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高考已經(jīng)進(jìn)去尾聲,又到了一年一度的新生入學(xué)季,作為紅河職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生的你,是否也對即將到來的紅河職業(yè)技術(shù)學(xué)院住宿生活感到既期待又緊張呢?本文小編給大家整理了紅河職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新生宿舍條件等相關(guān)內(nèi)容,僅供參考。
紅河學(xué)院宿舍有四人間、六人間和八人間3種宿舍
紅河職業(yè)技術(shù)學(xué)院是云南省人民政府于2020年2月24日批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的國家公辦大學(xué),紅河州人民政府主辦、業(yè)務(wù)接受云南省教育廳指導(dǎo)的高職學(xué)院。
一、基本情況
學(xué)院位于紅河州州府所在地蒙自市紅河州職教園區(qū),校園占地545畝,校舍建筑面積33萬平方米,建有綜合大樓、圖文中心、活動(dòng)中心、培訓(xùn)中心、信息中心、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、體育館、游泳館、訓(xùn)練館等高標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)設(shè)施。
截止2021年底,學(xué)院共有在籍學(xué)生4126人。共有教職工122名,其中副高級職稱以上教師12名,研究生學(xué)歷教師97名,“雙師型”教師48名,黨員63名。
學(xué)院目前開辦18個(gè)專業(yè),分別是學(xué)前教育、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)(會(huì)計(jì))、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)(汽修)、城市軌道交通運(yùn)營管理(高鐵)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、應(yīng)用電子技術(shù)、陶瓷設(shè)計(jì)與工藝、跨境電子商務(wù)、建筑工程技術(shù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)、應(yīng)急救援技術(shù)(消防)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)等專業(yè)。
二、辦學(xué)特色
一是思路清晰,目標(biāo)明確。紅河職業(yè)技術(shù)學(xué)院初設(shè)之際,就制定了“明德至善 多元融通”的校訓(xùn)、“篤志博文 德技雙馨”的校風(fēng)、“敬業(yè)厚生 品行雙范”的教風(fēng)、“樂學(xué)擅習(xí) 身心雙健”的學(xué)風(fēng),建成“省內(nèi)外有影響、云南有特色”的高水平高職學(xué)院。
二是辦管分離,統(tǒng)一管理。2021年1月19日,紅河州人民政府出臺(tái)《關(guān)于紅河州職教園區(qū)集中統(tǒng)一管理暫行辦法》,學(xué)院按照“辦管分離、中高一體、統(tǒng)分結(jié)合、協(xié)同配合、各記其功”的原則,下設(shè)12個(gè)二級學(xué)院,覆蓋園區(qū)學(xué)校開設(shè)專業(yè)。
三是中高職貫通,一盤棋發(fā)展。通過“3+2”分段培養(yǎng)的合作辦學(xué)模式,與園區(qū)的州農(nóng)校、州財(cái)校、州民族師范合作,發(fā)揮紅職院辦學(xué)優(yōu)勢,統(tǒng)籌引領(lǐng)全州中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)布局調(diào)整,使中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置與紅職院的專業(yè)設(shè)置盡可能對口銜接,打通中職到高職的“無障礙銜接”通道,打破生源保護(hù)壁壘,讓園區(qū)和各縣市職業(yè)中學(xué)的學(xué)生通過“3+2”、5年制大專、“職教高考”等方式進(jìn)入紅職院學(xué)習(xí),整體提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)歷,為學(xué)生成長成才和全州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)人才基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)全州職業(yè)教育一盤棋思想。
四是“專業(yè)群”建設(shè),一體化辦學(xué)。設(shè)立12個(gè)二級學(xué)院,每個(gè)二級學(xué)院對應(yīng)一個(gè)專業(yè)群建設(shè),中專、大專一體設(shè)計(jì),優(yōu)化師資、實(shí)訓(xùn)設(shè)備等資源配置,著力解決專業(yè)小、散、弱的問題,實(shí)現(xiàn)中高職一體化辦學(xué),推動(dòng)專業(yè)群高質(zhì)量發(fā)展。把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)上、企業(yè)里,打造高水平專業(yè)群。設(shè)立12個(gè)專業(yè)群,即學(xué)前教育專業(yè)群、紫陶專業(yè)群、智能制造專業(yè)群、體育運(yùn)動(dòng)專業(yè)群、消防應(yīng)急專業(yè)群、農(nóng)林牧漁專業(yè)群、建筑工程專業(yè)群、交通運(yùn)輸專業(yè)群、汽車工程專業(yè)群、財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群、公共服務(wù)專業(yè)群、大健康專業(yè)群。通過專業(yè)群建設(shè),提高教育供給質(zhì)量,及時(shí)應(yīng)對產(chǎn)業(yè)調(diào)整快速化、生源類型多樣化、學(xué)習(xí)需求個(gè)性化、教學(xué)邊界模糊化等多重挑戰(zhàn)。
五是探索多種人才培養(yǎng)新模式。積極與行業(yè)聯(lián)合、與企業(yè)聯(lián)盟、與園區(qū)聯(lián)結(jié),通過引企進(jìn)教、引產(chǎn)入校,建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)踐專業(yè)(項(xiàng))共建,推進(jìn)工學(xué)一體、工學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替等人才培養(yǎng)新模式,發(fā)展與市場相匹配的職業(yè)教育,培養(yǎng)與市場相匹配的職業(yè)技術(shù)人才。
學(xué)院將堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、開放發(fā)展,努力構(gòu)建起“縱向貫通”的學(xué)校體系和“橫向融通”的辦學(xué)體系,從而形成“一縱一橫”、“多元聯(lián)動(dòng)”、“學(xué)培并舉”的職業(yè)教育“區(qū)塊鏈”,實(shí)現(xiàn)全州現(xiàn)代職業(yè)教育“一盤棋”發(fā)展,為推動(dòng)全州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、建設(shè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步美麗紅河提供人才支撐,在全州三個(gè)示范區(qū)建設(shè)中作出積極貢獻(xiàn)!
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