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討論雷鋒精神是否已經(jīng)過時(shí)?主題班會(huì)策劃書

更新:2023-09-16 07:08:01 高考升學(xué)網(wǎng)

  討論:雷鋒精神是否已經(jīng)過時(shí)?主題班會(huì)策劃書      題記:主題班會(huì)是輔導(dǎo)員日常工作的主陣地,以下是我在工作第一年時(shí)召開并主持的主題班會(huì),當(dāng)時(shí)感覺并不是特別成功,現(xiàn)再次將班會(huì)的策劃書呈現(xiàn),希望得到同行和更多人的批評(píng)指正,謝謝!      一、班會(huì)的設(shè)計(jì)思路、主要內(nèi)容、基本形式     。ㄒ唬┰O(shè)計(jì)思路      雷鋒是我國(guó)“好人好事”的代名詞,自1963年毛澤東同志提出“向雷鋒同志”學(xué)習(xí)后,我國(guó)神州大地上掀起了一股聲勢(shì)浩大的學(xué)雷鋒熱潮,雷鋒精神激勵(lì)一代又一代的中國(guó)人。時(shí)至今天,隨著的到來,人們受金錢利益的影響越來越大,部分人開始質(zhì)疑雷鋒精神,甚至認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)。每年的三月份是學(xué)雷鋒月,為了驗(yàn)證“雷鋒叔叔沒戶口,三月來四月走”的論調(diào)是否正確,在四月份舉行“雷鋒精神是否已經(jīng)過時(shí)”的討論,具有一定的現(xiàn)實(shí)意義;同時(shí),也可以達(dá)到澄清思想、樹立典型的目的,為學(xué)生重新樹立學(xué)習(xí)的榜樣提供一個(gè)契機(jī)。這就是本次主題班會(huì)設(shè)計(jì)的主要思路。     。ǘ┲饕獌(nèi)容      這次班會(huì)共分為四大部分,第一部分:在革命歌曲“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”和雷鋒的相關(guān)語錄中重溫雷鋒的個(gè)人簡(jiǎn)介和生平事跡;第二部分:通過兩則材料,引出“雷鋒精神是否已經(jīng)過時(shí)”的討論,并由代表作總結(jié)發(fā)言;第三部分,引導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一思想——雷鋒精神并沒有過時(shí),繼而引發(fā)另一個(gè)問題“如何踐行雷鋒精神?”,讓學(xué)生就此發(fā)表自己的看法;第四部分:倡導(dǎo)形成班級(jí)學(xué)習(xí)小組,并在“愛的奉獻(xiàn)”歌聲中結(jié)束本次班會(huì)。      (三)基本形式      導(dǎo)入(歌曲與語錄)——主體(雷鋒簡(jiǎn)介與生平事跡介紹;“雷鋒精神是否已經(jīng)過時(shí)”的討論;如何踐行雷鋒精神?)——總結(jié)(倡導(dǎo)形成班級(jí)學(xué)習(xí)小組;聽歌曲“愛的奉獻(xiàn)”)      二、班會(huì)的具體流程     。ㄒ唬⿲(dǎo)入:歌曲與語錄      1.歌曲:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”      2.語錄:     。1)人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。     。2)對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。     。3)釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。     。ǘ┲饕h(huán)節(jié):      1.概述:雷鋒個(gè)人簡(jiǎn)介與生平事跡      (1)個(gè)人簡(jiǎn)介:      “雷鋒”,又名雷正興,1940年12月18日出生在湖南省望城縣,1962年8月15日因公殉職,年僅二十二歲。雷鋒是中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,他一生當(dāng)中做了很多的好人好事。     。2)生平事跡:      雷鋒是“人民的勤務(wù)員”——“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”;雷鋒是可敬的“傻子”——他為國(guó)家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄,平時(shí)他在勞動(dòng)時(shí)卻舍不得喝一瓶汽水;雷鋒是“孩子們的知心人”—— 他善于團(tuán)結(jié)小朋友,啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí),天天向上;雷鋒是“模范班長(zhǎng)”—— 雷鋒擔(dān)任了二排四班班長(zhǎng),在他的帶領(lǐng)下,四班成了“四好班”,雷鋒也成了全連的四好班長(zhǎng)……雷鋒的事跡,不一而足。     。3)小結(jié)      教師:通過一個(gè)報(bào)道引出雷鋒精神是否已經(jīng)過時(shí)?     。ň唧w報(bào)道:有記者在今年的3月5日在某學(xué)校的門口采訪該校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)和同學(xué)時(shí),很多人竟然不知道或者不記得3月5日是我們的學(xué)雷鋒日。)      2.討論:雷鋒精神是否已經(jīng)過時(shí)?     。1)材料展示      2006年11月20日,南京青年彭宇在公共汽車站扶起跌倒的徐老太,并送她去醫(yī)院檢查。不想,徐老太及家人得知她脛骨骨折,要花費(fèi)數(shù)萬元醫(yī)藥費(fèi)時(shí),一口咬定是彭宇撞了人,要他承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)。被拒絕后,徐老太向法院起訴,要求彭宇賠償各項(xiàng)損失13萬余元。法院一審判彭宇賠償45876元,10日內(nèi)給付。彭宇不服,上訴。

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