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在中考這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,孩子的任務(wù)就是好好復(fù)習(xí)備考迎陣殺敵,家長的任務(wù)則是要充當(dāng)為考生未雨綢繆把控全局的軍師,畢竟,中考可以說是成都考生人數(shù)面臨的轉(zhuǎn)折大考,因此,初三這一年對學(xué)生、對家長而言格外重要!本文小編幫大家整理了關(guān)于通化中考錄取分?jǐn)?shù)線的相關(guān)知識,包括通化中考錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計、通化中考最新消息以及通化中考考試注意事項等知識點。
一、通化市一中1。統(tǒng)招擇優(yōu)生中考錄取分?jǐn)?shù)線605分(含加降分,下同)。
2。統(tǒng)招指標(biāo)生錄取最低控制中考分?jǐn)?shù)線565分。
3。國際交流班錄取最低控制中考分?jǐn)?shù)線560分。
二、通鋼一中:1。統(tǒng)招擇優(yōu)生錄取中考分?jǐn)?shù)線585分。
2。統(tǒng)招指標(biāo)生錄取最低控制中考分?jǐn)?shù)線530分。
三、通化市靖宇中學(xué)錄取最低控制中考分?jǐn)?shù)線513分。
四、通化市朝中錄取全市各朝鮮族初中所有參加中考的有志愿考生。
五、通化市十一中錄取最低控制中考分?jǐn)?shù)線470分。
吉林省教育廳發(fā)布了《吉林省教育廳關(guān)于進一步推進高中階段學(xué)?荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟,《實施意見》明確了,改革招生錄取辦法,按照教育部要求,結(jié)合我省實際,選擇部分地區(qū)試點采取“4+4+1”或“4+4+2(地理和生物)”的錄取計分科目模式,并逐年擴大試點范圍,試點以外的地區(qū)仍采用現(xiàn)行的中考錄取計分科目模式。
part 1總體目標(biāo)
到2020年左右形成相關(guān)管理機制
到2020年左右形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)?荚囌猩浫∧J胶鸵(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機制,加快普通高中多樣化、特色化發(fā)展,完善現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系,提高高中階段教育普及程度,促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,維護教育公平。
part 2推行初中學(xué)業(yè)水平考試
把國家《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》設(shè)定的全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍
初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度,考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。要把國家《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》所設(shè)定的全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程,確保初中教育質(zhì)量。初中學(xué)業(yè)水平考試要依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試內(nèi)容,提高命題質(zhì)量,減少單純記憶、機械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容,密切與學(xué)生生活、社會實際的聯(lián)系,注重考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。要實現(xiàn)一考多用,避免多次考試,加重學(xué)生備考負擔(dān)。
初中學(xué)業(yè)水平考試指導(dǎo)意見(除計分科目改革外)從2018年初中一年級新生開始,全省同步實施。
part 3完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價
注重考查學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)
綜合素質(zhì)評價是對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析,是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個性特長的重要手段。根據(jù)義務(wù)教育的性質(zhì)和學(xué)生年齡特點,結(jié)合教育教學(xué)實際,細化和完善思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐五個方面的評價內(nèi)容和要求,充分反映學(xué)生的全面發(fā)展情況和個性特長,注重考查學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。要將綜合素質(zhì)評價作為高中階段學(xué)校招生錄取的依據(jù)或參考。
綜合素質(zhì)評價指導(dǎo)意見從2018年初中一年級新生開始,全省同步實施。
part 4改革招生錄取辦法
結(jié)合實際,部分試點采取“4+4+1”或“4+4+2(地理和生物)”模式
在“全開全學(xué)、全科開考、保障質(zhì)量”要求的基礎(chǔ)上,根據(jù)“夯實基礎(chǔ),文理兼顧,負擔(dān)適度,穩(wěn)妥推進”的原則,科學(xué)確定錄取計分科目,防止群體性偏科和加重學(xué)生負擔(dān)。采取“4+4+1”錄取計分科目模式,即第一個“4”指的是語文、數(shù)學(xué)、外語、體育與健康科目;第二個“4”指的是道德與法治、歷史、物理、化學(xué)科目;“1”指的是在地理和生物學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束并公布分?jǐn)?shù)后,由學(xué)生任選一科作為計分科目。按照教育部要求,結(jié)合我省實際,選擇部分地區(qū)試點采取“4+4+1”或“4+4+2(地理和生物)”的錄取計分科目模式,并逐年擴大試點范圍,試點以外的地區(qū)仍采用現(xiàn)行的中考錄取計分科目模式。(試點地區(qū)另行發(fā)文通知)
將綜合素質(zhì)評價作為招生錄取的依據(jù)或參考
依據(jù)或參考綜合素質(zhì)評價,將綜合素質(zhì)評價作為招生錄取的依據(jù)或參考。各地教育行政部門要明確綜合素質(zhì)評價的基本使用要求,高中學(xué)校要根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色制訂具體的使用辦法,使綜合素質(zhì)評價在招生錄取中真正發(fā)揮作用。
科學(xué)確定普職招生規(guī)模,按照普職招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)囊螅袑嵶龊弥械嚷殬I(yè)學(xué)校招收初中畢業(yè)生工作,鼓勵和引導(dǎo)動手能力強、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。積極創(chuàng)造條件,使有意愿的初中畢業(yè)生都能進入中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。
繼續(xù)實施指標(biāo)生(推薦生)政策指標(biāo)生(推薦生)比例不低于招生計劃的75%
繼續(xù)實施指標(biāo)生(推薦生)政策,繼續(xù)實行優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的指標(biāo)生(推薦生)政策,指標(biāo)生(推薦生)比例不低于招生計劃的75%。指標(biāo)生(推薦生)的招生政策適當(dāng)向農(nóng)村初中傾斜,促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
關(guān)注農(nóng)民工子女入學(xué),進一步落實和完善進城務(wù)工人員隨遷子女在當(dāng)?shù)貐⒓痈咧须A段學(xué)?荚囌猩恼吆痛胧。
part 5進一步完善普通高中自主招生政策
自主招生指標(biāo)控制在本校招生計劃的5%以內(nèi)
擬開展自主招生的普通高中,需向?qū)W校主管部門提出自主招生申請,經(jīng)批復(fù)同意后由地(市)級教育行政部門向省教育廳報備審批,通過后方能進行自主招生,同時由學(xué)校主管教育行政部門實行為期三年的動態(tài)管理。具有自主招生資格的普通高中要根據(jù)多樣化、特色化發(fā)展需要,依法依規(guī)招收具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生,推動普通高中多樣化、特色化發(fā)展,滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。自主招生指標(biāo)應(yīng)控制在本校招生計劃的5%以內(nèi)。嚴(yán)格規(guī)范自主招生辦法和程序,將自主招生的各個環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果及時向社會公開,接受社會監(jiān)督。
part 6加強考試招生管理
規(guī)范考試加分項目從2018年初中一年級新生開始,全省同步實施
認(rèn)真核定招生計劃,嚴(yán)格招生管理,加強招生工作統(tǒng)籌管理,完善招生管理工作規(guī)定,規(guī)范學(xué)校招生行為,進一步明確招生區(qū)域、招生規(guī)模等基本要求。未經(jīng)省級教育行政部門批準(zhǔn),任何學(xué)校不得單獨組織高中招生考試和擅自提前招生。嚴(yán)禁違規(guī)跨市(州)招生,防止惡性競爭,維護正常的招生秩序。
規(guī)范考試加分項目。省級教育行政部門制定有關(guān)加分獎勵政策,對加分項目和分值進行統(tǒng)一清理和規(guī)范,取消不合理的加分項目,合理確定加分分值,健全考生加分資格審核公示制度。規(guī)范考試加分項目從2018年初中一年級新生開始,全省同步實施。
健全監(jiān)督機制,規(guī)范招生錄取程序。高中階段學(xué)校招生錄取工作在當(dāng)?shù)亟逃姓块T的組織領(lǐng)導(dǎo)下,按照“屬地管理、分類實施”的原則,根據(jù)核定后的招生計劃,設(shè)定最低錄取控制分?jǐn)?shù)線,分批錄取;中等職業(yè)學(xué)校采取免費注冊入學(xué)方式,從而實現(xiàn)合理分流,滿足不同層次學(xué)生的升學(xué)需求。進一步完善學(xué)生志愿填報辦法,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身實際理性填報志愿,選擇適合自身發(fā)展的高中階段教育。
【考試心態(tài)】
1、堅持“我行,我能考好”。
“雖然我有些緊張,別人也同樣緊張,沒什么可怕的!”
“我不可能都會做,但一定要把會做的做對!”
2、考試全程都要確定“人易我易,我不大意;人難我易,我不畏難”的必勝信念,使自己始終處于最佳競技狀態(tài)。
3、“膽大心細,沉著冷靜”永遠是成功的秘決!
【答題技巧】
1、拿到試卷不要急于答題,應(yīng)先聽從監(jiān)考老師的交待,檢查試卷是否有污染、破損、有無漏印或字跡不清等??,然后在試卷規(guī)定的地方填寫本人姓名、準(zhǔn)考證號。缺考標(biāo)記一定不要填寫!
2、通覽全卷,為實施正確的解題策略作全面計劃,克服“前面難題做不出,后面易題沒時間做”。
3、認(rèn)真審題,避免下筆千言、離題萬里。考試時不僅要弄明白題目的條件、內(nèi)容、范圍以及重點,還應(yīng)注意答題形式,規(guī)范答題!皶鴮懸ふ、卷面能得分”,第一印象好會在閱卷老師的心理上產(chǎn)生光環(huán)效應(yīng):書寫認(rèn)真??學(xué)習(xí)認(rèn)真??成績優(yōu)良??給分偏高。
4、掌握答題原則和正確方法,科學(xué)分配答卷時間。如“先易后難”的原則,暫時跳過難以解答的問題,對無把握的選擇進行猜測等方法。有時候適當(dāng)?shù)姆艞壊粌H僅是一種策略,更是一種智慧!(學(xué)會放棄,有舍才有得)
5、答卷中,見到簡單題,要細心,莫忘乎所以,謹(jǐn)防“大意失荊州”。
6、一絲不茍,分分必爭。力求會則對,對則全,防止欲速則不達。
7、一些考生總是習(xí)慣把答題卡放在最后去填涂,這樣很危險。萬一由于最后一兩道題做不出來,冥思苦想之際忘了時間,會造成極大遺憾。因此,做完選擇題后最好馬上涂答題卡(注意答題卡樣式:橫排還是豎排?),選考題切記要填涂。
8、對應(yīng)題號,在規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)答題。作圖題可先用2B鉛筆繪出圖形,確認(rèn)后再用0.5毫米的黑色簽字筆描清楚。
9、每個學(xué)科應(yīng)當(dāng)按照題目先后順序答題(不要一看見某一道大題會做就先做,而把小題放在后面做)。
10、寧可堅持到終考一分鐘,也不做交卷第一人。
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