浙江高考作文青年有擔當青春正飛揚怎么寫是什么意思(如何審題立意解讀)

更新：2023-09-17 06:15:25 高考升學網(wǎng)

2022年高考作文再次再次引發(fā)了全民大討論，今年浙江高考作文你覺得難度如何，應該如何審題立意，一起來看看吧。

一、2022年浙江高考作文題目青年有擔當，青春正飛揚

近年來，浙江省著力強化創(chuàng)新驅動，深入實施人才強省、創(chuàng)新強省首位戰(zhàn)略，深入實施“鯤鵬行動”“高層次人才特殊支持計劃”等人才工程，全省高質量發(fā)展水平持續(xù)提升。

浙江青年，在各行各業(yè)、不同領域開拓創(chuàng)新。如95后姑娘徐楓燦，在空軍航空大學刻苦訓練、滿分通過考核，成為我國陸軍首位初放單飛的女飛行員；90后青年工人楊杰，從一名普通的學徒工成長為“浙江工匠”，獲得浙江省勞動模范稱號；之江實驗室智能超算研究中心團隊，35歲以下成員占比近九成，勇闖國內智能超算領域“無人區(qū)”，斬獲超算應用領域的國際最高獎項——戈登貝爾獎……

以上材料對你未來發(fā)展有什么啟示？請寫一篇文章。

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。 ③不得少于800字。 ④不得抄襲、套作。

浙江高考作文青年有擔當青春正飛揚怎么寫是什么意思(如何審題立意解讀)

二、2022年浙江高考作文解讀審題立意

題目解析

材料的表達指向非常明確：第一段關鍵詞為“創(chuàng)新”“人才”，突出浙江省“創(chuàng)新”出臺了諸多人才政策，促進“發(fā)展水平持續(xù)提升”；第二段的核心句為“浙江青年，在各行各業(yè)、不同領域開拓創(chuàng)新”，并且舉三個實例說明各行各業(yè)的青年各有創(chuàng)新和發(fā)展；第三段關鍵詞為“注意結合自身”“未來發(fā)展”，闡述了明確的寫作指令。

第一段闡述整個時代環(huán)境的背景，第二段列舉了一系列普通人成功的例子，第三段要求結合自身實際展望未來。寫作重點在于青年如何把握時代機遇，順應時代需求，進而走向成功。

寫作指導

命題指向屬于“青年如何發(fā)展自己”范疇，具體指向是青年要在各行各業(yè)中勇?lián)笕�，力做“�?chuàng)新型人才”，題目主題明確，不易偏題，但容易導致千篇一律的問題，因此如何在限定主題范圍內舉出更為契合的事例、進行一定的思想升華是尤為重要的。

想要寫出精彩的文章，可從人生觀、世界觀、擇業(yè)觀和當下時代背景等進行多維多元思考，注意結合自身經(jīng)歷和體驗，“我手寫我思”，不能脫離個人本身而只談時代，也不能脫離時代，要有 “小”與“大”互相照應, “小我”與“家國”的關聯(lián)。

此外，題干中舉出的事例可以提供借鑒和參考，更容易尋找貼近此方面的事例。

三、浙江高考作文怎么寫分析

可謂小切口大情懷的又一佳作

2022浙江高考作文題揭曉，引起廣泛討論。不少人評論浙江高考作文失去了文學性，其實不然，題目本身的嚴肅與思辨并不影響考生發(fā)揮文采。

就題目本身而言，浙江省今年的作文題緊扣創(chuàng)新的主題，將國家時代背景和個體的奮斗故事融合在一起，立意深遠，材料豐富，綜合考察學生的時政素養(yǎng)和文學功底，可謂是小切口大情懷的又一佳作。尤其是材料中的事例為90后、35歲以下的年輕群體，對于高考生們更具榜樣意義，能夠引發(fā)他們的共鳴和思考，符合“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神，反映了浙江人民在建設全國共同富裕先行示范區(qū)的鮮活寫照，在高考中起到了很好的風向引領作用。

在“青年”的大框架下，題目重點有三

一為挑戰(zhàn)，二為創(chuàng)新，三為實干

沈愛國教授認為，題目話題明確，不繞彎子，無論是材料內容還是任務指令都十分清晰。容易破題，但要寫出新意和深度，卻具有一定挑戰(zhàn)性。如果僅就浙江優(yōu)秀青年的榜樣作用，個人生涯發(fā)展規(guī)劃等角度作答，論述容易流于零散和表面�？忌枰泻暧^的視野，開闊的眼界，思考如何與時代同頻共振，將自我的發(fā)展與時代的要求相結合。題目具有一定的區(qū)分度，注重考察學生思辨能力、價值判斷、眼界情懷。不易偏題跑題，也利于優(yōu)秀考生脫穎而出。

題干立意深刻，緊扣主旋律，接軌浙江精神。給出的材料豐富，核心觀點鮮明，利于考生從中提煉。在“青年”的大框架下，題目重點有三，一為挑戰(zhàn)，二為創(chuàng)新，三為實干。此題考的不只是未來發(fā)展規(guī)劃，更是青年的思想和意志。這要求考生具備開闊的視野，發(fā)散的思維，強烈的時代使命感。有“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語”的拼搏精神，亦有“與境遇奮斗，與時代奮斗，與經(jīng)驗奮斗”的壯志情懷�？偟膩碚f，題目整體基調明確，考生發(fā)揮空間較大。不偏離大方向的前提下，論述的深度和廣度，是拿高分的關鍵。

創(chuàng)新是順應時代發(fā)展的源頭活水

時代下的青年需擔負起創(chuàng)新的青春使命

沈愛國教授還表示，題目中蘊含著國家對莘莘學子的期望。今年作文題緊扣時代發(fā)展主旋律，以浙江創(chuàng)新驅動發(fā)展的省情為背景、以時代下的個人為主題，要求學生將個人發(fā)展和國家前途相結合，意在引發(fā)學生深入思考中國青年在時代下的價值選擇與責任擔當。

浙江乃至國家的高質量發(fā)展要靠青年。的青年人，需要在浙江這片土地揮灑奮斗的汗水，凝結創(chuàng)新的結晶，每一個青年人往前邁一小步，浙江就往前邁一大步。作為青年一代，廣大學子需要艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、勇立潮頭，自覺肩負起時代使命。

“志不求易者成，事不避難者進”。面對百年未有之大變局，創(chuàng)新是順應時代發(fā)展的源頭活水。而時代下的青年需要擔負起創(chuàng)新的青春使命，開拓進取乘勢而上，在創(chuàng)新中實現(xiàn)個人成長，在創(chuàng)新中助力國家富強。