《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會設(shè)計

　　活動目的：

　　普及環(huán)保知識，培養(yǎng)學生環(huán)保意識，樹立良好個人習慣，努力把沈陽建成環(huán)保模范城市，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　活動準備：

　　環(huán)保方面的知識、小節(jié)目

　　活動過程：

　　一、宣布開會

　　主持人（一）同學們，我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時代的呼喚。沈陽市政府在2002年初做出了3年內(nèi)將我市建成國家環(huán)境保護模范城市，這需要每一位沈陽市民積極響應(yīng)。我們小學生人人都要爭做環(huán)保的先鋒，護綠的使者。我宣布，“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會現(xiàn)在開始開會。

　　同學們，我們今天請來了“環(huán)保小博士”也來參加我們的班會，讓我們用最熱烈的掌聲，表示歡迎。

　　今天的班會，我們把全班同學分成了四個小組，每組選出一名代表，將以答題的方式，比一比，賽一賽，答對一題，就擺出一顆小樹，看看哪個小組最先綠起來，獲勝的小隊，將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。讓我們用掌聲請出第一位主持人。

　　二、競賽部分

　　主持人（二）大家好，今天的競賽知識將分三部分進行，我來主持第一部分的選擇題。

　　1、1997年至2003年，全國批準的“環(huán)保模范城市”稱號的有（）個城市。

　　A　13個　　　b　23個　　　c　33個

　　2、眼睛勞累了，看一看（�。┥珜ρ劬τ泻锰�。

　　A　紅色　　　　b　綠色　　　c　黃色

　　3、1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議把（�。┰拢ā。┤斩�為世界環(huán)境日。

　　A　4月5日　　　b　5月5日　　c　6月5日

　　4、大樹是靠（�。┪�收養(yǎng)份的。

　　A花　　　　　　b　葉　　　　c　根

　　5、地球表面大部分被海洋所覆蓋著從太空看地球是（�。┥�的。

　　A　綠色　　　　　b藍色　　　　c黃色

　　6、現(xiàn)在平均（�。�時間滅絕一種生物。

　　A　1小時　　b　1天　　　　c　1個月

　　7、為什么動物在不斷減少？

　　A人捕殺　　b　環(huán)境受破壞　　c　生病

　　8、噪聲是指對人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作單位。超過（�。┓重惖穆暳繉θ梭w會產(chǎn)生危害。

　　A40b60c　80

　　9、一畝森林每天可釋放（�。┕�斤氧氣。

　　A5b48　　　　c　100

　　10、因為森林有凈化空氣，保持水土流失等功能，森林使人類有足夠的氧氣得以生存，所以被稱為地球的（�。�。

　　A心臟　　b肺葉　　c肝臟

　　選擇題進行到這就全部結(jié)束了，讓我們看一看各組的得分情況。

　　下面讓我們輕松一下，請欣賞歌曲《鷹》表演者余浩軍。

　　主持人（三）感謝余浩軍的精彩表演，接下來，由我來主持第二部分判斷題的問答。下面的說法是否正確，請在題板上畫對、錯。

　　1、風能是沒有污染的新能源，被稱為“藍煤”。荷蘭是最先利用風能的國家。

　　2、廢電池沒有用了，可以扔在垃圾袋中。

　　廢電池為什么不能直接扔在垃圾袋中？我們來采訪一下環(huán)保小博士，請他給我們介紹一下。

　　“博士您好，您能給我們介紹一下廢電池隨便扔有什么危害嗎？”

　　小博士解答。

　　謝謝博士，我們一定保護好環(huán)境，不隨便亂扔廢電池。

　　3、沙塵天氣是指強風從地面卷起大量的塵沙，使空氣渾濁，水平能見度明顯下降和一種天氣現(xiàn)象，這都是植被遭受破壞造成的。

　　4、凡是像菠菜、白菜這樣綠顏色的食物都叫做綠色食品。

　　綠色食物指的是那些沒有污染、沒有公害的食物。

　　5、爸爸天天開汽車送我上學，我多自豪啊，我們沒有污染環(huán)境。

　　誰能說說汽車是怎樣污染環(huán)境的？

　　6、現(xiàn)在冬天一點都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，這是好現(xiàn)象。

　　冬天不冷，大氣轉(zhuǎn)暖，為什么不是好現(xiàn)象，我們來請環(huán)保小博士給我們解答一下。

　　小博士解答。

　　謝謝環(huán)保博士。

　　7、老鼠太可惡了，傳播疾病、偷吃糧食，我們要把老鼠都消滅光。

　　你能說說為什么嗎？

　　我們來看看各組的得分情況。

　　下面我們來欣賞一下劉杭達帶給我們的詩朗誦《黑色的水在流》。

　　主持人（四）：感謝劉杭達的精彩表演，下面由我來主持最緊張的搶答題部分。

　　1、白色垃圾指什么？

　　2、我們生活周圍存在哪些污染？

　　3、為什么只有地球能有人類生存？

　　4、你知道哪些國家級保護的瀕危動物？

　　5、為什么回收廢紙能保護森林？

　　讓我們看看各級的得分情況

　　下面我們進行小組合作的題目。

　　要保護環(huán)境，你打算怎樣做？每寫出一個，就記一個標志。

　　現(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績，第2小組和第4小組獲得勝利，這二組的同學獲得了環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號，下面，請李老師為他們佩帶環(huán)保衛(wèi)士標志。

　　主持人：同學們，保護環(huán)境光靠這幾名小衛(wèi)士是遠遠不夠的，需要我們?nèi)�班、全校、全社會的共同努力才行，下面，請陳虹宇同學代表全班同學向全校師生發(fā)出倡議。

　　宣讀倡議書。

　　同學們你們愿意這樣去做嗎？請你們倡議書中簽名。

　　簽名儀式。

　　三、班主任老師總結(jié)。

　　下面請班主任李老師講話，大家歡迎。

　　同學們，今天的班會開得非常成功，通過今天的班會，同學們了解了許多環(huán)保知識，增強了環(huán)保意識，有＿名同學成為環(huán)保小衛(wèi)士，相信你們一定會按照倡議書中說的那樣做，人人保護環(huán)境，愛護環(huán)境。讓我們的小行動，帶動社會的大環(huán)境，讓我們的家鄉(xiāng)沈陽更加整潔、優(yōu)美，為沈陽爭創(chuàng)環(huán)保模范城市做出我們這些環(huán)保小衛(wèi)士的貢獻。