向不良行為習(xí)慣告別主題班會 　　 　　一、活動目的： 　　 　　通過班隊活動，讓同學(xué)們進一步以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去，改掉以前不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 　　 　　二、活動過程： 　　 　　班主任講話： 　　 　　同學(xué)們，每個人都有好的習(xí)慣和不好的習(xí)慣，好的習(xí)慣使我們終生受益，這節(jié)班會課的主題是向不良行為習(xí)慣告別，我想請兩位班長來主持，大家歡迎。 　　 　　甲：期中考試的結(jié)束，告訴我們這個學(xué)期已經(jīng)過去一半了。 　　 　　乙：在這幾個月的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)努力學(xué)習(xí)，在各個方面表現(xiàn)得很出色，而有的同學(xué)則相反，學(xué)習(xí)不認真，在很多方面表現(xiàn)得不盡如人意。 　　 　　甲：同學(xué)們，這個學(xué)期你有怎樣的目標呢？ 　　 　　（同學(xué)發(fā)言） 　　 　　甲：同學(xué)們的目標是多么好�。∠Ｍ�同學(xué)們都努力去實習(xí)自己的目標，不要只是說說算了。 　　 　　甲：同學(xué)們是否想過，我們六十多個同學(xué)能相聚在一起，由不相識到相識、相知是多么難得的緣分啊！ 　　 　　乙：我們在老師的帶領(lǐng)下團結(jié)協(xié)作、攜手共進。在過去的幾個月中，我們已經(jīng)取得了不少成績。我們班獲得了文明班的榮譽稱號，也多次奪得流動紅旗。 　　 　　甲：我們班在秋季運動會中被評為精神文明班；拔河比賽取得了第一名；在歌詠比賽中取得了二等獎；雅言經(jīng)典誦讀比賽中取得了一等獎，并準備代表學(xué)校參加區(qū)里的比賽。 　　 　　乙：同學(xué)們我們應(yīng)該為過去的成績而自豪，然而，在未來的日子，我們還應(yīng)該怎樣做呢？ 　　 　　甲：同學(xué)們，我們在成績面前，還應(yīng)該做冷靜的思考，我們要好好反思一下過去的日子里，還有哪些不足。 　　 　　乙：教育學(xué)家葉圣陶先生說：教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的習(xí)慣能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，能讓我們成為講文明懂禮貌的孩子！ 　　 　　甲：但是良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么一些同學(xué)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。不信，請看發(fā)生在我們身邊的事情 ： 　　 　　（學(xué)生表演小品《發(fā)生在我們身邊的事情》） 　　 　　乙：看了剛才的小品，大家說說看，在他身上有哪些不良的習(xí)慣。 　　 　�。▽W(xué)生自由發(fā)言） 　　 　　甲：這些不良習(xí)慣都是我們班一些同學(xué)身上表現(xiàn)出來的。下面分組討論一下，除了上面這些不良的習(xí)慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處。 　　 　�。ㄐ〗M討論，代表發(fā)言） 　　 　　甲：這些不良習(xí)慣阻礙著同學(xué)們的上進心，阻礙著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活的正常開展，我們一定要改正克服。 　　 　　乙：有一首歌詞是這樣說的：請讓我來幫助你，就像幫助我自己…… 　　 　　甲：那我們怎樣來幫助同學(xué)們改正不良習(xí)慣呢？ 　　 　�。▽W(xué)生自由發(fā)言） 　　 　　乙：相信，剛才同學(xué)們的發(fā)言會對大家很有幫助，我想有不良習(xí)慣的學(xué)生一定會受到啟發(fā)的。 　　 　　甲：由誰來說一說這段時間你通過努力告別了哪些不良習(xí)慣。 　　 　　（學(xué)生自由發(fā)言） 　　 　　乙：讓我們?yōu)檫@些同學(xué)喝彩。 　　 　　甲：我們找出了不良行為習(xí)慣，分析了危害，并提出了改正的方法。 　　 　　乙：我們克服不良習(xí)慣的行動要自覺，意志要堅定。 　　 　　甲：我們改正不良習(xí)慣的信心要足，決心要大。 　　 　　合：讓我們一起向不良行為習(xí)慣告別，我們的明天會更美好。 　　 　　三、班主任講話： 　　 　　同學(xué)們，這節(jié)課我們找出了不良行為習(xí)慣，分析了危害，并提出了改正的方法，就讓我們一起向不良行為習(xí)慣告別吧！今后，希望大家努力表現(xiàn)，看誰能當(dāng)選文明之星。