2019年浙江體育專業(yè)特招生和高水平運(yùn)動(dòng)員體育專項(xiàng)測(cè)試項(xiàng)目?jī)?nèi)容和要求(四)

更新：2023-09-20 19:41:56 高考升學(xué)網(wǎng)

點(diǎn)，不限時(shí)間�？忌д`后可重新測(cè)一次，計(jì)兩次中最佳一次成績(jī)。若陪測(cè)員失誤，考生則計(jì)連續(xù)板數(shù)。
3.正、反削球
考生正、反手各削一球?yàn)橐唤M，連續(xù)計(jì)削球組數(shù)。陪測(cè)員有規(guī)律地一點(diǎn)拉兩點(diǎn)，球送至對(duì)方2／3臺(tái)范圍內(nèi)。考生連續(xù)做正、反手削球，兩點(diǎn)打一點(diǎn)，不限時(shí)間�？忌д`后可以重新測(cè)一次，計(jì)兩次中最佳一次成績(jī)。若陪測(cè)員失誤，考生則計(jì)連續(xù)板數(shù)。
4.連續(xù)拉弧圈球
陪測(cè)員有規(guī)律地將球送至左域右方l／2臺(tái)范圍內(nèi)�？忌苿�(dòng)中連續(xù)拉弧圈球，不限時(shí)間�？忌д`后可以重新測(cè)一次，計(jì)兩次中最佳一次成績(jī)。若陪測(cè)員失誤，考生則計(jì)連續(xù)板數(shù)。
（五）實(shí)戰(zhàn)測(cè)驗(yàn)
根據(jù)考生人數(shù)進(jìn)行分組循環(huán)或淘汰賽，通過比賽觀察考生的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平、意識(shí)和心理，并排列名次。
六、網(wǎng)球
（一）變向移動(dòng)
1.場(chǎng)地設(shè)置：利用半片單打網(wǎng)球場(chǎng)，在各線交叉點(diǎn)上放置一個(gè)網(wǎng)球。（圖8）
（圖8）
2.測(cè)試方法：從0位向1位移動(dòng)并用手觸球后，跑回0位依次再向2位、3位，一直到8位移動(dòng)（其中3、5、6位次用手觸球網(wǎng)），最后返回0位結(jié)束。每人測(cè)一次。
（二）發(fā)球技術(shù)
站在發(fā)球區(qū)，平擊發(fā)球、切削發(fā)球、旋轉(zhuǎn)發(fā)球任選一種。左、右區(qū)各發(fā)5次球。
（三）正手擊球技術(shù)
站在端線中間處，用正手擊球技術(shù)擊對(duì)方中場(chǎng)送過來的球10次，要求將球擊入對(duì)方場(chǎng)區(qū)發(fā)球線后的右半?yún)^(qū)（圖9中虛線區(qū)域）。
（圖9）
（四）反手擊球技術(shù)
站在端線中間處，用反手擊球技術(shù)擊對(duì)方中場(chǎng)送過來的球10次，要求將球擊入對(duì)方場(chǎng)區(qū)發(fā)球線后的左半?yún)^(qū)（圖10中虛線區(qū)域）。
（圖10）
（五）截?fù)羟蚣夹g(shù)
站在中線中間處，用正、反手截?fù)羟蚣夹g(shù)截?fù)魧?duì)方端線中間送過來的球（高、中、低）10次，要求將球擊入對(duì)方場(chǎng)區(qū)發(fā)球線后的區(qū)域（圖11中虛線區(qū)域）。
（圖11）
（六）比賽
從技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力，臨場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、特長(zhǎng)和應(yīng)變能力等方面評(píng)定成績(jī)。同時(shí)，參考考生過去的比賽成績(jī)。
七、游泳
（一）測(cè)試項(xiàng)目
男、女考生均為自由泳、仰泳、蛙泳或蝶泳100米計(jì)時(shí)游。
（二）測(cè)試方法：
1.考生根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)任選其中一項(xiàng)測(cè)試。
2.按游泳競(jìng)賽規(guī)定要求進(jìn)行。
3.50米與25米池成績(jī)換算方法：
100米自由泳：25米池成績(jī)?cè)黾?″5；
100米仰泳：25米池成績(jī)?cè)黾?″；
100米蝶泳：25米池成績(jī)?cè)黾?″5；
100米蛙泳：25米池成績(jī)?cè)黾?″。
八、舉重
（一）測(cè)試內(nèi)容
1．