教育、英語教育專業(yè)為省級特色專業(yè)，生物技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)為省級重點(diǎn)專業(yè)，與中國科學(xué)院西雙版納熱帶植物園共建的熱帶園藝人才培養(yǎng)基地為省級實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)示范基地；《絕版木刻技法》為省級精品課程；有專任教師289人，副教授以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師98人，占專任教師的34%，其中教授12人，省級教學(xué)名師1人；博士、碩士研究生113人，占專任教師的39%；校園占地面積2164畝，建筑面積20.6萬平方米；教學(xué)儀器設(shè)備總值2573萬元，生均5076元；圖書53.2萬冊，生均105冊；附屬中學(xué)1所，有長期穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地56個(gè)。近幾年來，承擔(dān)國家、省廳、市級教研、科研課題50余項(xiàng)；出版著作教材40余部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文700余篇，其中SCI收錄15篇，發(fā)表藝術(shù)類作品200余幅（首）。2007年以來投入科研經(jīng)費(fèi)150余萬元。先后獲得云南省自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、云南省教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、云南省文化精品工程獎(jiǎng)、全國版畫銀獎(jiǎng)、云南省文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作美術(shù)一等獎(jiǎng)、全國少數(shù)民族健身操比賽金獎(jiǎng)等省級以上教研科研獎(jiǎng)勵(lì)40余項(xiàng)。

30多年來，思茅師專為滇西南邊疆和全省培養(yǎng)了16000多名畢業(yè)生，大部分成為當(dāng)?shù)鼗�礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的骨干力量，為社會(huì)進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。有的成為博士生導(dǎo)師、教授、知名藝術(shù)家，為學(xué)校贏得了良好的辦學(xué)聲譽(yù)。向老撾等周邊國家輸送師資30多名，對周邊國家的教育產(chǎn)生積極影響。