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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的麗江師范高等?茖W校小學語文教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年麗江師范高等?茖W校小學語文教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在遼寧省份2020年的麗江師范高等?茖W校語文教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是439分,對應(yīng)的最低錄取位次在34029名;
2、在山東省份2022年的麗江師范高等?茖W校小學語文教育專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是432分,對應(yīng)的最低錄取位次在311332名;
3、在重慶省份2021年的麗江師范高等?茖W校小學語文教育專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是469分,對應(yīng)的最低錄取位次在71106名;
4、在重慶省份2020年的麗江師范高等?茖W校語文教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是444分,對應(yīng)的最低錄取位次在37193名;
5、在云南省份2020年的麗江師范高等?茖W校語文教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是478分,對應(yīng)的最低錄取位次在45033名;
6、在云南省份2022年的麗江師范高等?茖W校小學語文教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是512分,對應(yīng)的最低錄取位次在40509名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (師范類)小學語文教育專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 421 | 28807 |
2 | (師范類)小學語文教育專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 400 | 91375 |
3 | (師范類)小學語文教育專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 452 | 32106 |
4 | (師范類)小學語文教育專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 324 | 95391 |
5 | (師范類)(語種不限)語文教育專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 439 | 34029 |
6 | (師范類)小學語文教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 432 | 311332 |
7 | (師范)小學語文教育專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
8 | (師范)小學語文教育專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
9 | (文史類,師范,3年,3400元/年)小學語文教育專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 409 | 52458 |
10 | (文史類,師范,3年,3400元/年)語文教育專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 361 | 61747 |
11 | (文史類,師范,3年,3400元/年)小學語文教育專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
12 | (師范類。)小學語文教育專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 423 | 79813 |
13 | 小學語文教育專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 413 | 36929 |
14 | (師范類。)小學語文教育專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 464 | 36729 |
15 | (師范類。)小學語文教育專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 469 | 71106 |
16 | (師范類)語文教育專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 444 | 37193 |
17 | (師范類)語文教育專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 419 | 46654 |
18 | (師范)小學語文教育專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 471 | 70077 |
19 | (師范)語文教育專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 452 | 72344 |
20 | (師范)語文教育專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 456 | 81160 |
21 | (師范)小學語文教育專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 461 | 78818 |
22 | (師范)(語種:不限)小學語文教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 480 | 42587 |
23 | (師范(語種不限))語文教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 463 | 48343 |
24 | (師范)語文教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 450 | 50338 |
25 | (師范)(語種:不限)小學語文教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
26 | (師范類)小學語文教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 501 | 40635 |
27 | (師范類)語文教育專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 478 | 45033 |
28 | (師范類)語文教育專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 477 | 44779 |
29 | (師范類)小學語文教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 512 | 40509 |
麗江師范高等?茖W校是教育部批準成立的省屬公辦全日制普通高等學校,是滇西北唯一的公立高等院校。學校肇始于1906年麗江府中學堂師范簡易科,1956年創(chuàng)建麗江師范學校,1968年改稱麗江地區(qū)師范學校,1995年更名為麗江民族師范學校;1978年麗江開設(shè)大學師專班,1984年在大學師專班的基礎(chǔ)上建立麗江教育學院。2001年,麗江民族師范學校與麗江教育學院合并組建新的麗江教育學院。2006年,麗江教育學院改制為麗江師范高等專科學校。歷經(jīng)115年的發(fā)展,學校已培養(yǎng)各級各類人才6萬余人,為滇西北經(jīng)濟社會發(fā)展、民族團結(jié)進步、邊疆和諧穩(wěn)定作出了積極貢獻,被譽為“滇西北教師的搖籃”。學校設(shè)有馬克思主義學院、教師教育學院、學前教育學院、旅游與經(jīng)濟管理學院、藝術(shù)學院、應(yīng)用技術(shù)學院、體育與健康學院、外國語學院、文學與傳媒學院、數(shù)學與信息技術(shù)學院、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院等二級學院,F(xiàn)有直屬附屬中學2所、附屬幼兒園1所,非直屬附屬實驗學校、附屬幼兒園各1所。創(chuàng)建了師范生教學技能、學前教育專業(yè)、漢語言文學類專業(yè)群等13個實訓(xùn)中心,共有122個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室(其中有4個省級高等職業(yè)院校專業(yè)實習實訓(xùn)教學基地)、144個校外實習實訓(xùn)教學基地(其中有2個省級高等職業(yè)院校專業(yè)實習實訓(xùn)教學基地)。學校堅持“人才強!薄W校有專任教師505人,其中本校專任教師405人、兼任教師折合數(shù)為100人,本校專任教師中,具有研究生學歷的教師205人,占50.62%;具有正教授職稱的專任教師33人,具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師132人,副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師占40.74%;“雙師型”教師165人,占40.74%。學校重視教學團隊、科研團隊建設(shè),發(fā)揮領(lǐng)軍人才示范帶頭作用。現(xiàn)有云嶺學者1人,全國優(yōu)秀教師1人、云南省有突出貢獻優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才2人,享受云南省政府特殊津貼人員1人、云南省中青年學術(shù)和技術(shù)帶頭人1人、云南省哲學社會科學優(yōu)秀專家1人、云南省高等學校教學名師5名、云南省教育功勛獎獲得者1人、云南省師德標兵2人、云南省優(yōu)秀教師1人、云南省優(yōu)秀輔導(dǎo)員7人。云南省高等學校教學團隊3個、云南省高等學校教學名師工作室4個。學校堅持“教學立校”。學校開設(shè)有48個專業(yè),其中?茖I(yè)47個,合作開辦本科專業(yè)1個現(xiàn)有學生8000余人。2010年學校以優(yōu)異的成績通過了“教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估”,21項指標中有19項“優(yōu)秀”。2016年學校以優(yōu)異的成績通過了“云南省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作特色評估”,結(jié)論為“特色通過”。2016年以來建設(shè)省級及以上教學質(zhì)量工程項目41項,榮獲高等教育國家級教學成果獎1項、云南省高等教育教學成果獎3項(其中一等獎1項)。2016—2020年應(yīng)屆畢業(yè)生中,被本科高校錄取的比例依次為15.48%、30.75%、51.09%、69.61%、71.35%。2
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