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浙江高考考生們迎來高考成績(jī)放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于浙江298分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
浙江298分可以上的大學(xué)具體名單有嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院、浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院、三亞理工職業(yè)學(xué)院、建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院等,2023年浙江高考298分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
高考Ai志愿助手:網(wǎng)站功能數(shù)據(jù)最全的網(wǎng)站,系統(tǒng)功能比較齊全,內(nèi)含20余個(gè)功能模塊,從分?jǐn)?shù)錄取到院校專業(yè)介紹,涵蓋全部填報(bào)篩選大學(xué)的功能組,為考生及家長(zhǎng)節(jié)約篩選時(shí)間,通過高考志愿智能推薦、志愿咨詢、前輩觀點(diǎn)等板塊,高考考生可以進(jìn)一步明確自身的高考目標(biāo)院校。線上模擬填報(bào)地址入口:http://zy.gkjzy.com/
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低分 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | /2段 | 浙江 | 306 | 265621 |
2 | 浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | /2段 | 浙江 | 313 | 264819 |
3 | 三亞理工職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | /2段 | 浙江 | 304 | 265849 |
4 | 建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | /2段 | 浙江 | 301 | 266171 |
5 | 廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | /2段 | 浙江 | 302 | 266055 |
1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先:每一批次每一階段院校錄取時(shí),高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔。
例:甲考生600分,志愿1北京大學(xué)、志愿2清華大學(xué)、志愿3中國(guó)人民大學(xué);乙考生598分,志愿1中國(guó)人民大學(xué)、志愿2復(fù)旦大學(xué),由于甲考生分?jǐn)?shù)高于乙考生,所以甲考生先投檔。
如果甲考生不夠北京大學(xué)、清華大學(xué),但夠中國(guó)人民大學(xué)分?jǐn)?shù)線,雖然其填在志愿3,甲也是先被投進(jìn)中國(guó)人民大學(xué);雖然乙考生志愿1是中國(guó)人民大學(xué),依然在后面投檔,這就是分?jǐn)?shù)高優(yōu)先投檔。
2、遵循志愿:每個(gè)考生所填的院校志愿是有先后順序的,計(jì)算機(jī)投檔時(shí)按考生填報(bào)的院校志愿順序依次進(jìn)行檢索。
說明:新高考省份通常有96~100多個(gè)志愿,投檔時(shí)按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔,直到滿足就投出,都不滿足就掉檔了。所以要把分?jǐn)?shù)最高、最想上的學(xué)校專業(yè)填在最前面。
3、一次投檔,不再補(bǔ)檔:省考試院在正式投檔前一般會(huì)進(jìn)行多次模擬投檔,看是否有問題,以及和各院校溝通是否需要調(diào)整招生計(jì)劃等。模擬沒有問題后,會(huì)正式投檔,投檔后不再補(bǔ)充投檔,只有在院校沒有錄滿的情況下會(huì)組織征集志愿填報(bào)。
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | /2段 | 浙江 | 306 | 265621 | |
2 | 浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | /2段 | 浙江 | 313 | 264819 | |
3 | 三亞理工職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | /2段 | 浙江 | 304 | 265849 | |
4 | 建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | /2段 | 浙江 | 301 | 266171 | |
5 | 廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | /2段 | 浙江 | 302 | 266055 | |
6 | 江西應(yīng)用科技學(xué)院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 304 | 249183 | |
7 | 長(zhǎng)春光華學(xué)院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 305 | 249023 | |
8 | 青島恒星科技學(xué)院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 302 | 249361 | |
9 | 長(zhǎng)春大學(xué)旅游學(xué)院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 288 | 250650 | |
10 | 江西科技職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 296 | 249907 | |
11 | 江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 295 | 249995 | |
12 | 金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 294 | 250093 | |
13 | 武昌職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 311 | 248353 | |
14 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 311 | 248394 | |
15 | 江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 298 | 249773 | |
16 | 廣西演藝職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 293 | 250222 | |
17 | 私立華聯(lián)學(xué)院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 301 | 249448 | |
18 | 炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 307 | 248846 | |
19 | 浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 313 | 248164 | |
20 | 北京匯佳職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 284 | 251100 | |
21 | 蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 304 | 249161 | |
22 | 山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 284 | 251983 | |
23 | 煙臺(tái)南山學(xué)院 | 民辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 291 | 250908 | |
24 | 江西科技學(xué)院 | 民辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 305 | 248968 | |
25 | 泉州信息工程學(xué)院 | 民辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 312 | 248130 | |
26 | 青島恒星科技學(xué)院 | 民辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 313 | 247969 | |
27 | 浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 民辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 293 | 250641 | |
28 | 廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 292 | 250654 | |
29 | 上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 304 | 249018 | |
30 | 金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 289 | 251062 | |
31 | 廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 311 | 248203 | |
32 | 青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 310 | 248256 | |
33 | 廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 289 | 251064 | |
34 | 泉州華光職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 286 | 251496 | |
35 | 炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 305 | 248909 | |
36 | 北京培黎職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 294 | 250359 | |
37 | 北京匯佳職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 283 | 252019 | |
38 | 蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 292 | 250643 |
女生選擇什么專業(yè)就業(yè)方向好
女生選擇專業(yè)可以選擇金融學(xué)專業(yè)、物流工程、財(cái)務(wù)管理、心理學(xué)、學(xué)前教育、電子信息類專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)等。
金融學(xué)專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具有寬口厚金融學(xué)理論知識(shí)及專業(yè)技能,既可在國(guó)內(nèi)外大學(xué)和科研院所攻讀研究生學(xué)位,也可在銀行、證券、信托、投資、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)及其他企業(yè)、政府管理部門等機(jī)構(gòu)任職。
物流工程
當(dāng)今雖然有許多人員都在從事物流相關(guān)的崗位,但里面的專業(yè)人才其實(shí)是非常少的,尤其是中級(jí)崗位和高級(jí)崗位中人才更是相當(dāng)?shù)膮T乏。讀物流工程專業(yè)雖然也有風(fēng)險(xiǎn),但只要學(xué)的好也會(huì)有更大的機(jī)遇。
財(cái)務(wù)管理
財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)后主要是負(fù)責(zé)企業(yè)或者單位的財(cái)務(wù)活動(dòng),處理公司財(cái)務(wù)關(guān)系。而在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的大環(huán)境下,財(cái)務(wù)管理成為了越來越多企業(yè)的核心,加上女性天生細(xì)心謹(jǐn)慎,選擇財(cái)務(wù)管理絕對(duì)錯(cuò)不了。
心理學(xué)
在國(guó)內(nèi)讀心理學(xué)畢業(yè)后可以選擇去考公務(wù)員、企業(yè)咨詢、心理咨詢、臨床心理等等。像在國(guó)外,心理學(xué)專業(yè)的人才薪資水平一直就處于各行業(yè)的前列。
學(xué)前教育
學(xué)前教育主要學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)等課程。目前,教育資源已延伸到了學(xué)前教育領(lǐng)域,這類專業(yè)的人才市場(chǎng)需求將越來越大。社會(huì)工作專業(yè)女生天生具有縝密的心思和細(xì)膩的同情心,更加適合此類工作。
電子信息類專業(yè)
電子信息類專業(yè)近些年其實(shí)是很火熱的,而且本身也很緊缺人才。
自動(dòng)化專業(yè)
自動(dòng)化專業(yè)的就業(yè)方向挺多的,開設(shè)院校也比較多,但不同院校側(cè)重點(diǎn)不同。
護(hù)理學(xué)
護(hù)理學(xué)向來是適合于女生學(xué)習(xí)和就業(yè)的領(lǐng)域,但同時(shí)近年來該專業(yè)女生比例越來越高,反而造成男生就業(yè)比較搶手的趨勢(shì)。
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門,從事市場(chǎng)營(yíng)銷與管理以及教學(xué)、科研方面的工作。
軟件工程專業(yè)
主要從事軟件工程領(lǐng)域內(nèi)的教學(xué)、科研以及技術(shù)開發(fā)類工作。國(guó)內(nèi)有很多軟件企業(yè)、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門及大、中型企業(yè)的信息技術(shù)部門等單位都需要用到軟件工程專業(yè)的人才。
高考志愿填報(bào)流程方法及注意事項(xiàng)詳解
學(xué)校、地域、專業(yè)哪個(gè)最重要?
第一是專業(yè)
1、專業(yè)決定了孩子大學(xué)四年需要學(xué)習(xí)的課程。高中時(shí)一門課程不喜歡,就已經(jīng)痛苦不堪。而若選錯(cuò)專業(yè),可能需要面對(duì)的就是幾十門不喜歡的課程了。所以不說一定要選擇自己感興趣的專業(yè),但至少不能選擇自己完全不感興趣的專業(yè)。
2、專業(yè)在很大程度上決定了孩子未來所要從事的工作及發(fā)展前景、工資收入。尤其對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)條件一般的孩子,畢業(yè)后買房、結(jié)婚、生子,需要承受巨大的經(jīng)濟(jì)壓力,選擇什么樣的專業(yè)就更為關(guān)鍵了。舉個(gè)例子:985/211院校、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)、碩士畢業(yè),應(yīng)屆生平均工資大致在20萬左右,拿到30多萬的也大有人在;如果是英語專業(yè),能拿到12萬就已經(jīng)是非常優(yōu)秀的了。而且隨著工作年限的增加,差距會(huì)越拉越大。
第二是地域
主要看水土是否適應(yīng)。
最后是學(xué)校
排名靠前的學(xué)校是否一定比排名靠后的好?
不一定。地域和專業(yè)的影響也很巨大,如北大排名是在廈大之前,但就會(huì)計(jì)專業(yè)而言,廈大卻在北大之上。地域方面,如西北大學(xué)是211院校,排名在杭州電子科技大學(xué)之前,但若是在杭州就業(yè),西北大學(xué)的學(xué)生未必就比杭州電子科技大學(xué)的更有優(yōu)勢(shì)。
重點(diǎn)、一本、二本、?圃盒5膮^(qū)別在哪?
主要在于學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)狀況等方面,但這些都是隱性的,還得看學(xué)生自身的情況,很多?祁愒盒.厴I(yè)的學(xué)生素質(zhì)同樣很高。不過有兩點(diǎn)是最直白的:
一、公務(wù)員、事業(yè)單位等考試。有些崗位明確要求只能985/211院校畢業(yè)生報(bào)考。非此類學(xué)生即便再優(yōu)秀,還是連考試的資格也沒有。
二、校園招聘。很多名企、大企業(yè),只在名校招聘。而且這些企業(yè)大都不進(jìn)行社會(huì)公開招聘。什么意思?就是如果你所在院校或者專業(yè)不是足夠優(yōu)秀的話,你可能連參加這些企業(yè)招聘的資格都沒有,無論你有多么優(yōu)秀。
高考發(fā)揮失常,是否應(yīng)該復(fù)讀?
兩種情況:
一、原本能考北大,結(jié)果只考了復(fù)旦;原本能考浙大結(jié)果只考了廈大。也就是,雖然發(fā)揮失常,但仍然還在同一檔次之內(nèi)。這種情況,我建議不要復(fù)讀。首先,這個(gè)影響并不大,尤其若是考慮專業(yè)和地域的影響,學(xué)校之間幾個(gè)名次的差距并沒有多大意義;其次,即便復(fù)讀一年,也不一定能考的更好;第三,當(dāng)今社會(huì)發(fā)展速度之快令人瞠目,智能手機(jī)、電商、O2O、微信、支付寶、滴滴、共享單車、直播、今日頭條、人工智能等等,幾乎每三五年就一個(gè)大變樣。一年時(shí)間說短不短,說長(zhǎng)不長(zhǎng),早一年步入社會(huì),還能把握更多機(jī)會(huì)。
二、原本能考985/211院校,結(jié)果只考了普通本科;原本能考本科,結(jié)果只考了專科。這種情況,我建議復(fù)讀。
是否應(yīng)該冒險(xiǎn)沖刺排名更高的院校?
若是處在985/211院校和普通一本、一本和二本、本科與專科等線上,就冒險(xiǎn)沖一下;如果是同一檔次則沒必要。同一檔次的學(xué)校專業(yè)更重要,先確保拿到理想的專業(yè)。
是否應(yīng)該選擇專業(yè)調(diào)劑?
如果是為了沖刺更高院校,就應(yīng)該選擇專業(yè)調(diào)劑;如果不是則不要選,專業(yè)是第一位的。
先入校,后調(diào)劑。有些孩子認(rèn)為我可以先報(bào)個(gè)差一點(diǎn)的專業(yè),等考入大學(xué)之后我再申請(qǐng)調(diào)到其他好的專業(yè)。大學(xué)確實(shí)是有這樣的政策的,但不是你想調(diào)劑就能調(diào)劑的。首先他有名額限制,其次要看成績(jī),要知道這樣想的人并不止一個(gè),能考入同一所大學(xué),成績(jī)方面都差不多,所以要想實(shí)現(xiàn)調(diào)劑,并不比高考來的輕松。
志愿填報(bào)的方法流程
可分為三步:定專業(yè)、劃地域、選學(xué)校。選學(xué)校最簡(jiǎn)單,在成績(jī)?nèi)菰S的情況下在劃定的地域內(nèi)擇優(yōu)選擇即可。難度主要在定專業(yè)和劃地域兩塊。
如何選擇專業(yè)?
選擇專業(yè)主要就看兩點(diǎn):一是性格傾向;二是家庭條件。家庭條件好,孩子畢業(yè)后沒有太大的經(jīng)濟(jì)壓力,選擇專業(yè)時(shí)可以更側(cè)重于孩子的興趣愛好。如果家庭條件一般,孩子畢業(yè)后要靠自己的能力買房結(jié)婚。那么,選擇專業(yè)時(shí)就要盡量選擇好就業(yè)、高收入的專業(yè)。
普通家庭孩子,確定專業(yè)要考慮哪些因素?
一、目標(biāo)生活城市。
首先,選擇的專業(yè)一定要在目標(biāo)生活城市有發(fā)展前景。很多孩子想在畢業(yè)后回老家,結(jié)果畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn),自己所讀專業(yè)在老家根本找不到合適的工作。也有一些孩子,想考公務(wù)員,結(jié)果報(bào)考時(shí)才發(fā)現(xiàn),自己所讀的專業(yè)在目標(biāo)生活城市根本沒有可以報(bào)考的崗位。
其次,目標(biāo)生活城市決定了孩子需求的最低經(jīng)濟(jì)收入。生活城市一旦確定,房貸、車貸、孩子教育、家庭日常開支等數(shù)據(jù)基本也就確定了。這筆開支是無可避免的。如果孩子所選專業(yè),其就業(yè)前景無法滿足這一開支,最終就只能放棄專業(yè),跨行業(yè)就業(yè)。最低經(jīng)濟(jì)收入這個(gè)數(shù)據(jù)是可以精準(zhǔn)的計(jì)算出來的,雖然時(shí)間上有一定出入,但仍具有極強(qiáng)的參考價(jià)值。
二、專業(yè)前景。
該專業(yè)能從事的工作崗位有哪些,在目標(biāo)生活城市應(yīng)屆生平均工資水平,工作五年后的平均工資水平,這些都是可以精準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)出來的。
三、性格傾向。
四、以上三個(gè)因素,選出符合自己要求的專業(yè)。
志愿填報(bào)有哪些陷阱?
一、父母自認(rèn)為了解孩子,盲目的替孩子決定。
我們接觸過不少家長(zhǎng),很多家長(zhǎng)認(rèn)為自己了解孩子,上來就說我的孩子性格內(nèi)向、文靜,該選擇什么專業(yè)?結(jié)果做完測(cè)試,我們和孩子溝通之后發(fā)現(xiàn),其性格完全是外向的。為什么會(huì)出現(xiàn)這種相反的情況?主要就是有些家長(zhǎng)太過強(qiáng)勢(shì),孩子在家中根本就不敢表現(xiàn)出自己真實(shí)的一面。在這種環(huán)境下的了解,自然不可能準(zhǔn)確。
二、父母根據(jù)自己的認(rèn)知,直接替孩子決定。
我們還遇到過這樣一些父母,根本不管孩子的想法,直接幫孩子決定。必須要報(bào)會(huì)計(jì)、必須要當(dāng)老師。我們問“為什么一定要當(dāng)老師”,“老師好”,“好在哪”,“.......”。連好在哪都不知道,就替孩子決定。這樣的家長(zhǎng)并不在少數(shù)。
各位家長(zhǎng)切記,填報(bào)志愿一定要根據(jù)孩子自身的情況選擇最適合的專業(yè)。要知道不是讀個(gè)師范院校就一定能當(dāng)老師的,學(xué)校也會(huì)考核、面試。如果孩子本身不喜歡,上大學(xué)后不好好學(xué)或者性格太過內(nèi)向,上講臺(tái)連話都說不順,那么又有哪一所學(xué)校愿意接受她呢?
三、向老師咨詢
老師意見可以參考,但不可依賴。因?yàn)閺谋举|(zhì)上說孩子和老師的目標(biāo)是違背的。對(duì)于孩子而言,最重要的是專業(yè);而對(duì)于老師而言,有些老師可能更希望孩子選擇更好的學(xué)校。
四、缺少調(diào)查
很多孩子只是聽別人說這個(gè)專業(yè)如何如何好;或者只是稍微百度了一下,就覺得這個(gè)專業(yè)如何如何好;甚至有的只是在電視劇中看過這個(gè)專業(yè)多么多么好,然后就盲目的決定了。這是非常危險(xiǎn)的,就比如金融、會(huì)計(jì)、法律、心理學(xué)等專業(yè),如果孩子上的只是一個(gè)二本類或者?祁惖脑盒#敲凑鎸(shí)情況可能與他想象的就要差上十萬里了。
五、缺少準(zhǔn)備
孩子性格如何、適合的專業(yè)有哪些、這些專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣;想去的城市有哪些、這些城市有哪些特色;想去的學(xué)校有哪些、這些學(xué)校怎么樣、選擇的專業(yè)在這些學(xué)校是否有優(yōu)勢(shì)等等,這些信息都需要事先調(diào)查了解,單靠志愿填報(bào)的兩天時(shí)間根本來不及。
志愿填報(bào)是一件非常嚴(yán)肅的事,對(duì)孩子后續(xù)發(fā)展的影響之大,可能現(xiàn)在孩子自己都難以想到。但我們長(zhǎng)期從事大學(xué)生職業(yè)發(fā)展相關(guān)工作,對(duì)這一塊卻最是了解。進(jìn)入大學(xué)后的痛苦迷茫、畢業(yè)后找不到合適的工作的無助焦慮,每一年都在真實(shí)的上演,我們已經(jīng)接觸過太多太多這樣的案例。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必慎重對(duì)待!
最后,祝各位學(xué)子夢(mèng)想成真!
溫州大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
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