放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是多少的話題，包含寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分數(shù)數(shù)據(jù)。

一、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是多少

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是235分到497分之間，最低錄取位次排名在300059名到6777名之間，不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2022年綜合最低錄取分數(shù)線是497分，其對應(yīng)的最低錄取位次為170295名;

2、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年文科最低錄取分數(shù)線是437分，其對應(yīng)的最低錄取位次為109822名;

3、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西2022年理科最低錄取分數(shù)線是341分，其對應(yīng)的最低錄取位次為145677名;

4、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2022年文科最低錄取分數(shù)線是439分，其對應(yīng)的最低錄取位次為96504名;

5、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022年文科最低錄取分數(shù)線是314分，其對應(yīng)的最低錄取位次為16179名;

6、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022年文科最低錄取分數(shù)線是239分，其對應(yīng)的最低錄取位次為6777名;

二、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	理科	�？�	2022	357	43341
山西	文科	專科	2022	375	24095
浙江	綜合	1段	2022	497	170295
浙江	綜合	2段	2022	492	174693
安徽	理科	�？�	2022	420	180901
安徽	文科	專科	2022	464	63169
江西	理科	�？�	2022	402	15816
江西	文科	專科	2022	400	15821
河南	理科	�？�	2022	413	300059
河南	文科	�？�	2022	437	109822
廣西	理科	專科	2022	341	145677
廣西	文科	�？�	2022	408	61806
四川	理科	專科	2022	388	220874
四川	文科	�？�	2022	439	96504
貴州	理科	�？�	2022	354	137666
貴州	文科	專科	2022	462	49845
新疆	理科	�？�	2022	256	44111
新疆	理科	專科（單列類外語）	2022	235	18228
新疆	文科	�？�	2022	314	16179
新疆	文科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	2022	239	6777

2、2021年寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	理科	�？�	2021	275	59896
山西	文科	專科	2021	224	59154
浙江	綜合	1段	2021	495	159665
浙江	綜合	2段	2021	466	185924
安徽	理科	�？�	2021	372	184963
安徽	文科	�？�	2021	499	65823
江西	理科	專科	2021	400	18189
江西	文科	�？�	2021	414	16799
河南	理科	專科	2021	401	296564
河南	文科	�？�	2021	454	107024
廣西	理科	�？�	2021	336	142607
廣西	文科	專科	2021	391	61434
四川	理科	�？�	2021	366	218107
四川	文科	專科	2021	449	87346
貴州	理科	�？�	2021	357	138060
貴州	文科	�？�	2021	465	51368
新疆	理科	�？�	2021	282	38376
新疆	理科	專科（單列類外語）	2021	234	18445
新疆	文科	�？�	2021	333	14685
新疆	文科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	2021	231	7262

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,真實評價好不好

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機電一體化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

三、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年由教育部批準成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校，2005年被評為全國職業(yè)教育先進單位，是國家首批示范性高等職業(yè)院校、高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、浙江省五所重點建設(shè)高職院校之一、浙江省四年制高職教育人才培養(yǎng)試點院校、浙江省國際化特色高校、全國高職�？菩ｉL聯(lián)席會議常務(wù)副會長和秘書處單位、商務(wù)部中國職業(yè)技術(shù)教育援外培訓(xùn)基地、教育部高職�？片F(xiàn)代教育技術(shù)師資培訓(xùn)基地、全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點、教育部高等學(xué)校繼續(xù)教育示范基地等。學(xué)校地處由寧波經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、保稅區(qū)、大榭開發(fā)區(qū)、出口加工區(qū)及北侖港區(qū)組成的寧波北侖新區(qū)，設(shè)置與區(qū)域綠色石化、高端裝備制造等萬千億級產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求緊密對接的綠色化工、智能制造等7個專業(yè)群，開設(shè)化學(xué)工程與工藝、材料成型及控制工程等5個本科專業(yè)和33個�？茖�業(yè)。學(xué)校以“融港鏈天下”為發(fā)展愿景，持續(xù)推進政校企三方聯(lián)動的合作辦學(xué)體制機制改革，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，充分發(fā)揮理事會在整合社會資源辦學(xué)、推動校企合作育人等方面的作用，創(chuàng)新形成“地市共建、區(qū)校合作、院園融合”地方高職院校辦學(xué)體制和產(chǎn)學(xué)合作機制。與地方開展全面戰(zhàn)略合作，緊緊圍繞地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需求，與各級政府攜手成立寧波開發(fā)區(qū)數(shù)字科技園、寧波服務(wù)外包學(xué)院、科技創(chuàng)新服務(wù)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、中小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地等；與縣級區(qū)余姚市政府共建陽明學(xué)院，共同探索中高職一體化辦學(xué)管理體制。緊緊圍繞臨港制造及港口后服務(wù)業(yè)發(fā)展對技術(shù)技能人才的要求，深入推進校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革，與海天集團“人才共育、就業(yè)共擔、資源共享”成果獲國家級教學(xué)成果一等獎，與數(shù)字科技園“院園融合”育人模式獲國家級職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎；大力推進跨界、跨專業(yè)機構(gòu)建設(shè)，建設(shè)服務(wù)外包學(xué)院、跨境電商學(xué)院、港口物流學(xué)院、模具學(xué)院等一批對接區(qū)域經(jīng)濟模塊的產(chǎn)業(yè)學(xué)院，重點服務(wù)省、市支柱產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。大力開展“生產(chǎn)線上科研”，建立“科技特派員”、“科技經(jīng)紀人”制度，開展中小微企業(yè)“種技術(shù)”和“企業(yè)技術(shù)管理門診”專項活動，與寧波港等企業(yè)合作共建市勞模（技師）創(chuàng)新工作站，與中科院材料研究所等單位共建省級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，與北侖區(qū)共建共管圖書館，設(shè)有寧波市社會科學(xué)研究基地、寧波市職業(yè)教育研究中心、寧波市非遺傳承與普及基地，成為區(qū)域技術(shù)技能積累服務(wù)和文化引領(lǐng)高地。學(xué)校教育教學(xué)改革成效顯著，連續(xù)獲國家高等教育和職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎。主持建設(shè)“職業(yè)教育半導(dǎo)體照明技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)教學(xué)資源庫”“高等職業(yè)教育物流管理專業(yè)教學(xué)資源庫”等4個國家級資源庫。擁有國家級示范專業(yè)7個，國家級骨干專業(yè)10個，是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)校；有國務(wù)院特殊津貼專家、國家教學(xué)名師等榮譽獲得者4人，國家級教學(xué)團隊1個。學(xué)校堅持立德樹人，以“和而不同”為校風(fēng)，以“勤·信·實”為校訓(xùn)，創(chuàng)新成功教育模式，營造“人人皆可成才、人人盡展其才”的育人環(huán)境，建設(shè)形成成功大學(xué)、思源基金、班集體特色項目、校友名片工程、非遺傳承、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等一系列校園文化育人品牌。其中，“思源基金”先后榮獲寧波市人民政府頒發(fā)的“寧波慈善獎”、第二屆中華慈善總會“中華慈善突出貢獻（項目）獎”、教育部“第九屆高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎”。學(xué)校是中國職教學(xué)會創(chuàng)業(yè)教育專委會主任單位及浙江省創(chuàng)業(yè)學(xué)院聯(lián)盟常務(wù)理事單位，是教育部“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。學(xué)校積極助力國家“一帶一路”建設(shè)，搭建境內(nèi)外學(xué)歷和非學(xué)歷教育平臺，推動中國職教品牌走向世界。作為商務(wù)部“中國職業(yè)技術(shù)教育援外培訓(xùn)基地”，為122個發(fā)展中國家的教育及產(chǎn)業(yè)界官員、技術(shù)人員進行培訓(xùn)累計達3326人次。在貝寧、斯里蘭卡先后成立職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)學(xué)院，開創(chuàng)省內(nèi)高職院校海外辦學(xué)先河。與教育部職教中心所共建“發(fā)展中國家職業(yè)教育研究院”，深入開展“一帶一路”國家職業(yè)教育研究，打造國際職教研究智庫；與中國教育國際交流協(xié)會、寧波市教育局共同成立全國首個“一帶一路”產(chǎn)教協(xié)同聯(lián)盟，搭建國際產(chǎn)教協(xié)同平臺，形成高職院�！白叱鋈ァ焙狭�，在國內(nèi)外產(chǎn)生較大反響。學(xué)校多次獲全國高職院校服務(wù)貢獻50強、國際影響力50強。