新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的紅河學院應用統(tǒng)計學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年紅河學院應用統(tǒng)計學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、紅河學院應用統(tǒng)計學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年紅河學院招生辦官方公布的應用統(tǒng)計學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道紅河學院應用統(tǒng)計學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在浙江省份2019年的紅河學院應用統(tǒng)計學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是551分，對應的最低錄取位次在100197名；

2、在安徽省份2019年的紅河學院應用統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是442分，對應的最低錄取位次在135452名；

3、在福建省份2021年的紅河學院應用統(tǒng)計學專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是476分，對應的最低錄取位次在65250名；

4、在福建省份2019年的紅河學院應用統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是434分，對應的最低錄取位次在64217名；

5、在湖南省份2019年的紅河學院應用統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是455分，對應的最低錄取位次在96900名；

6、在云南省份2021年的紅河學院應用統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是463分，對應的最低錄取位次在73719名；

二、紅河學院應用統(tǒng)計學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	319	129318
2	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 生	550	98171
3	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
4	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	558	92228
5	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 技	-	-
6	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 技	551	100197
7	(4500元/年)應用統(tǒng)計學專業(yè)	2020	安徽	理科	-	465	129057
8	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2019	安徽	理科	-	442	135452
9	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	476	65250
10	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2020	福建	理科	-	452	65208
11	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2019	福建	理科	-	434	64217
12	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	472	68381
13	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2022	山東	綜合	物 或 化 或 生	480	197360
14	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2021	山東	綜合	物 或 化 或 生	484	187056
15	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2020	山東	綜合	物 或 化 或 生	490	190338
16	(4500元/年)應用統(tǒng)計學專業(yè)	2021	河南	理科	-	475	181262
17	(4500元/年)應用統(tǒng)計學專業(yè)	2020	河南	理科	-	501	171454
18	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2019	河南	理科	-	460	167432
19	(4500元/年；辦學地點校本部)應用統(tǒng)計學專業(yè)	2022	河南	理科	-	425	277403
20	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	469	82969
21	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2020	湖北	理科	-	465	85606
22	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2019	湖北	理科	-	449	85886
23	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	459	91957
24	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	482	98617
25	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2020	湖南	理科	-	481	96020
26	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2019	湖南	理科	-	455	96900
27	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	452	122110
28	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	505	57036
29	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2020	重慶	理科	-	466	58645
30	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2020	四川	理科	-	493	118366
31	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2021	云南	理科	-	463	73719
32	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2020	云南	理科	-	482	64058
33	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2019	云南	理科	-	474	65049
34	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2022	云南	理科	-	468	69734

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三、紅河學院師資和院系介紹

紅河學院的前身是創(chuàng)建于1978年的蒙自師范專科學校，2003年4月，經(jīng)教育部批準，由蒙自師范高等專科學校和云南廣播電視大學紅河分校合并組建成紅河學院，是一所云南省省屬公辦綜合性普通本科院校，學校實行“省州共建共管，以省為主”的管理體制。學校位于紅河哈尼族彝族自治州州府蒙自市，是紅河州唯一的本科高等院校。學校秉持“博遠有鳴，開闊弘毅”的校訓和“道不虛談，學貴實效”的校風，堅持“立足紅河，服務云南，輻射東南亞、南亞的較高水平的區(qū)域性、國際化的地方應用型大學”的辦學定位，“培養(yǎng)具有人文情懷和科學素養(yǎng)，專業(yè)基礎理論扎實、實踐動手能力強，具有一定國際視野和創(chuàng)新精神，能為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務的高素質(zhì)應用型人才”的培養(yǎng)目標定位和“地方性、民族性、國際化、應用型”特色發(fā)展戰(zhàn)略。作為我國西南部離邊境線最近的高校之一，紅河學院正依托地緣優(yōu)勢，通過引進來、走出去的積極實踐，以“國門大學”新理念打造沿邊地區(qū)高等教育新高地。近年來，紅河學院主動服務國家“一帶一路”倡議,積極融入“民族團結(jié)進步示范區(qū)、生態(tài)文明建設排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心”建設，根據(jù)地方社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興、技術進步的需要，堅持學校定位面向地方、人才培養(yǎng)面向應用、專業(yè)結(jié)構對接產(chǎn)業(yè)、專業(yè)定位面向行業(yè)的思想，不斷充實應用型大學內(nèi)涵，2014年學校獲批為首批“云南省地方本科高校轉(zhuǎn)型試點高校”，2016年獲批國家發(fā)改委支持學校產(chǎn)教融合向應用技術型高校轉(zhuǎn)型100所試點高校項目；2017年被確定為首批云南省應用型人才培養(yǎng)示范院校建設單位。目前，學校占地1166余畝，建筑面積33.53萬平方米，教學行政用房18.08萬平方米，固定資產(chǎn)6.70億元，教學科研儀器設備值10541.01萬元，圖書館藏書108萬冊，電子圖書180萬冊。紅河學院現(xiàn)有教職工868人，其中專任教師693人，專任教師中專任教師中具有高級職稱教師299人，其中正高級職稱91人、副高級職稱208人，具有博士學位教師139人，具有碩士學位的教師382人，現(xiàn)在讀博士66人，二級教授6人，享受“國貼”、“省貼”、“省突”專家10人，具有國際教育背景教師84人、“雙師雙能型”教師139人。學校設有14個學院，招收來自全國26個�。ㄊ�、自治區(qū)）和東南亞國家的學生，目前全日制在校生14750人。學科專業(yè)：學校開設55個全日制本科專業(yè)，分布在文、史、法、理、工、農(nóng)、經(jīng)濟、管理、教育、藝術10大學科門類，32個專業(yè)類，已經(jīng)形成多科性的本科專業(yè)體系。學校結(jié)合地方經(jīng)濟社會實際和區(qū)位特點，開設為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務、凸顯區(qū)域特色的專業(yè)。部分學科專業(yè)優(yōu)勢特色初步顯現(xiàn)。目前學校擁有教育部備案的區(qū)域與國別研究中心1個，云南省高校一流學科（B類高原學科）1個，省級立項支持碩士點建設學科3個，校級立項支持（省級備案）碩士點建設學科3個，省級優(yōu)勢特色重點建設學科1個，校級建設學科