放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是150分到497分之間，最低錄取位次排名在354629名到31322名之間，不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是497分，其對應(yīng)的最低錄取位次為169562名;

2、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是453分，其對應(yīng)的最低錄取位次為70351名;

3、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是381分，其對應(yīng)的最低錄取位次為354629名;

4、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是379分，其對應(yīng)的最低錄取位次為179514名;

5、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是316分，其對應(yīng)的最低錄取位次為168275名;

6、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是444分，其對應(yīng)的最低錄取位次為61125名;

二、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
遼寧	歷史	專科	2022	382	35875
遼寧	物理	�？�	2022	359	108239
浙江	綜合	1段	2022	497	169562
浙江	綜合	2段	2022	484	183628
安徽	理科	�？�	2022	391	208313
安徽	文科	�？�	2022	453	70351
江西	理科	�？�	2022	382	32979
江西	文科	�？�	2022	377	31322
河南	理科	專科	2022	381	354629
河南	文科	�？�	2022	379	179514
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	412	126564
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	433	251111
四川	理科	專科	2022	150	284053
四川	理科	�？�	2022	359	239473
四川	文科	專科	2022	328	173492
四川	文科	�？�	2022	445	91922
貴州	理科	�？�	2022	316	168275
貴州	文科	�？�	2022	444	61125
甘肅	理科	�？�	2022	230	110163
甘肅	文科	�？�	2022	350	50802

2、2021年寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
遼寧	歷史	�？�	2021	429	37224
遼寧	物理	專科	2021	150	102737
浙江	綜合	1段	2021	495	159884
浙江	綜合	2段	2021	450	198240
安徽	理科	�？�	2021	318	206913
安徽	文科	�？�	2021	481	78828
江西	理科	�？�	2021	371	45776
江西	文科	�？�	2021	387	33212
河南	理科	�？�	2021	398	300860
河南	文科	專科	2021	228	296895
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	395	146594
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	361	283514
四川	理科	�？�	2021	319	235965
四川	文科	�？�	2021	441	93243
貴州	理科	專科	2021	333	159000
貴州	文科	�？�	2021	444	64686
甘肅	理科	專科	2021	180	111961
甘肅	文科	�？�	2021	331	56733

高考多少分能上寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附歷年分?jǐn)?shù)線

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評價(jià)好不好

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

三、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所寧波市政府直屬的全日制國有公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1925年的寧波華美高級護(hù)士職業(yè)學(xué)校。近年來，學(xué)校主動(dòng)順應(yīng)區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，緊緊圍繞“衛(wèi)生健康雙領(lǐng)域服務(wù)”辦學(xué)定位，秉承“仁愛、健康”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“合力辦校、質(zhì)量立校、特色興校、創(chuàng)新強(qiáng)�！钡霓k學(xué)策略，秉持“以人為本、選擇多樣、仁術(shù)融合、人人出彩”的教育理念，探索構(gòu)建了“對接健康服務(wù)需求，促進(jìn)產(chǎn)教融合；對接職業(yè)崗位需求，促進(jìn)課崗融合；對接職業(yè)素養(yǎng)要求，促進(jìn)仁術(shù)融合”的“三對接三融合”的人才培養(yǎng)模式，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的“厚人文、明醫(yī)理、強(qiáng)技能、高素質(zhì)”崗位勝任力強(qiáng)的技術(shù)技能型健康服務(wù)人才，建設(shè)具有國際視野、國內(nèi)一流、現(xiàn)代化的衛(wèi)生健康類高職院校。在思想的指導(dǎo)下，學(xué)校黨委始終堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”，切實(shí)履行黨建主體責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展提供了堅(jiān)實(shí)的思想保證、政治保證和組織保證。學(xué)校獲批全國職業(yè)院校“一校一品”校園文化建設(shè)示范基地，一項(xiàng)目獲全國職業(yè)院校中華傳統(tǒng)美德優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，一案例入選教育部《基層黨組織書記案例選編（高校版）》教材；獲“全省高校先進(jìn)基層黨組織”，入選全省高校黨建工作標(biāo)桿院系培訓(xùn)創(chuàng)建單位；獲首批市級文明校園，獲批市高校首個(gè)“示范性開放式組織生活基地”。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生7100余人；教職工425人，專任教師287人，高級職稱教師占專任教師總數(shù)的37% ，碩士以上學(xué)歷教師占88% ，“雙師型”教師占83% ，擔(dān)任全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，相關(guān)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員或委員12人，市突出貢獻(xiàn)專家1人、省“151人才工程”人選2人、省優(yōu)秀教師3人。學(xué)�，F(xiàn)有6個(gè)二級學(xué)院、1個(gè)附屬口腔醫(yī)院、1個(gè)附屬中醫(yī)院，開設(shè)護(hù)理、護(hù)理（老年護(hù)理方向）、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、言語聽覺康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、健康管理、老年保健與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、美容美體藝術(shù)、美容美體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）等19個(gè)招生專業(yè)，其中全國職業(yè)院校示范專業(yè)2個(gè)、中央財(cái)政支持專業(yè)2個(gè)、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)3個(gè)、全國職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省高職�？圃盒�優(yōu)勢專業(yè)1個(gè)、省高職�？圃盒Ｌ厣珜�業(yè)7個(gè)、市品牌專業(yè)2個(gè)、市優(yōu)勢專業(yè)3個(gè)、市特色專業(yè)3個(gè)、市新興專業(yè)1個(gè)、市服務(wù)型重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，組建護(hù)理、老年保健與管理2個(gè)專業(yè)群，并成功入選浙江省高職高水平專業(yè)群建設(shè)；充分發(fā)揮“一老一小”專業(yè)全國引領(lǐng)優(yōu)勢，組織全國老年保健與管理專業(yè)貫標(biāo)活動(dòng)，牽頭編制老年保健與管理專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，組織編寫老年保健與管理專業(yè)規(guī)劃教材；提出將幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)更名并納入健康管理與促進(jìn)類；中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、省高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)；主持、參與國家職業(yè)教育教學(xué)資源庫建設(shè)2個(gè)；國家精品在線開放課程1門，省精品在線開放課程4門，市級及其他精品視頻公開課程10余門，浙江省普通高�！笆�三五”首批新形態(tài)教材5本，浙江省普通高�！笆�三五”第二批新形態(tài)教材10本；獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，衛(wèi)生行業(yè)指導(dǎo)委員會教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，浙江省教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，寧波市教學(xué)成果獎(jiǎng)10余項(xiàng)。近六年來，全校共發(fā)表論文1140余篇，被SCI/SSCI/EI/ISTP收錄57篇,被CSSCI收錄3篇；學(xué)校承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)、國家星火計(jì)劃1項(xiàng)，省部級立項(xiàng)課題32項(xiàng)；獲批省級健康養(yǎng)老應(yīng)用技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，并通過教育部認(rèn)定；獲各級獎(jiǎng)項(xiàng)135項(xiàng)、其中廳市級21項(xiàng)，市局級獎(jiǎng)項(xiàng)36項(xiàng)；累計(jì)授權(quán)專利數(shù)137件，其中發(fā)明專利11件。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)核心價(jià)值觀教育，培育“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”衛(wèi)生與健康工作者職業(yè)精神，深化“三全育人”綜合改革，強(qiáng)化仁愛教育、勞動(dòng)教育、健康教育等特色，深入開展學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育。學(xué)校成為“全國職業(yè)院校勞動(dòng)教育研究院” 下屬的首批“勞動(dòng)教育研究中心”，獲批國家級青春健康教育示范基地，是浙江省“三全育人”（網(wǎng)絡(luò)育人）綜合改革重點(diǎn)支持高校。學(xué)校緊緊抓住高職教育大發(fā)展、健康產(chǎn)業(yè)大繁榮的有利時(shí)機(jī)，積極創(chuàng)新辦學(xué)理念與發(fā)展思路。依托專業(yè)優(yōu)勢，率先成立區(qū)域衛(wèi)生行業(yè)和健康服務(wù)行業(yè)兩個(gè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，立體推進(jìn)校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的整合。對接區(qū)域新興健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與寧波市商貿(mào)委合作成立浙江省首家家政學(xué)院，與寧波市民政局合作成立國內(nèi)首家老年照護(hù)與管理學(xué)院，與中國人民大學(xué)老年研究所等科研院所合作成立健康養(yǎng)老應(yīng)用技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)協(xié)同創(chuàng)新中心。通過建立政府主導(dǎo)、行業(yè)引領(lǐng)