12月最新《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)
　　
　　班會(huì)背景：
　　
　　對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會(huì)生活和工作中，就能收到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。學(xué)校本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：讓文明禮儀道德規(guī)范形成習(xí)慣。因此“講文明，重禮儀”班會(huì)課就應(yīng)運(yùn)而生了。
　　
　　班會(huì)目的：
　　
　　1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。
　　
　　2、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。
　　
　　3、使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。
　　
　　班會(huì)準(zhǔn)備：
　　
　　1、分組排練童謠、小品、相聲、三句半
　　
　　2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和童謠。
　　
　　班會(huì)過程：
　　
　　一：播放音樂，引入班會(huì)
　　
　�。úァ对蹅儚男≈v禮貌》歌曲，在歌曲中主持人上場(chǎng)）
　　
　　主持甲：各位老師
　　
　　主持乙：各位同學(xué)
　　
　　主持合：下午好！
　　
　　主持甲：歡迎參加五年級(jí)文明禮儀伴我行主題班會(huì)。
　　
　　主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來。
　　
　　主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
　　
　　主持乙：一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。
　　
　　主持甲：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，
　　
　　主持乙：尊師長(zhǎng)，愛同學(xué)。
　　
　　主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年五班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
　　
　　二、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》
　　
　　主持甲：有禮貌的孩子人人愛，懂禮貌的孩子人人夸。下面請(qǐng)欣賞各小組帶來的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》（全班表演）
　　
　　小組1、我有一張-----甜嘴巴
　　
　　小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。
　　
　　小組2、我在車上給老奶奶-------讓座
　　
　　大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車?yán)�。老奶奶，年紀(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。
　　
　　小組3：同學(xué)摔倒——我來拉。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來垃。替他拿書包，把他送回家。
　　
　　主持乙：聽著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛！
　　
　　三、文明禮儀模特隊(duì)。
　　
　　主持乙：為了使同學(xué)們對(duì)文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，下面請(qǐng)欣賞模特隊(duì)帶來的精彩表演。
　　
　　（一）“舉止美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng)，小隊(duì)長(zhǎng)舉牌。
　　
　�。�隊(duì)長(zhǎng)：李明禹隊(duì)員：李學(xué)琛 張禹釗蒲云濤）
　　
　　小隊(duì)長(zhǎng)：我們是舉止美文明禮儀模特隊(duì)，下面，我提一個(gè)問題，舉止美的具體要求有哪些
　　
　�。�隊(duì)員依次回答）（1）站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個(gè)身體有向上提的感覺。（2）坐如鐘。具體要求：端正地坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上或膝蓋上。（3）行如風(fēng)。具體要點(diǎn)：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。
　　
　　小隊(duì)長(zhǎng)：好，下面就讓我們小隊(duì)展示“站如松”、“坐如鐘”“行如風(fēng)”。全體起立：
　　
　　（1）稍息、立正。（展示站姿）
　　
　�。�2）齊步走一二一……（展示行姿）
　　
　�。�3）立定、請(qǐng)坐。（展示坐姿）（擺好凳子）
　　
　　小隊(duì)長(zhǎng)：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ�活、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。
　　
　　（二）“語(yǔ)言美小隊(duì)”舉牌上場(chǎng)
　　
　�。�隊(duì)長(zhǎng)：賈雨萱隊(duì)員：雷梓琰郭龍城張欣文 孫琰盛子豪 盛子杰賈明昊）
　　
　　小隊(duì)長(zhǎng)：常言說：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”語(yǔ)言美能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語(yǔ)言美禮儀模特隊(duì)，請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示。
　　
　　1.請(qǐng)欣賞我們給大家?guī)�來的《文明禮儀兒歌》
　　
　�。ū硌菡撸嘿Z雨萱孫琰盛子豪盛子杰 ）
　　
　　同學(xué)們，都知道，
　　
　　禮貌用語(yǔ)記得牢。
　　
　　對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，
　　
　　早晨見面說聲“早”
　　
　　平時(shí)互相問問“好”。
　　
　　若求人，“請(qǐng)”字先，
　　
　　最后別忘說謝謝，
　　
　　影響別人，“對(duì)不起”
　　
　　回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”
　　
　　做個(gè)文明好孩子，
　　
　　人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。
　　
　　2. 情景劇：人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。
　　
　�。ū硌菡撸豪阻麋�郭龍城張欣文 賈明昊）
　　
　　故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了�？尚〖t并不向王華道歉，并說起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣王華強(qiáng)忍著的心中怒火終于點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來。
　　
　　隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，如果你們是小紅這位同學(xué)，你們會(huì)怎么說，怎么做呢下面，就讓我們情景再現(xiàn)，看一看這次結(jié)果如何
　　
　　故事二：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，并說“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。
　　
　　四、文明禮儀三句半
　　
　　主持甲：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。下面請(qǐng)欣賞《文明禮儀三句半》（安芮趙晨曦 王賀佳 陳澤宇）
　　
　　我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！你還別嫌我麻煩！往這兒看！
　　
　　今天上臺(tái)說一說，文明禮儀怎么做。大家認(rèn)真聽一聽，快快說。
　　
　　文明禮儀不簡(jiǎn)單，想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對(duì)待，那不難！
　　
　　五星紅旗飄呀飄， 升旗降旗要站好， 高唱國(guó)歌要整齊！敬禮！
　　
　　自尊自愛重儀表！誠(chéng)實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！很重要！
　　
　　預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！
　　
　　校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊(duì)往右靠！危險(xiǎn)游戲我不做！要記牢
　　
　　天天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！
　　
　　同學(xué)之間要尊重！互幫互助樹新風(fēng)！不打架來不罵人！講文明！
　　
　　五星班級(jí)屬優(yōu)秀， 每周別把分去丟， 嚴(yán)于律己把分保， 真光榮�。。。。�
　　
　　文明禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多數(shù)馬廠！
　　
　　數(shù)——馬——廠！
　　
　　說到這里停一停，小朋友們可聽清你做我做大家做，來，歡迎！
　　
　　齊：我們大家齊歡迎
　　
　　五。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》
　　
　　主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》（張雅卓喬曉雯 凌露珊 孟文彧）
　　
　　讓我們手拉手，來一起為文明歌唱，
　　
　　唱文明給心靈吹來清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，
　　
　　唱文明給生活留下意義，
　　
　　讓我們手拉手，來一起為禮儀歌唱，
　　
　　唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀，唱禮儀為奮斗揮舞紅旗，
　　
　　唱禮儀為航行開足馬力，
　　
　　讓我們手拉手，一起來為文明歌唱，
　　
　　唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，
　　
　　唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境
　　
　　讓我們手拉手，一起來為文明歌唱，
　　
　　唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，
　　
　　六。小記者采訪
　　
　　主持乙：告訴大家一個(gè)好消息，電視臺(tái)的記者姐姐來啦！讓我們以熱烈的掌聲歡迎記者的到來。（甲：王心然 乙：王鏡皓 丙：孫麗雅 丁：張昕然）
　　
　　小記者：嗨，大家好！我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓趙，叫趙傳。聽說咱們班正在開文明禮儀班會(huì)，所以我們特地來采訪采訪大家。
　　
　　小記者：現(xiàn)在，我要問大家?guī)讉�(gè)問題。請(qǐng)問，你到書店買書時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說話
　　
　　甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎
　　
　　小記者：你真有禮貌。
　　
　　甲：謝謝！
　　
　　小記者：請(qǐng)問，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問警察叔叔
　　
　　乙：警察叔叔，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎并且我還要對(duì)警察叔叔說聲謝謝。
　　
　　小記者：嗯！有禮貌，真棒呀！
　　
　　小記者：請(qǐng)問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說
　　
　　丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎
　　
　　小記者：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你
　　
　　小記者：請(qǐng)問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢
　　
　　�。和跏迨迥�好！您請(qǐng)進(jìn)，我爸爸出去了一會(huì)就會(huì)來，您先坐這等一會(huì)，我去給您倒茶。
　　
　　小記者：OK！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。
　　
　　小記者：看來同學(xué)們個(gè)個(gè)語(yǔ)言優(yōu)美頂呱呱！
　　
　�。ㄈ�班齊朗誦）
　　
　　晨風(fēng)輕輕吹，我們到校內(nèi)，
　　
　　小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，
　　
　　人人做到語(yǔ)言美，我們從小講禮貌。
　　
　　我的采訪就到這里，謝謝你們的合作！再見
　　
　　主持甲：謝謝小記者的采訪。
　　
　　七。請(qǐng)欣賞相聲《說話》（表演者：王禹宣李九兒）
　　
　　主持人：謝謝同學(xué)們的精彩表演！讓我們?cè)僖淮蔚陌颜坡暙I(xiàn)給每一位參加演出的同學(xué)。讓我們看看下面這位同學(xué)的毛病出在哪，請(qǐng)欣賞相聲《說話》。
　　
　�。�甲乙兩個(gè)隊(duì)員分別從兩邊上，互相打招呼）甲、乙：嗨，好久不見，您好！
　　
　　甲：哎！你說我會(huì)說話嗎
　　
　　乙：你怎么不會(huì)說話
　　
　　甲：我……我不是啞巴吧！
　　
　　乙：誰(shuí)說你是啞巴啦！
　　
　　甲：可有人說我呀！
　　
　　乙：誰(shuí)呀！
　　
　　甲：咱們鄰居趙爺爺。
　　
　　乙：他怎么說的呀
　　
　　甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說話。
　　
　　乙：你怎么不會(huì)說話，去問問趙爺爺呀。
　　
　　甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是中文哩！噢我明白了，你是老外吧，外國(guó)趙老頭兒！
　　
　　乙：你是不會(huì)說話。
　　
　　甲：怎么不會(huì)說話
　　
　　乙：你說的話都是橫著出來的。
　　
　　甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信， 你看！
　　
　　乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。
　　
　　甲：比喻
　　
　　乙：對(duì)！人家趙爺爺說你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。
　　
　　甲：那我應(yīng)該怎么說呀
　　
　　乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺。
　　
　　甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！
　　
　　乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。
　　
　　甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說話哩！
　　
　　乙：你說誰(shuí)呢 ！
　　
　　主持：聽了相聲之后，我們見到長(zhǎng)輩的時(shí)候應(yīng)該怎么樣做
　　
　�。▽W(xué)生交流意見）
　　
　　八、班隊(duì)會(huì)尾聲
　　
　　主持人乙：最后，讓我們大家齊唱《同一首歌》，
　　
　　合：愿這首歌帶去我們的心愿，送上我們的祝福，
　　
　　愿我們的校園更加美麗，
　　
　　愿同學(xué)們都成為文明禮儀的使者�。�齊唱《同一首歌》）
　　
　　同一首歌
　　
　　鮮花曾告訴我你怎樣走過
　　
　　大地知道你心中的每一個(gè)角落
　　
　　甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過
　　
　　終于迎來今天這歡聚時(shí)刻
　　
　　水千條山萬(wàn)座我們?cè)�走過
　　
　　每一次相逢和笑臉都彼此銘刻
　　
　　在陽(yáng)光燦爛歡樂的日子里
　　
　　我們手拉手啊想說的太多
　　
　　星光灑滿了所有的童年
　　
　　風(fēng)雨走遍了世界的角落
　　
　　同樣的感受給了我們同樣的渴望
　　
　　同樣的歡樂給了我們同一首歌
　　
　　在陽(yáng)光燦爛歡樂的日子里
　　
　　我們手拉手啊想說的太多
　　
　　陽(yáng)光想滲透所有的語(yǔ)言
　　
　　春天把友好的故事傳說
　　
　　同樣的感受給了我們同樣的渴望
　　
　　同樣的歡樂給了我們同一首歌
　　
　　主持人乙：下面請(qǐng)我們的班主任老師作總結(jié)。
　　
　　老師小結(jié)：同學(xué)們，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無(wú)限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭(zhēng)做文明使者。我希望你們能以此為契機(jī)，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！