《勞動最光榮》主題班會
　　
　　一、活動目的：
　　
　　召開《勞動最光榮》主題班會是要教育同學(xué)們，從小鍛煉自己的自理能力。梁啟超先生曾經(jīng)說過：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。因此，學(xué)會自理并不只是一個(gè)學(xué)生個(gè)人的事，我們可愛的祖國，我們偉大的中華民族，將如何發(fā)展，如何屹立于世界，全在于新一代的少年兒童。因此，必須從小培養(yǎng)同學(xué)們的自立、自理能力。
　　
　　二、活動準(zhǔn)備：
　　
　　1、根據(jù)需要編寫并排練詩歌、兒歌等；
　　
　　2、準(zhǔn)備活動中需要用的道具。
　　
　　3、找一些有關(guān)勞動的名人名言。
　　
　　三、活動過程：
　　
　　甲：地是兩手開； 乙：樹是兩手栽；
　　
　　甲：要過好日子； 乙：勞動離不開；
　　
　　甲乙合：一年二班《勞動最光榮》主題班會現(xiàn)在開始！
　　
　　甲：人有兩件寶； 乙：雙手和大腦；
　　
　　甲：雙手能勞動； 乙：大腦能思考；
　　
　　甲：雖然我們是一年級的小學(xué)生，但是，我們也會很多事情，請聽詩朗誦《別說我小》。
　　
　　乙：是呀！我們現(xiàn)在長大了，會的事兒可真不少。
　　
　　甲：長大了，上學(xué)了，我們會的事更多了。繼續(xù)請聽詩朗誦《自己的事自己做》。
　　
　　乙：自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做。老師也常常這樣教育我們，下面我們就來賽一賽，比一比�？纯凑l能得第一。
　　
　　甲：第一項(xiàng)：比穿衣。
　　
　　乙：第二項(xiàng)：整理書包。
　　
　　甲：第三項(xiàng)：比戴紅領(lǐng)巾。
　　
　　乙：第四項(xiàng)：比系鞋帶。
　　
　　甲：這些選手真棒！讓我們用掌聲向得第一的同學(xué)表示祝賀！
　　
　　乙：我們大家都應(yīng)向他們學(xué)習(xí)。
　　
　　甲：勞動是光榮的。因?yàn)閯趧樱�我們擺脫了愚昧貧窮！
　　
　　乙：勞動者是受人尊重的，因?yàn)閯趧�，我們擁有了幸福人生。下面請聽一聽世界各地的名人是如何看待勞動的�?br /> 　　
　　甲：同學(xué)們說得真好！現(xiàn)在，我給大家出一個(gè)謎語：一棵小樹五個(gè)杈，不長葉子不開花。會寫會算會畫畫，長大建設(shè)現(xiàn)代化。是什么？大家一起說。（手）
　　
　　乙：對，是手。手有勤勞的手，有懶惰的手。希望我們都有一雙勤勞的手，幫助我們的爸爸媽媽做一些自己力所能及的事。我相信我們班的同學(xué)都能有一雙勤勞的手，都能做到：
　　
　　甲乙合：自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做，會做的事情經(jīng)常做。
　　
　　甲：現(xiàn)在請班長宣布我們班的決心。（班長講話。）
　　
　　甲：同學(xué)們，我們都有一雙愛勞動的手，相信我們班的全體同學(xué)以后都能做到：自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做，會做的事情經(jīng)常做。像小蜜蜂一樣做個(gè)愛勞動的人。
　　
　　乙：請欣賞歌曲《勞動最光榮》，會唱的同學(xué)可以一起唱。
　　
　　甲：幸福的生活哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造。
　　
　　乙：下面歡迎我們的班主任為本次班會作總結(jié)！
　　
　　甲乙合：《勞動最光榮》主題班會到此結(jié)束！