一、蘇州大學(xué)浙江高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年浙江高考考生上蘇州大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要630分，對應(yīng)的最低錄取位次為20135名，招生錄取人數(shù)為62人;

2、2021年浙江高考考生上蘇州大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要622分，對應(yīng)的最低錄取位次為23167名，招生錄取人數(shù)為66人;

3、2020年浙江高考考生上蘇州大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要638分，對應(yīng)的最低錄取位次為15472名，招生錄取人數(shù)為66人;

二、蘇州大學(xué)在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年蘇州大學(xué)在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2022	綜合	-	1段	62	630	20135	省政府

2、2021年蘇州大學(xué)在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2021	綜合	-	1段	66	622	23167	省政府

3、2020年蘇州大學(xué)在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2020	綜合	-	1段	66	638	15472	省政府

大連大學(xué)和蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和貴陽信息科技學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

蘇州大學(xué)的電子商務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和吉林工商學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘇州大學(xué)的行政管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和中南林業(yè)科技大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

贛東學(xué)院和蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在江西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

蘇州大學(xué)的食品質(zhì)量與安全專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘇州大學(xué)和四川師范大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

華中師范大學(xué)和蘇州大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、蘇州大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

蘇州大學(xué)坐落于素有“人間天堂”之稱的歷史文化名城蘇州，是國家“雙一流”建設(shè)高校和“211工程”、“2011計劃”首批入列高校，是教育部與江蘇省、國防科工局與江蘇省共建高校，也是江蘇省屬重點綜合性大學(xué)。蘇州大學(xué)前身是SoochowUniversity（東吳大學(xué)，1900年創(chuàng)辦），開現(xiàn)代高等教育之先河，融中西文化之菁華，是中國最早以現(xiàn)代大學(xué)學(xué)科體系舉辦的大學(xué)。在中國高等教育史上，東吳大學(xué)最早開展研究生教育并授予碩士學(xué)位、最先開展法學(xué)（英美法）專業(yè)教育，也是第一家創(chuàng)辦學(xué)報的大學(xué)。1952年中國大陸院系調(diào)整，由東吳大學(xué)之文理學(xué)院、蘇南文化教育學(xué)院、江南大學(xué)之?dāng)?shù)理系合并組建蘇南師范學(xué)院，同年更名為江蘇師范學(xué)院。1982年，學(xué)校更復(fù)名蘇州大學(xué)（SoochowUniversity）。其后，蘇州蠶桑�？茖W(xué)校（1995年）、蘇州絲綢工學(xué)院（1997年）和蘇州醫(yī)學(xué)院（2000年）等相繼并入蘇州大學(xué)。從民國時期的群星璀璨，到共和國時代的開拓創(chuàng)新；從師范教育的文脈堅守，到綜合性大學(xué)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與回歸；從多校合并的跨越發(fā)展，到爭創(chuàng)一流的重塑輝煌，蘇州大學(xué)在中國高等教育史上留下了濃墨重彩的一筆。一個多世紀(jì)以來，一代代蘇大人始終秉承“養(yǎng)天地正氣，法古今完人”之校訓(xùn)，堅守學(xué)術(shù)至上、學(xué)以致用，倡導(dǎo)自由開放、包容并蓄、追求卓越，堅持博學(xué)篤行、止于至善，致力于培育兼具“自由之精神、卓越之能力、獨立之人格、社會之責(zé)任”的模范公民，在長期的辦學(xué)過程中為社會輸送了50多萬名各類專業(yè)人才，包括許德珩、周谷城、費孝通、雷潔瓊、孫起孟、趙樸初、錢偉長、董寅初、李政道、倪征日奧(yù）、鄭辟疆、楊鐵樑、查良鏞（金庸）等一大批精英棟梁和社會名流；談家楨、陳子元、郁銘芳、宋大祥、詹啟敏等30多位兩院院士，為國家建設(shè)與社會發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。蘇州大學(xué)現(xiàn)有哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十二大學(xué)科門類。學(xué)校設(shè)有30個學(xué)院（部），擁有全日制本科生27650人，碩士生14469人，博士生4936人，留學(xué)生2097人。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)132個本科專業(yè)，49個一級學(xué)科碩士點，33個專業(yè)學(xué)位碩士點；28個一級學(xué)科博士點，1個專業(yè)學(xué)位博士點，30個博士后流動站；學(xué)校現(xiàn)有1個國家一流學(xué)科，4個國家重點學(xué)科，20個江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科，9個“十三五”江蘇省重點學(xué)科。截止目前，學(xué)校化學(xué)、物理學(xué)、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、工程學(xué)、藥學(xué)與毒理學(xué)、生物與生物化學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為科學(xué)、分子生物與遺傳學(xué)、免疫學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)、一般社會科學(xué)共15個學(xué)科進(jìn)入全球基本科學(xué)指標(biāo)（ESI）前1%，化學(xué)、材料科學(xué)2個學(xué)科進(jìn)入全球基本科學(xué)指標(biāo)（ESI）前1‰。學(xué)�，F(xiàn)有2個國家級人才培養(yǎng)基地，3個國家級實驗教學(xué)示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心，2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，1個國家級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地。1個國家2011協(xié)同創(chuàng)新中心（牽頭單位）；1個教育部人文社科重點研究基地；1個省部共建國家重點實驗室，1個國家工程實驗室，2個國家地方聯(lián)合工程實驗室，2個國家級國際合作聯(lián)合研究中心，1個國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心，1個國家“一帶一路”聯(lián)合實驗室，1個國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地，3個國家級公共服務(wù)平臺，1個國家大學(xué)科技園，1個江蘇省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點，4個江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心，24個省部級哲社重點研究基地，33個省部級重點實驗室，9個省部級公共服務(wù)平臺，5個省部級工程中心。全�，F(xiàn)有教職工5768人，專任教師3358人，其中包括1位諾貝爾獎獲得者，8位兩院院士，8位發(fā)達(dá)國家院士，30位國家杰出青年基金獲得者，39位國家優(yōu)秀青年基金獲得者，1位“”杰出人才，13位“”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，4位“”青年拔尖人才，14位“百千萬人才工程”國家級人選等各類國家級人才280多人次，一支力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的人才隊伍已初步形成。蘇州大學(xué)將人才培養(yǎng)作為學(xué)校的中心工作，以立德樹人為根本，以培養(yǎng)具備責(zé)任感、創(chuàng)新性、應(yīng)用性和國際性的卓越型人才為定位，以通識教育與專業(yè)教育相融合為指導(dǎo)，以提升學(xué)生綜合素質(zhì)、夯實專業(yè)基礎(chǔ)、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為重點，積極深化人才培養(yǎng)系統(tǒng)化改革，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校納米科學(xué)技術(shù)學(xué)院被列為全國首批17所國家試點學(xué)院之一，成為高等教育體制機制改革特區(qū)；學(xué)校設(shè)立了3個書院，積極探索人才培養(yǎng)新模式，其中敬文書院定位于專業(yè)教育之外的“第二課堂”，唐文治書院在“第一課堂”開展博雅教育，紫卿書院致力于打造“新工科”拔尖創(chuàng)新人才的試驗場。學(xué)校獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點28個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點5個，23門課程獲批國家級一流本科課程。近年來，蘇大學(xué)子每年獲得國家級獎項,500余人次，在全國“挑戰(zhàn)杯”、奧運會等