我與大學(xué)有個(gè)約會(huì)——主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

　　一、班會(huì)主題：我與大學(xué)有個(gè)約會(huì)

　　二、班會(huì)時(shí)間：待定（45分鐘）

　　三、班會(huì)對(duì)象：佛岡一中高一年級(jí)學(xué)生

　　四、班會(huì)目的：

　　1.剛踏進(jìn)高中的學(xué)生非常需要得到正確的指導(dǎo)，心理上要意識(shí)到高中是一個(gè)全新的開始。學(xué)生在整個(gè)高中學(xué)習(xí)中應(yīng)該有積極的態(tài)度，給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，持之以恒的向著自己的目標(biāo)努力，最終踏進(jìn)心中理想的大學(xué)之門。使學(xué)生意識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想要從現(xiàn)在做起，堅(jiān)信理想會(huì)因奮斗而美麗！

　　2.通過與學(xué)生溝通、交流，介紹一些國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)和分?jǐn)?shù)線，進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生為給自己定一個(gè)大學(xué)的目標(biāo)，重新定位自己，為進(jìn)入大學(xué)而努力。

　　3.看視頻、介紹一些名人名言和成功的例子，聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，并認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。激發(fā)學(xué)生超越自我、超越他人的斗志。

　　五、班會(huì)過程：

　　1.設(shè)問導(dǎo)入

　　先提問幾個(gè)學(xué)生——以后想從事怎樣的工作？你是否想過自己以后要上什么大學(xué)么？（重點(diǎn)？一本？二本？�？�？或者說更具體的：清華？復(fù)旦？中山？華南理工？廣東外語？廣工？）

　　2.介紹高校與大學(xué)生活

　　將全國(guó)幾所著名的高校，重點(diǎn)是廣東省的幾所高校（校園大門、校園美景、圖書館等）制作成視頻，讓大家了大學(xué)的世界，并談?wù)劙嘀魅蔚拇髮W(xué)生活。

　　請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勛约盒闹械拇髮W(xué)目標(biāo)或者自己所憧憬的大學(xué)生活。

　　3.分享名言，勵(lì)志大學(xué)夢(mèng)

　　有了大學(xué)目標(biāo)還需要有持之以恒的追求信念，班主任介紹一些名人語錄和自己的切身經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持與毅力的重要性！

　　當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣——播種一種行為，收獲一種習(xí)慣：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。作為高一的學(xué)生，作為年輕的我們，正處于人生中的黃金時(shí)期，正處于熱血沸騰的拼搏時(shí)期，所以，我們應(yīng)該養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，創(chuàng)出自己美好的人生！

　　蝸牛的殼是自己加上的——在我們的生活中最讓人感動(dòng)的日子總是那些一心一意為了一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個(gè)卑微的目標(biāo)而奮斗也是值得我們驕傲的，因?yàn)闊o數(shù)卑微的目標(biāo)積累起來可能就是一個(gè)偉大的成就。

　　俞敏洪的樹的成長(zhǎng)和水的精神——人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯�，而產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

　　每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

　　4.確定奮斗目標(biāo)，與大學(xué)有個(gè)約會(huì)

　　讓每位同學(xué)都用紙寫下你心目中的大學(xué)，課后收集起來，有利于班主任了解學(xué)生的目標(biāo)。

　　5.提問環(huán)節(jié)

　　同學(xué)有什么關(guān)于大學(xué)生活的疑問或者高中的疑惑可以提出來，班主任和學(xué)生一同探討。

　　6.結(jié)語

　　希望每個(gè)同學(xué)都能勤奮學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，學(xué)好文化知識(shí)，提高全方位的能力。

　　考入理想中的大學(xué)是每一個(gè)同學(xué)的心愿，高中給你構(gòu)筑了平臺(tái)，那么要想取得優(yōu)異成績(jī)首要的就是勤奮，就是珍惜時(shí)間。想必你們?cè)诟髯缘某踔惺�有八九都是學(xué)習(xí)的尖子，是班級(jí)乃至學(xué)校的佼佼者，在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)心目中都是非常優(yōu)秀的。然而，來到這塊兒“臥虎藏龍”、“高手云集”之地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多比自己更優(yōu)秀的人，因此我們別無選擇，唯有勤奮，唯有拼搏。

　　我們可以允許自己有暫時(shí)的倒退，但是我們決不允許自滿。從差距中我們可以看到自己的不足，我們可以“延遲滿足”，但我們一定要不斷完善自己、豐富自己，并且要充滿自信，將差距轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，爭(zhēng)取達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)。因?yàn)檎嬲�的�?duì)手不是別人，而是我們自己，只要戰(zhàn)勝了自我、超越了自我，就是勝利。從現(xiàn)在開始我們就要有這種信念。

　　謹(jǐn)記幾句話，不斷鞭策自己，不斷完善自己。

　　進(jìn)入高中，你需要改變一個(gè)觀念：你不再是少年人，而是青年人，你應(yīng)該以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

　　進(jìn)入高中，你需要一個(gè)原則：凡是有利于學(xué)習(xí)的事情，不遺余力；凡是不利于學(xué)習(xí)的事情，絕對(duì)不做。

　　進(jìn)入高中，你需要一個(gè)健康的學(xué)習(xí)心態(tài)：平心靜氣，心如止水。

　　進(jìn)入高中，你需要一個(gè)堅(jiān)韌的意志品質(zhì)：拼搏進(jìn)取，永不放棄。

　　進(jìn)入高中，你需要一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：凡是學(xué)校紀(jì)律要求的，都是利于大家學(xué)習(xí)的，因此，要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律。

　　親愛的同學(xué)，你已經(jīng)是佛岡一中的一員，選擇了這里，也就意味著你選擇了競(jìng)爭(zhēng)。加強(qiáng)對(duì)自身素質(zhì)，即自理、自立能力的鍛煉，以適應(yīng)高中快節(jié)奏的生活方式，方可自強(qiáng)于高手如云的未來班集體。在眾多的如此優(yōu)秀的學(xué)生中，你是否還可以像初中一樣出類拔萃？面對(duì)高手如云的學(xué)習(xí)環(huán)境，誰先適應(yīng)了誰就是強(qiáng)者。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”親愛的同學(xué)們，新的學(xué)年新的階段新的起點(diǎn)，就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼！