一、浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年浙江高考考生上浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要497分，對應(yīng)的最低錄取位次為170295名，招生錄取人數(shù)為1180人;

2、2022年浙江高考考生上浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要336分，對應(yīng)的最低錄取位次為261265名，招生錄取人數(shù)為1179人;

3、2021年浙江高考考生上浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要495分，對應(yīng)的最低錄取位次為160516名，招生錄取人數(shù)為895人;

4、2021年浙江高考考生上浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要266分，對應(yīng)的最低錄取位次為253436名，招生錄取人數(shù)為1195人;

二、浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2022	綜合	-	1段	1180	497	170295	省教育廳
浙江	2022	綜合	-	2段	1179	336	261265	省教育廳

2、2021年浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2021	綜合	-	1段	895	495	160516	省教育廳
浙江	2021	綜合	-	2段	1195	266	253436	省教育廳

浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的軟件技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,評價好不好

2024年浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的現(xiàn)代文秘專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的旅游管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

2024浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)名單一覽表(最新)

2024年浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處電話是多少

浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處官網(wǎng)：https://jwxt.zjkm.com.cn/jwglxt/xtgl/login_slogin.html

2024年浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果什么時候出來(公布時間)

三、浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院系浙江省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的非營利性全日制民辦高等職業(yè)院校。學(xué)院位于國家歷史文化名城、浙江省第四大都市區(qū)金華市婺城區(qū)，比鄰浙江師范大學(xué)。學(xué)院由浙江大昌集團(tuán)在2000年合作舉辦浙江師范大學(xué)高等技術(shù)學(xué)院和2006年合作舉辦上海財經(jīng)大學(xué)浙江學(xué)院的基礎(chǔ)和校址上創(chuàng)辦，2011年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)籌建浙江科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2012年起在金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院的戰(zhàn)略支持下開始招生辦學(xué)。2021年浙江省人民政府批準(zhǔn)正式設(shè)立并命名為浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)校區(qū)占地251畝，校舍總面積9.8萬平方米（新校區(qū)規(guī)劃用地550畝，概算投資20億元，辦學(xué)規(guī)模8000人）。校園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全，建有標(biāo)準(zhǔn)田徑場、足球場、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場和體育館等運(yùn)動設(shè)施，學(xué)生宿舍配置先進(jìn)，圖書館館藏紙質(zhì)圖書29.3萬冊。學(xué)院建有汽車仿真實(shí)訓(xùn)室、汽車電工電子實(shí)訓(xùn)室、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室、圖形圖像實(shí)訓(xùn)室、新媒體電商實(shí)訓(xùn)室、跨境電商實(shí)訓(xùn)室、攝影色彩實(shí)訓(xùn)室等35個實(shí)訓(xùn)室。學(xué)院現(xiàn)設(shè)電子信息系、汽車工程系、工商管理系、旅游藝術(shù)系和基礎(chǔ)教學(xué)部，開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、大數(shù)據(jù)與會計、現(xiàn)代文秘、電子商務(wù)、旅游管理、會展策劃與管理、藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等14 個專業(yè)；學(xué)院充分發(fā)揮企業(yè)集團(tuán)辦學(xué)的優(yōu)勢，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接，建有校外實(shí)訓(xùn)基地38個，踐行“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合”的職業(yè)教育辦學(xué)基本模式，推行“產(chǎn)業(yè)、專業(yè)、就業(yè)”“三位一體”育人方式和“基地實(shí)踐、技能實(shí)操”的校企協(xié)同人才培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)院現(xiàn)有專任教師203人，高級職稱的教師41人，研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位的專任教師100人，“雙師”素質(zhì)教師58人，浙師大和金職院的一批名師加盟我院。學(xué)院現(xiàn)有在校生近4000人，至2020年，學(xué)院已經(jīng)有6屆學(xué)生畢業(yè)，畢業(yè)生數(shù)1539人，專升本近20%，就業(yè)率96%以上。學(xué)院注重高素質(zhì)師資隊伍建設(shè)。教師曾獲浙江省“三育人”先進(jìn)個人、“浙江省師德先進(jìn)個人” 、“浙江省志愿服務(wù)先進(jìn)個人” 、浙江省高校青年教師教學(xué)競賽文科組一等獎、浙江省高校微課教學(xué)比賽外語組一等獎、文科組一等獎、浙江省思政微課比賽二等獎、浙江省“三育人”建功二等獎、金華市首批“優(yōu)秀青年社科工作者”、全國大學(xué)生技能競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師、全國百強(qiáng)職院校園媒體優(yōu)秀指導(dǎo)老師等榮譽(yù)。學(xué)院致力于高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)。學(xué)生在各類技能大賽中頻傳喜訊，獲全國跨境電子商務(wù)技能競賽一等獎、浙江省大學(xué)生 中華經(jīng)典誦讀大賽一等獎、全國國際貿(mào)易職業(yè)能力競賽二等獎、全國新零售買手創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)賽一等獎、全國大學(xué)生金融精英挑戰(zhàn)賽二等獎，學(xué)生暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊連續(xù)多年共獲得16項全省表彰；學(xué)院廣宣中心被評為全國百強(qiáng)高職校園媒體第37名，學(xué)院文創(chuàng)園獲“金華市十大信息經(jīng)濟(jì)眾創(chuàng)空間”稱號。學(xué)院始終圍繞“建設(shè)校企融合特色鮮明高品質(zhì)院校，培養(yǎng)德技兼?zhèn)涫帜X并用高技能人才”的辦學(xué)目標(biāo)，堅持“打基礎(chǔ)、抓規(guī)范、重質(zhì)量、創(chuàng)特色”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅持公益辦學(xué)、質(zhì)量辦學(xué)、特色辦學(xué)，以時不我待的勁頭、舍我其誰的擔(dān)當(dāng)，努力把我院建成制度健全、機(jī)制靈活、管理規(guī)范、特色鮮明、充滿活力的現(xiàn)代高職院校。