中心小學(xué)環(huán)境教育主題班會(huì)：世界地球日 　　 　　活動(dòng)背景 　　 　　地球是人類(lèi)的搖籃，人類(lèi)的家園，但是由于人類(lèi)在開(kāi)發(fā)利用不注意保護(hù)環(huán)境污染和生態(tài)危機(jī)已嚴(yán)重地威脅著人類(lèi)，保護(hù)自然環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡成了目前一種刻不容緩的任務(wù)。 　　 　　活動(dòng)目的 　　 　　1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。 　　 　　2、學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫(huà)面表達(dá)希望和建議的方法。 　　 　　3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類(lèi)社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感。 　　 　　活動(dòng)準(zhǔn)備 　　 　　1、學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（文字或圖片）。 　　 　　2、學(xué)生以小組為單位準(zhǔn)備彩色紙及手工工具（剪刀、膠水），準(zhǔn)備色彩工具。 　　 　　活動(dòng)過(guò)程 　　 　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)基本情況 　　 　　活動(dòng)時(shí)間：2012年10月 　　 　　活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí) 　　 　　班主任： 　　 　　主持人： 　　 　　參與者：學(xué)生 　　 　　（二）活動(dòng)過(guò)程 　　 　　一、觀察導(dǎo)入： 　　 　　森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染……人類(lèi)要快快重視環(huán)境問(wèn)題，保護(hù)這唯一的地球，避免無(wú)可挽回的災(zāi)難。 　　 　　“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說(shuō)說(shuō)你的心理話。向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?　　 　　二、展示目標(biāo)： 　　 　　從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對(duì)我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認(rèn)識(shí)到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。 　　 　　你知道4月22日是什么節(jié)日嗎？ 　　 　　1、簡(jiǎn)介“世界地球日”的由來(lái)。 　　 　　2、4月22日，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類(lèi)對(duì)環(huán)保的重視程度。 　　 　　三、啟發(fā)思考： 　　 　　（我們可以為環(huán)保做的事） 　　 　　1、植樹(shù)凈化空氣； 　　 　　2、減少“白色污染”； 　　 　　3、搞宣傳活動(dòng)； 　　 　　4、節(jié)約水、電等多種資源； 　　 　　5、保護(hù)動(dòng)植物； 　　 　　6、抵制大人抽煙 　　 　　四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳畫(huà) 　　 　　同學(xué)們都想得不錯(cuò)，也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái)。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，我想大家可以利用手中的畫(huà)筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫(huà)的創(chuàng)作，來(lái)紀(jì)念這個(gè)全球性的日子。 　　 　　五、布置練習(xí)： 　　 　　以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫(huà)。 　　 　　六、總結(jié) 　　 　　1、總結(jié)。 　　 　　2、鼓勵(lì)學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫(huà)，并以小組為單位繼續(xù)進(jìn)行調(diào)查研究，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。 　　 　　活動(dòng)思考 　　 　　同學(xué)們感受到地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，增強(qiáng)了對(duì)大自然和人類(lèi)社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，激發(fā)了對(duì)地球的熱愛(ài)之情和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。