《愛護環(huán)境，從我做起》主題班會
　　
　　一、活動主題：
　　
　　提高環(huán)保意識，愛護生活的家園。
　　
　　二、活動目標：
　　
　�。�。通過這次主題班會，使學生充分認識到環(huán)境對人類生存的重要性，環(huán)境的好壞與每個家庭、每個人都是息息相關的。
　　
　�。�。使學生懂得環(huán)境污染造成的危害，保護環(huán)境是我們每個人應盡的職責，必須從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。以實際行動保護環(huán)境，把環(huán)境意識落實到行動上，從小培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和責任。
　　
　　三：活動形式：
　　
　　以班會活動為載體，多媒體技術為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛我家園”為主題。通過一個個的實例，提醒同學們環(huán)境保護刻不容緩。讓同學們更加深刻地體會到保護環(huán)境的重要性。
　　
　　四、學生準備：
　　
　　1. 查閱一些與保護環(huán)境有關的資料，并思考作為一名學生應怎樣從身邊小事做起，從自我做起。
　　
　　2. 選兩名班會主持人。
　　
　　五、班會過程
　　
　　1、激情導入
　　
　　主持人：藍色的地球涌動著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命，我們需要一個美好的環(huán)境。而我們的環(huán)境卻在一天天被破壞，讓我們共同保護我們的家園，《保護環(huán)境，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。
　　
　　情景一：小品《地球媽媽生病了》
　　
　　小品：地球媽媽捂著肚子痛苦地出場，訴說自己的病痛，請宇宙醫(yī)生給她看病，最后找到病癥的根源——人類的活動。地球媽媽向她的孩子——人類發(fā)出求救的呼聲。
　　
　　地球媽媽（咳嗽）：我的身體好痛，我的皮膚好癢呀，我快喘不過氣來啦。宇宙醫(yī)生，快救救我吧！
　　
　　宇宙醫(yī)生：是誰找我呀？（看一眼地球媽媽，吃驚地）唉呀，怎么是你呀？以前你不是這樣的，那時你那綠色的肌膚充滿了活力，可是現(xiàn)在……（搖頭，嘆氣）
　　
　　地球媽媽（著急）：我到底得了什么��？
　　
　　宇宙醫(yī)生：讓我仔細瞧瞧。（圍著地球媽媽仔細看，邊看邊搖頭）你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”；你的藍色血液——海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護膜——大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死……
　　
　　地球媽媽（越聽越害怕）：這可怎么辦��？宇宙醫(yī)生，快救救我吧！快救救我吧！
　　
　　宇宙醫(yī)生：這都是你的孩子造成的！
　　
　　地球媽媽（詫異）：��？
　　
　　宇宙醫(yī)生：就是人類，是他們不注意環(huán)境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。只有他們能救你，你只能請他們不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，逐步恢復你的抗病能力。
　　
　　地球媽媽：（面對大家，作哀求狀）孩子們，請你們保護環(huán)境，救救你們的地球母親吧！
　　
　�。�1）、學生談感受。
　　
　�。�2）、闡明活動意義與主題。
　　
　　主持人：同學們，為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞，讓我們的生活變得越來越美好，我們必須行動起來，為保護家園環(huán)境做出我們應有的貢獻！讓我們一起向地球媽媽做一個莊嚴的承諾吧——（學生讀：“愛護家園？ 從我做起”。）
　　
　　情景二：情景劇《這樣浪費可不行》
　　
　　[A生蹲地上作睡覺狀，B生在一旁的小凳上坐著作洗衣服狀。]
　　
　　A（起立，伸懶腰）：難得周末可以休息，（推窗戶狀）讓我看看窗外美麗的春光。（欣賞狀，忽然，一只手附于耳旁作傾聽狀）咦，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，什么聲音？（側頭望向B）哦，媽媽不在家，是我那勤勞的爸爸在洗衣服呢。
　　
　　[電話鈴響]
　　
　　A（接起電話）哦，你好，請問找哪位？（稍停）好，請您稍等。（跑向B）爸爸，張叔叔來電話了，快去接。
　　
　　B（一邊伸手作擰開水龍頭沖洗手的動作，一邊說）好勒�。ù掖遗苋ソ与娫�，不時點頭、動嘴、笑等作接電話狀）
　　
　　A：瞧我這爸爸，又不關水龍頭，這得浪費多少水�。。ㄟ呎f邊做關水龍頭的動作）
　　
　　B：好，好，再見。（掛電話）
　　
　　A（走到B身邊，拉著B的手往洗衣服的地方走去）爸爸，我有一件十分重要的事情要對你說。
　　
　　B：哦？是什么？
　　
　　A（指著水龍頭）您總是忘記關水龍頭，這樣多浪費水呀！您想想，龍泉山上有的地方每年夏天都要靠送水過日子，那些莊稼、草木也不能正常生長，而您卻如此浪費，所以，我不得不警告您：這樣浪費可不行！
　　
　　B（摸A的頭）我的乖女兒懂大道理啦！行，我以后一定改！
　　
　　家長談家庭環(huán)保經(jīng)驗（家長可由學生來扮演）
　　
　　2、“創(chuàng)建環(huán)保校園”組開展活動
　　
　　主持人：看到我們學校的校園環(huán)境越來越好，我們“創(chuàng)建環(huán)保校園”組編了一支拍手歌夸夸我們學校自覺愛護校園環(huán)境的老師和同學們。
　　
　�。�1）《拍手歌》
　　
　　你拍一，我拍一，愛護環(huán)境我第一。
　　
　　你拍二，我拍二，花草樹木是我們的好伙伴兒。
　　
　　你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。
　　
　　你拍四，我拍四，在整潔的教室里讀書又寫字。
　　
　　你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
　　
　　你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。
　　
　　你拍七，我拍七，勞動成果要珍惜。
　　
　　你拍八，我拍八，愛護校園環(huán)境靠大家！靠大家！
　　
　　（2）發(fā)起倡議。
　　
　　主持人：校園是我們的家，學校環(huán)境的好壞直接影響著我們學習、生活的質量。保護好校園環(huán)境，是我們大家共同的責任和義務。在此，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動。
　　
　　班主任老師總結：
　　
　　因此，同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣十分重要，你們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭當衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為構造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻。