云南高考什么時(shí)候填志愿,2020年云南高考填志愿時(shí)間安排

更新：2023-09-17 09:14:45 高考升學(xué)網(wǎng)

2020年云南高考成績公布后，多久開始填報(bào)志愿。很多考生都在向我們咨詢2020年云南高考什么時(shí)候填志愿，具體今年云南高考志愿填報(bào)安排時(shí)間官方截止目前暫無公布，不過根據(jù)歷年云南高考志愿填報(bào)時(shí)間的安排，都在高考成績公布大概3-4天后考試填報(bào)志愿，首先填報(bào)的是本專科提前批、再到本科普通批，最后再到�？婆唧w云南高考填志愿時(shí)間安排準(zhǔn)確時(shí)間，考生和家長一定要關(guān)注云南招生考試院官方發(fā)布的公告。云南高考什么時(shí)候填志愿,2020年云南高考填志愿時(shí)間安排

1、云南高考什么時(shí)候填志愿

今年云南高考什么時(shí)候填志愿，具體準(zhǔn)確時(shí)間大概在成績公布后的3-4天開始填報(bào)志愿，考生在高考結(jié)束后需要估分，然后根據(jù)自己的估分選擇適合自己的大學(xué)�？忌梢愿鶕�(jù)的估分，到聚志愿網(wǎng)站根據(jù)分?jǐn)?shù)選大學(xué)系統(tǒng)，查看自己可以上什么大學(xué)。云南高考各批次志愿填報(bào)順序一般為，本�？铺崆芭⑵胀ū究婆�、專科批、以及各個(gè)批次的征集志愿，如果考生需要報(bào)考提前批，特別要主要每所大學(xué)的報(bào)考條件，以及歷年錄取數(shù)據(jù)的分析。

2、云南高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)

我國高等教育本科專業(yè)設(shè)置是按“學(xué)科門類”“專業(yè)類”“專業(yè)”三個(gè)層次來設(shè)置的，即一個(gè)學(xué)科門類下面設(shè)置若干專業(yè)類，一個(gè)專業(yè)類下面再設(shè)置若干專業(yè)。根據(jù)教育部公布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》，目前大學(xué)本科專業(yè)設(shè)有12個(gè)學(xué)科門類，下設(shè)92個(gè)專業(yè)類，共506種專業(yè)。

對廣大考生和家長來說，在506種專業(yè)中做出自己的正確選擇不是件容易的事。每年這個(gè)季節(jié)，各高校的招生咨詢熱線開始忙碌了起來，許多考生和家長都會(huì)咨詢有關(guān)專業(yè)選擇的問題。在日常接待考生家長來電來訪時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)許多考生和家長在面對各個(gè)學(xué)校的招生宣傳資料和專業(yè)介紹時(shí)，往往顯得十分茫然，不知從何下手。以往也有考生因當(dāng)初不了解專業(yè)內(nèi)涵，在填報(bào)志愿時(shí)隨意選擇了名稱時(shí)髦的專業(yè)，入學(xué)后才發(fā)現(xiàn)不是自己理想的專業(yè)。因此，考生在選擇專業(yè)時(shí)，需要仔細(xì)辨別，切忌望文生義，避免因?qū)I(yè)選擇失誤而帶來遺憾。要了解各高校的專業(yè)設(shè)置，看明白報(bào)考指南上的專業(yè)介紹，尤其要讀懂這些專業(yè)的內(nèi)涵，建議考生和家長可以從以下幾個(gè)方面著手：

了解專業(yè)的基本情況

考生首先需要讀懂各所高校招生宣傳材料中的專業(yè)介紹，專業(yè)介紹一般會(huì)涵蓋專業(yè)開設(shè)時(shí)間、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、就業(yè)方向等幾大要素，這些內(nèi)容對了解這個(gè)專業(yè)的基本情況十分重要。

1.開設(shè)時(shí)間

一個(gè)專業(yè)的開設(shè)時(shí)間可以看出該專業(yè)是否有著悠久的歷史還是新開設(shè)的專業(yè)。有的專業(yè)介紹中會(huì)拿出一大段介紹專業(yè)的歷史，這往往顯示該校的這個(gè)專業(yè)有較深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)和較高的學(xué)術(shù)知名度。如果這個(gè)專業(yè)對開設(shè)歷史的介紹一筆帶過，說明該專業(yè)開設(shè)時(shí)間較短，還處于培育期，選擇該專業(yè)時(shí)就更要全面地考慮了。當(dāng)然專業(yè)的開設(shè)時(shí)間也不能一概而論，有時(shí)開設(shè)時(shí)間悠久的專業(yè)也會(huì)顯得缺少創(chuàng)新，新開設(shè)的專業(yè)可能是這所高校學(xué)科新的增長點(diǎn)，投入的資源較多，這需要考生綜合考察。

2.培養(yǎng)目標(biāo)

一個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)決定了這個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)的特點(diǎn)和要求，可以看出這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)的是重基礎(chǔ)理論的，還是重實(shí)際應(yīng)用的;培養(yǎng)的是寬口徑人才，還是技能型人才�？忌蓮呐囵B(yǎng)目標(biāo)中可以看出自己的志趣與該專業(yè)是否一致。如果一個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)越具體，說明這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)體系相對成熟，培養(yǎng)手段相對豐富。我們也可以看到有的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)僅僅羅列了《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》中規(guī)定的基本培養(yǎng)目標(biāo)，說明該專業(yè)還沒有形成自己的培養(yǎng)特色，該專業(yè)還處在發(fā)展摸索階段。

3.課程設(shè)置

一個(gè)專業(yè)的課程設(shè)置體現(xiàn)了這個(gè)專業(yè)教學(xué)開展的實(shí)際情況，也能間接看出這個(gè)專業(yè)的師資力量。一般而言，一個(gè)專業(yè)的課程設(shè)置主要包含了公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)主干課程、專業(yè)選修課程等方面，專業(yè)主干課程包含了教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》中列出的必修課程，含專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程。專業(yè)的課程設(shè)置情況往往能體現(xiàn)出該專業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢和特色，如有的專業(yè)介紹中會(huì)體現(xiàn)全英語專業(yè)課程開設(shè)情況，有的專業(yè)會(huì)寫明開設(shè)拓展專業(yè)知識的專業(yè)選修課程數(shù)量和種類，這往往能反映出該專業(yè)的師資力量是否強(qiáng)大�？忌部梢詮膶I(yè)的課程設(shè)置中大體看出該專業(yè)本科四年主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和培養(yǎng)方向，進(jìn)而可以判斷該專業(yè)與個(gè)人的興趣和能力是否契合。