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1、2022年浙江高考考生上黃淮學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要529分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為132400名,招生錄取人數(shù)為25人;
2、2021年浙江高考考生上黃淮學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要542分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為107837名,招生錄取人數(shù)為20人;
3、2020年浙江高考考生上黃淮學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為15人;
4、2020年浙江高考考生上黃淮學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要553分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為98017名,招生錄取人數(shù)為15人;
1、2022年黃淮學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 2022 | 綜合 | - | 1段 | 25 | 529 | 132400 | 省政府 |
2、2021年黃淮學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 2021 | 綜合 | - | 1段 | 20 | 542 | 107837 | 省政府 |
3、2020年黃淮學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 2020 | 綜合 | - | 1段 | 15 | - | - | 省政府 |
浙江 | 2020 | 綜合 | - | 2段 | 15 | 553 | 98017 | 省政府 |
?黃淮學(xué)院是2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所公辦全日制普通本科高校,創(chuàng)立于1971年。學(xué)校位于素有“豫州之腹地、天下之最中”美稱(chēng)的駐馬店市,F(xiàn)為教育部應(yīng)用技術(shù)大學(xué)改革戰(zhàn)略研究試點(diǎn)院校、應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、河南省首批示范性應(yīng)用技術(shù)類(lèi)型本科院校、河南省5G智慧校園試點(diǎn)高校、河南省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、河南省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、河南省高等學(xué);鶎狱h組織建設(shè)先進(jìn)單位、首屆河南省文明校園(標(biāo)兵)單位。????目前,學(xué)校主要有開(kāi)源路南北校區(qū)、醫(yī)學(xué)院校區(qū),總占地面積2760畝,設(shè)有18個(gè)二級(jí)學(xué)院,1個(gè)直屬附屬醫(yī)院。圖書(shū)館建筑面積3.5萬(wàn)平方米,館藏紙質(zhì)圖書(shū)達(dá)201萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)190萬(wàn)種、中外文數(shù)據(jù)庫(kù)及各類(lèi)應(yīng)用平臺(tái)67個(gè),F(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè)56個(gè),涵蓋理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等十大學(xué)科門(mén)類(lèi),全日制普通在校生2.1萬(wàn)人,教職工1521人,專(zhuān)任教師1069人,其中正高級(jí)職稱(chēng)122人、副高級(jí)職稱(chēng)404人,具有博士、碩士學(xué)位教師826人,中原、河南省優(yōu)秀專(zhuān)家、河南省特聘教授、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省教學(xué)名師等200余人,碩士研究生導(dǎo)師90名,并聘請(qǐng)300余名行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀人才擔(dān)任兼職教師。土木工程教師團(tuán)隊(duì)榮獲首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”,教師發(fā)展中心被評(píng)為河南省首批教師教學(xué)發(fā)展示范中心。直屬附屬醫(yī)院駐馬店市中心醫(yī)院綜合能力在全省三級(jí)綜合醫(yī)院中排名第三,在全省市級(jí)綜合醫(yī)院中排名第一。????近年來(lái),學(xué)校緊緊圍繞“建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo),秉承“厚德、博學(xué)、篤行、自強(qiáng)”的校訓(xùn),持續(xù)弘揚(yáng)“除了奮斗,別無(wú)選擇”的學(xué)校精神,不斷砥礪“唯有創(chuàng)新,方能超越”的黃淮品格,突出地方性,聚焦應(yīng)用型,堅(jiān)持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),著力培養(yǎng)“理想信念堅(jiān)定、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐能力突出,具有創(chuàng)新精神和國(guó)際化視野”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,成功探索了一條“地方性、應(yīng)用型、開(kāi)放式、國(guó)際化”地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展道路。????人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),堅(jiān)持“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專(zhuān)業(yè)、辦好專(zhuān)業(yè)促產(chǎn)業(yè),圍繞發(fā)展辦大學(xué)、圍繞需求育人才”,大力推進(jìn)應(yīng)用型學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系建設(shè),兩個(gè)專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn),13個(gè)專(zhuān)業(yè)入選省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn),國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)位居河南省同類(lèi)高校前列。按照“新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科”“四新”理念,深入開(kāi)展校企“雙主體”培養(yǎng),構(gòu)建了通識(shí)、學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) “四位一體”的“模塊+平臺(tái)”特色化應(yīng)用型課程體系,形成了“知識(shí)學(xué)習(xí)+實(shí)踐鍛煉+基地就業(yè)”的實(shí)踐教學(xué)新生態(tài)。近年來(lái),學(xué)校獲批省級(jí)一流課程21門(mén)、省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目22項(xiàng),4個(gè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)項(xiàng)目獲批省級(jí)重大項(xiàng)目和重大委托項(xiàng)目,18個(gè)教改項(xiàng)目榮獲省級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng),并入選教育部“建筑信息模型(BIM)”和“工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維”“1+X證書(shū)制度”試點(diǎn)院校。學(xué)校與鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、信陽(yáng)師范學(xué)院、中原工學(xué)院、巴基斯坦COMSATS大學(xué)等高校開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位被河南省教育廳納入大別山革命老區(qū)教育振興發(fā)展計(jì)劃。校企合作推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,打造了“1+N”創(chuàng)客空間集群,構(gòu)建了以“五個(gè)融入”為特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。近年來(lái),學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)217項(xiàng),10名學(xué)生先后入選“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄100強(qiáng)”。學(xué)校先后獲批國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器、首批國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校和全國(guó)首批“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高!。????科技創(chuàng)新能力持續(xù)增強(qiáng)。學(xué)校主動(dòng)融入?yún)^(qū)域創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展體系,大力推進(jìn)科技創(chuàng)新平臺(tái)和團(tuán)隊(duì)建設(shè),F(xiàn)有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科9個(gè),省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)工程技術(shù)研究中心、省國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、省高校人文社科重點(diǎn)研究基地等32個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)14個(gè),市級(jí)教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)29個(gè),并聘請(qǐng)中國(guó)工程院王復(fù)明院士擔(dān)任校學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。與地方政府、行業(yè)企業(yè)合作組建了“駐馬店產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究院”“大別山革命老區(qū)振興發(fā)展研究院”“駐馬店市大數(shù)據(jù)發(fā)展研究院”“駐馬店企業(yè)家學(xué)院”“鄉(xiāng)村振興學(xué)院”“圓通科學(xué)工作院”等產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái),“高校數(shù)字媒體產(chǎn)教融合創(chuàng)新應(yīng)用示范基地”成為全國(guó)首批13個(gè)建設(shè)學(xué)校之一。學(xué)校共承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目546項(xiàng),獲得省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)39項(xiàng),橫向科研項(xiàng)目200余項(xiàng),國(guó)家專(zhuān)利225項(xiàng),在國(guó)內(nèi)權(quán)威期刊、CSSCI期刊,SCI、EI收錄期刊發(fā)表高水平論文885篇,出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著52部。學(xué)校被授予“河南省學(xué)術(shù)交流基地”、“河南省技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)”。學(xué)報(bào)《天中學(xué)刊》入選“中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊”擴(kuò)展期刊、“全國(guó)高校百?gòu)?qiáng)社科期刊”。????服務(wù)區(qū)域發(fā)展能力顯著提升。深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企校地合作,與254家行業(yè)企業(yè)合作組建“黃淮學(xué)
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