新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的云南理工職業(yè)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年云南理工職業(yè)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、云南理工職業(yè)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年云南理工職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道云南理工職業(yè)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2022年的云南理工職業(yè)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是267分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在289159名；

2、在吉林省份2020年的云南理工職業(yè)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是135分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在43147名；

3、在安徽省份2021年的云南理工職業(yè)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是203分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在225364名；

4、在安徽省份2020年的云南理工職業(yè)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是311分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在172859名；

5、在云南省份2020年的云南理工職業(yè)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是219分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在126081名；

6、在云南省份2022年的云南理工職業(yè)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是214分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在172550名；

二、云南理工職業(yè)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校本部)(語種不限)(無須口試)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2021	天津	綜合	不限	-	-
2	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	267	289159
3	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	-	-
4	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	247	193925
5	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	-	-
6	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	河北	文科	-	-	-
7	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	河北	理科	-	-	-
8	(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)13500元/年)(學(xué)制三年)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	-	-
9	(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)13500元/年)(學(xué)制三年)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
10	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2021	吉林	理科	-	-	-
11	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	吉林	文科	-	135	43147
12	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	吉林	理科	-	-	-
13	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	-	-
14	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	-	-
15	(13500元/年)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	文科	-	283	175589
16	(13500元/年)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	203	225364
17	(13500元/年)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	文科	-	311	172859
18	(13500元/年)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	-	-
19	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	福建	文科	-	-	-
20	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	福建	理科	-	-	-
21	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	江西	文科	-	236	-
22	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	江西	理科	-	238	-
23	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	湖北	文科	-	-	-
24	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	湖北	理科	-	-	-
25	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	269	250717
26	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	-	-
27	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	廣東	文科	-	-	-
28	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	廣東	理科	-	-	-
29	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
30	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
31	(文史類，3年，13500元/年)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	文科	-	-	-
32	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	理科	-	-	-
33	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	-	-
34	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	-	-
35	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	-	-
36	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	重慶	文科	-	-	-
37	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	重慶	理科	-	-	-
38	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
39	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	四川	文科	-	-	-
40	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
41	(語種:不限)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	文科	-	-	-
42	(語種:不限)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	202	208830
43	(語種不限)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	251	133114
44	(語種不限)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	-	-
45	(語種:不限)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
46	(語種:不限)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
47	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2021	云南	文科	-	296	122971
48	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2021	云南	理科	-	381	126478
49	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	云南	文科	-	219	126081
50	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	云南	理科	-	208	159188
51	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2022	云南	理科	-	214	172550
52	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2022	云南	文科	-	263	133643
53	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	陜西	文科	-	-	-
54	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	陜西	理科	-	-	-
55	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	-	-
56	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
57	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2021	青海	文科	-	-	-
58	工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	青海	文科	-	189	10525
59	(年收費(fèi)13500元)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	青海	理科	-	-	-
60	(語種不限)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	-	-
61	(語種不限)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	-	-
62	(語種不限)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	-	-

石家莊理工職業(yè)學(xué)院和云南理工職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

云南理工職業(yè)學(xué)院和北京匯佳職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

棗莊科技職業(yè)學(xué)院和云南理工職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院和云南理工職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

云南理工職業(yè)學(xué)院的城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

云南理工職業(yè)學(xué)院和石家莊城市經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

云南理工職業(yè)學(xué)院和石家莊人民醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

云南理工職業(yè)學(xué)院的電梯工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

云南理工職業(yè)學(xué)院在安徽高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

云南理工職業(yè)學(xué)院湖北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

云南理工職業(yè)學(xué)院和四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

云南理工職業(yè)學(xué)院怎么樣,評(píng)價(jià)好不好

三、云南理工職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

云南理工職業(yè)學(xué)院是云南省首家混合制高職院校，由云南大型國有企業(yè)——云南省能源投資集團(tuán)有限公司和云南星翰教育管理有限公司共同成立的云南云能星翰教育開發(fā)有限公司投資舉辦。學(xué)校于2019年在教育部成功備案，成為具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校占地533畝，總建筑面積48萬平方米，投資總額19.71億元，目前已建成39.8萬平方米的校舍。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有大數(shù)據(jù)學(xué)院、軌道交通學(xué)院、建筑工程學(xué)院、管理學(xué)院等二級(jí)學(xué)院，專業(yè)設(shè)置瞄準(zhǔn)云南省重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)板塊、滇中產(chǎn)業(yè)新區(qū)現(xiàn)有和未來行業(yè)及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向，也關(guān)注云南能投集團(tuán)的產(chǎn)業(yè)布局，反映產(chǎn)業(yè)對(duì)核心技術(shù)技能人才的質(zhì)量、水平和規(guī)格的要求，主要以土建、水利、制造、電子信息、材料能源、交通運(yùn)輸、財(cái)經(jīng)等大類專業(yè)為主，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求和學(xué)院實(shí)際及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置。現(xiàn)開設(shè)有工程測(cè)量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、城市軌道交通機(jī)電技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營管理、城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、旅游管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理等專業(yè)。建有軌道交通綜合實(shí)訓(xùn)中心、大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)中心、工程訓(xùn)練中心、土木工程中心、力學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、BIM工程中心、電梯實(shí)訓(xùn)中心等綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。學(xué)校將“新工科、新職教、國際化成就新理工”作為目標(biāo)與路徑，將其打造成為學(xué)院的鮮明特色。既突出“新職教”這個(gè)類型特征，又將“新工科”的�？铺厣�充分突顯出來，還按“國際化”要求人才培養(yǎng)質(zhì)量對(duì)標(biāo)國際標(biāo)準(zhǔn)，為“一帶一路”培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。