“班級(jí)是我家，人人都愛(ài)她”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

　　班會(huì)主題：“班級(jí)是我家，人人都愛(ài)她”

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　結(jié)合學(xué)校德育活動(dòng)，召開(kāi)“班級(jí)是我家，人人都愛(ài)他”主題班會(huì)，目的是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自己班集體，珍惜班級(jí)榮譽(yù)的班級(jí)責(zé)任感。同時(shí)，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)讓同學(xué)們清晰地知道什么行為才是熱愛(ài)班集體的，什么行為是損害班集體的。從而把熱愛(ài)班集體的熱忱和責(zé)任心轉(zhuǎn)為熱愛(ài)班集體的具體行動(dòng)，形成全體同學(xué)熱愛(ài)班集體的良好氛圍。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、組織全班同學(xué)分小組討論：如何熱愛(ài)我們的班集體？怎樣的行為是熱愛(ài)班級(jí)的行為？

　　2、排練節(jié)目

　　3、為班級(jí)準(zhǔn)備禮物。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）

　　甲：最溫暖的家庭是集體。

　　乙：最愉快的環(huán)境是集體。

　　甲：最能展示自我的是集體。

　　乙：使我們成長(zhǎng)進(jìn)步的是集體。

　　甲：最讓人留戀的是集體。

　　乙：我們最?lèi)?ài)的正是集體。

　　甲、乙合：“班級(jí)是我家，人人都愛(ài)他”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　甲：首先請(qǐng)班長(zhǎng)講話。

　　班長(zhǎng)：同學(xué)們，我們?nèi)��?）班是由48人組成的一個(gè)大集體，我們都是集體中的一員，班級(jí)有我才更美麗。讓我們?cè)谌��?班這個(gè)集體中牢記一句話：“班級(jí)是我家，團(tuán)結(jié)是一枝花，我們?nèi)巳硕紣?ài)他！”

　　同學(xué)們齊回應(yīng)：班級(jí)是我家，團(tuán)結(jié)是一支花，我們48名同學(xué)熱愛(ài)我們的家！

　�。ǘ�）

　　甲：蔚藍(lán)的天空是白云的家

　　乙：茂密的樹(shù)林是鳥(niǎo)兒的家

　　合：新紀(jì)元學(xué)校三（1）班是我們共同擁有的家。我愛(ài)我家！

　　甲：這個(gè)家由你、由我、由他，由我們大家組成

　　乙：建設(shè)好我們這個(gè)家，靠你、靠我、靠他。

　　合：靠我們大家。

　　甲：我是集體中的一員，班級(jí)由我會(huì)更美麗！

　　乙：三（1）是一個(gè)光榮而強(qiáng)大的集體，每個(gè)同學(xué)的心中都裝著這樣一句話：“我是集體中的一員，我為集體添光彩！”

　　合：今天，我們一起來(lái)奏響美的旋律，飛向藍(lán)天，飛向未來(lái)。“班級(jí)是我家，人人都愛(ài)她

　　”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　主持乙：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我們的班集體》。

　　合：邁著整齊的前進(jìn)步伐，向著集體目標(biāo)，進(jìn)發(fā)------進(jìn)發(fā)！

　　同學(xué)們齊回應(yīng)：48個(gè)同學(xué)，48朵花，48個(gè)兄弟姐妹是一家。48顆心啊，心往一處想：愛(ài)我集體，愛(ài)我集體，我愛(ài)我們的班集體。

　　主持甲：班級(jí)是我們的家，我們?nèi)巳硕紴樗�做出貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的力量。每個(gè)同學(xué)在班級(jí)中都有為同學(xué)服務(wù)的崗位。

　�。ò喔刹可吓_(tái)介紹）

　　主持甲：我們的班級(jí)是一個(gè)大家庭，我們48位同學(xué)和楊老師共同走過(guò)了三年的學(xué)習(xí)和生活的歷程，這里有一張珍貴的集體合影照片，它是我們的“全家福”。

　　何樂(lè)欣：這是我們上三年級(jí)時(shí)，在溫州動(dòng)物園的合影。笑意寫(xiě)在每個(gè)同學(xué)的臉上，幸福蕩漾在同學(xué)們的心里，同時(shí)它也記錄著我們難忘的集體生活。一個(gè)同學(xué)在上橋時(shí)摔倒了，同學(xué)們急忙把她扶起來(lái)，大家又高高興興地向前走。中午，有一名同學(xué)忘了帶水和食物。大家聚在一起，把水和食物分給了他。同學(xué)們互相幫助，親如一家。

　　主持乙：我們48位同學(xué)手拉手，心連心，你關(guān)心我，我?guī)椭�你，良好的班風(fēng)孕育著我們成長(zhǎng)的腳步。在我們這個(gè)集體中發(fā)生過(guò)很多感人的互助事例。

　　主持甲：我們高興，我們自豪，我們?yōu)槲野喽啻潍@得各項(xiàng)獎(jiǎng)狀而高興。

　　主持乙：我們?yōu)榘嗉?jí)多次被評(píng)為示范班級(jí)而自豪。

　　主持甲：這是我們班在二年級(jí)和三年級(jí)時(shí)獲得的獎(jiǎng)狀；這是我們班在三年級(jí)時(shí)獲得的集體的獎(jiǎng)狀。集體的榮譽(yù)是每個(gè)人共同努力奮斗的結(jié)果。同學(xué)們，大家有信心在今后的日子里取得更大的榮譽(yù)嗎？（有）

　　主持乙：每個(gè)人成績(jī)的取得也離不開(kāi)集體的支持和幫助。希望今后同學(xué)們發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

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　　主持甲：哎，你看，那有一些小水滴，他們?cè)诟墒裁矗浚ū硌荨缎∮甑巍罚?/p>

　　主持乙：看了《小水滴》的表演，同學(xué)們有什么感想？

　　1：“集體離不開(kāi)每個(gè)人的努力，同時(shí)每個(gè)人在集體中才能閃閃發(fā)光。”

　　2：“我覺(jué)得集體是一個(gè)大家庭，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。”

　　3：“小水滴猶如一只孤雁，集體就是雁群，離開(kāi)集體就會(huì)受到傷害。集體就是保護(hù)我們的家。”

　　4：“小水滴就像是魚(yú)，集體就像小河里的水，魚(yú)兒離開(kāi)了水，就沒(méi)有了生命，所以我們一刻也離不開(kāi)集體。”

　　5：“看完《小水滴》這個(gè)節(jié)目，我覺(jué)得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。”

　　主持乙：我們的集體就像一個(gè)大家庭，我們都是集體中的一員。下面請(qǐng)同學(xué)們給大家表演一個(gè)小品《我是集體中的一員》。

　　主持甲：看完小品以后，大家一定體會(huì)到我們都是集體中的一員，集體的事就是大家的事，集體的利益高于一切。

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　　主持甲：新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的一年，我們要有新的打算，新的面貌。

　　主持乙：下面請(qǐng)看大家為班集體增光添彩的獻(xiàn)禮活動(dòng)。

　　1、“我們的小組為我們的班主任獻(xiàn)上一首歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》。”

　　2、“我們小組的同學(xué)把家里的圖書(shū)拿來(lái)送給班集體，充實(shí)同學(xué)們的課余生活，豐富大家的課外知識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。”

　　3、“我代表我們小組給班級(jí)送上毛巾和香皂，為同學(xué)們洗凈臉和雙手，讓同學(xué)們知道講衛(wèi)生的好處。”

　　4、我們小組要獻(xiàn)上一份特殊的禮物。我們第一小組要向第二小組挑戰(zhàn)，每個(gè)組員都嚴(yán)格要求自己，決心在這次評(píng)比中獲得每顆紅星，我們小組在班級(jí)永爭(zhēng)第一。”

　　5、我們第二小組接受第一小組的挑戰(zhàn)，每個(gè)組員都要為小組爭(zhēng)光，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，并倡議其他小組共同努力，為班級(jí)爭(zhēng)光彩，讓我們四年三班在學(xué)校的評(píng)比中，永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一。”

　　同學(xué)們齊回應(yīng)：三年1班，永爭(zhēng)第一！

　　主持甲：同學(xué)們的禮物雖然價(jià)值不昂貴，但情深意重。

　　主持乙：它代表了同學(xué)們對(duì)班集體的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　主持甲：它更代表了同學(xué)們對(duì)班集體的熱愛(ài)。

　　主持乙：今后我們應(yīng)該如何熱愛(ài)我們的班集體呢？請(qǐng)分組討論匯報(bào)。下面我們請(qǐng)同學(xué)代表說(shuō)一說(shuō)討論的結(jié)果。

　　1“我們小組的同學(xué)不在學(xué)校追跑打逗，并且也要告訴其他的同學(xué)不在學(xué)校追跑打逗，為學(xué)校爭(zhēng)光彩。”

　　2“我們小組要做文明小衛(wèi)士，下課提醒同學(xué)們使用文明用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)、您好。這些是人人應(yīng)該做的，我們小組的同學(xué)一定會(huì)按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去做。”

　　3 "我們小組要幫一年級(jí)的小同學(xué)做衛(wèi)生，為他們擦教室的玻璃，教他們做眼睛保健操、廣播操，給他們講不會(huì)的題。”

　　4“我們小組想為學(xué)校的操場(chǎng)撿廢紙，擦擦學(xué)校的大門(mén)，清理學(xué)校的衛(wèi)生死角，讓我們的學(xué)校變得更干凈。”

　　主持甲：同學(xué)們，讓我們都來(lái)說(shuō)一說(shuō)，愛(ài)班集體，我們應(yīng)該怎樣做。（個(gè)人寄語(yǔ)）

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　　主持甲：班集體是個(gè)大花園，同學(xué)們是花朵，老師是園丁，哺育我們茁壯成長(zhǎng)。

　　主持乙：班集體是一個(gè)樂(lè)隊(duì)，每個(gè)同學(xué)就像一個(gè)個(gè)音符，在老師的指揮下，彈奏出一首首美妙的樂(lè)曲。

　　主持甲：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，辛勤的園丁》。

　　《老師，辛勤的園丁》

　　甲：敬愛(ài)的老師，幾年來(lái)我們?cè)诩�體這個(gè)大家庭里共同生活學(xué)習(xí)，我們朝夕相處、相濡以沫，幾乎比和父母在一起的時(shí)間還要多呢！

　　乙：就是做夢(mèng)也總是出現(xiàn)老師的身影�；氐郊依铮�也總是把老師的話掛在口中：“老師是這樣說(shuō)的！老師讓這樣做的！”有時(shí)弄得我媽媽都有些不高興了。

　　甲：是啊，我們沒(méi)法忘記老師的身影，因?yàn)槔蠋煾冻龅锰�多了，沒(méi)有老師的諄諄教導(dǎo)，就沒(méi)有我們今天的文化水平。

　　乙：每當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候，老師總是問(wèn)寒問(wèn)暖，一杯熱水，一聲問(wèn)候，溫暖了我們的心。

　　甲：當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，是老師信任的目光，激勵(lì)的話語(yǔ)，給了我們度過(guò)困難的信心和勇氣。

　　乙：每當(dāng)我們淘氣、違紀(jì)的時(shí)候，老師總是語(yǔ)重心長(zhǎng)，耐心幫助教育。使我們內(nèi)疚心情久久不忘。

　　甲：老師像蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路。

　　乙：老師像園丁，不辭辛苦，培育我們每個(gè)人茁壯成長(zhǎng)，使我們的集體天天向上。

　　丙：我代表全班48名同學(xué)向您道一聲：老師辛苦了！

　　同學(xué)們齊回應(yīng)：老師辛苦了！

　　主持甲：我們請(qǐng)班主任老師提出希望。

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　　全體共同歌唱：《愛(ài)我班級(jí)》

　　主持甲、乙合：“班級(jí)是我家，人人都愛(ài)他”主題班會(huì)到此結(jié)束！