放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是多少的話題，包含浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分數(shù)數(shù)據(jù)。

一、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是多少

浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是194分到497分之間，最低錄取位次排名在305497名到9931名之間，不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分數(shù)線是233分，其對應(yīng)的最低錄取位次為72769名;

2、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2022年綜合最低錄取分數(shù)線是497分，其對應(yīng)的最低錄取位次為170295名;

3、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2022年綜合最低錄取分數(shù)線是496分，其對應(yīng)的最低錄取位次為170603名;

4、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建2022年歷史(歷史+不限選考科目)最低錄取分數(shù)線是415分，其對應(yīng)的最低錄取位次為48536名;

5、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南2022年文科最低錄取分數(shù)線是368分，其對應(yīng)的最低錄取位次為120007名;

6、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年理科最低錄取分數(shù)線是288分，其對應(yīng)的最低錄取位次為102257名;

二、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	理科	�？�	2022	350	46824
山西	文科	�？�	2022	333	36515
內(nèi)蒙古	理科	�？�	2022	233	72769
浙江	綜合	1段	2022	497	170295
浙江	綜合	2段	2022	496	170603
安徽	理科	專科	2022	419	182341
安徽	文科	專科	2022	448	73503
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	�？�	2022	415	48536
福建	物理(物理+不限選考科目)	�？�	2022	416	100855
江西	理科	�？�	2022	401	16021
江西	文科	�？�	2022	383	26645
河南	理科	�？�	2022	410	305497
河南	文科	�？�	2022	418	131868
廣西	理科	�？�	2022	327	156847
廣西	文科	�？�	2022	322	113090
重慶	物理	專科	2022	388	92421
四川	理科	�？�	2022	377	228620
四川	文科	專科	2022	332	171114
貴州	理科	專科	2022	353	138893
貴州	文科	�？�	2022	428	70332
云南	理科	專科	2022	400	117902
云南	文科	�？�	2022	368	120007
甘肅	理科	專科	2022	288	102257
甘肅	理科	�？�	2022	295	100688
新疆	理科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	2022	210	25051
新疆	文科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	2022	194	9931

2、2021年浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	理科	�？�	2021	250	66164
內(nèi)蒙古	理科	�？�	2021	178	-
浙江	綜合	1段	2021	495	160516
浙江	綜合	2段	2021	445	201523
安徽	理科	專科	2021	298	212196
安徽	文科	�？�	2021	484	76312
福建	物理(物理+不限選考科目)	專科	2021	324	112762
江西	理科	專科	2021	391	24939
江西	文科	�？�	2021	405	21907
河南	理科	專科	2021	389	313390
河南	文科	�？�	2021	417	141441
廣西	理科	專科	2021	304	163983
重慶	物理	�？�	2021	368	92656
四川	理科	�？�	2021	316	236839
貴州	理科	�？�	2021	345	148317
貴州	文科	專科	2021	343	113625
云南	理科	�？�	2021	355	138849
甘肅	理科	�？�	2021	190	111717
新疆	理科	專科	2021	250	42737

浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,真實評價好不好

浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級別的大學(xué)

浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

三、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹

浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)機電類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校，是國家示范性高等職業(yè)院校，也是高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（A檔）。學(xué)校堅持“開放、合作、服務(wù)”的辦學(xué)理念，秉承“求實、求精、求新”的校訓(xùn)。經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已成為浙江省先進制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地，教育部53所“國家高技能型緊缺人才培養(yǎng)項目”院校之一。學(xué)校先后獲評教育部高職院校“教學(xué)管理50強”“實習(xí)管理50強”；高等職業(yè)院校“服務(wù)貢獻50強”“教學(xué)資源50強”“育人成效50強”。2015年，被列為浙江省四年制高職教育人才培養(yǎng)試點學(xué)院；2016年，獲評首屆浙江省黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)院獎和“浙江省國際化特色高校”建設(shè)單位；2017年，成為浙江省重點建設(shè)高職院校；2018年，榮獲世界職教院校聯(lián)盟（WFCP）“高等技術(shù)技能”人才培養(yǎng)金獎。2019年，獲評高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（A檔前十）。學(xué)校有濱江和海寧兩個校區(qū)，占地918畝，建筑面積32.7萬平方米，現(xiàn)有全日制在校生10991人，教職工800余人，專任教師500余人，其中碩士及博士研究生360余人，正高職稱50余人、副高職稱136人，雙師素質(zhì)比例90.4%。目前，學(xué)校擁有全國高校黃大年式教師團隊1支，首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1支，國家級教學(xué)團隊1支，國家“”教學(xué)名師2名，國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個，國家級教學(xué)名師2名、優(yōu)秀教師2名，國家級技術(shù)能手3名，享受國務(wù)院政府特殊津貼教師3名，全國教育系統(tǒng)先進集體1個，全國職業(yè)教育先進個人1名，全國技術(shù)能手3名，浙江省151第二層次2名、第三層次15名，各項人才隊伍標(biāo)志性成果名列全國示范性高職前列。學(xué)校具有“教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定、科研與技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)”五位一體功能的校內(nèi)實訓(xùn)基地25個，各類實訓(xùn)室266個。擁有“國家級示范性數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實訓(xùn)基地”、“國家‘十三五’產(chǎn)教融合工程規(guī)劃項目智能制造及軌道交通實訓(xùn)基地”、“‘浙江智造’省級高技能人才公共實訓(xùn)基地”，另有先進制造技術(shù)實訓(xùn)基地、模具智能制造技術(shù)實訓(xùn)基地、工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)基地、智能控制技術(shù)實訓(xùn)基地、3D打印應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)基地、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實訓(xùn)基地等6個浙江省“十三五”高等職業(yè)教育示范性實訓(xùn)基地。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.11億元。學(xué)校設(shè)有智能制造學(xué)院、自動化學(xué)院、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)院、數(shù)字商貿(mào)學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院、增材制造學(xué)院、智慧交通學(xué)院、國際教育學(xué)院等教學(xué)部門；開設(shè)機械制造與自動化、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)等28個專業(yè)，其中機械制造與自動化（智能制造）、智能控制技術(shù)專業(yè)群入選高水平專業(yè)群建設(shè)單位。學(xué)校有國家示范院校建設(shè)項目建設(shè)專業(yè)6個、教育部裝備制造類示范專業(yè)類2個、浙江省高�！笆�三五”優(yōu)勢專業(yè)7個、特色專業(yè)5個。學(xué)院實施“二三+X”制人才培養(yǎng)模式，即“技術(shù)技能雙層次人才培養(yǎng)；鼓勵各專業(yè)分方向?qū)��?zhǔn)X個核心崗位，實施“3X5”課程體系，取得與崗位核心能力相配套的崗位職業(yè)技能等級證書，注重因材施教、分流培養(yǎng)，讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)選擇權(quán)，目前學(xué)校共有80個專業(yè)方向。有1個國家級專業(yè)教學(xué)資源庫、7門國家級精品資源共享課程、2門國家精品在線課程、25門省級精品課程。目前，學(xué)校獲國家級教學(xué)成果獎一等獎2項、二等獎7項，浙江省教學(xué)成果獎一等獎10項、二等獎5項。學(xué)校把“專業(yè)知識扎實，技術(shù)能力突出，綜合素質(zhì)優(yōu)良”作為人才培養(yǎng)的基本特色，學(xué)生的技術(shù)等級證書與職業(yè)資格證書獲取率達100%。堅持以賽促練，近年來學(xué)生在各類技能比賽中獲國家級、省級以上各類獎項450余項。畢業(yè)生首次就業(yè)率平均達98%以上，名列全省高職院校前茅。學(xué)校承擔(dān)了國家863項目《汽車曲軸隨動磨削機床及其相關(guān)工藝（國家863計劃）》、浙江省重大科技專項《五軸聯(lián)動數(shù)控卷簧機研制》等一批產(chǎn)業(yè)化項目，《熱流道技術(shù)及應(yīng)用研究》獲得浙江省科學(xué)技術(shù)二等獎，《環(huán)保型抗氧化銅基復(fù)合觸頭材料的研制及其產(chǎn)業(yè)化》獲浙江省機械工業(yè)科學(xué)技術(shù)三等獎、《基于激光干涉計量法的水凝膠聚合過程的監(jiān)測》，（一種高精度失真度測量儀的研制》獲浙江省自然科學(xué)學(xué)術(shù)獎三等等獎項�！陡呔�度中小型SLM工藝與裝備研發(fā)及應(yīng)用》被立項為2019年度省科技廳重點研發(fā)項目，《智能服務(wù)機器人研發(fā)及應(yīng)用-環(huán)境感知的智能服務(wù)機器人研發(fā)及應(yīng)用》被立項為2021年度省科技廳重點研發(fā)項目。學(xué)校已累計授權(quán)專利3164項，其中發(fā)明專利135項。已有44項發(fā)明專利、283項實用新型、外觀設(shè)計及軟件著作權(quán)成功完成技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓。學(xué)校建有教育部“中小企業(yè)車間智能化改造應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”和交通運輸部“國家級軌道交通行業(yè)研發(fā)中心（杭州）”。培育“高端數(shù)控裝備創(chuàng)新團隊”、“協(xié)同控制與工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新團隊”、“機電一體化設(shè)備研發(fā)”、“柔性智