學(xué)校堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，形成了以工科為主，理、文、法、經(jīng)、管相輔的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校通過學(xué)科建設(shè)統(tǒng)籌人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、師資隊伍和資源配置，努力構(gòu)建特色鮮明、優(yōu)勢突出的學(xué)科與專業(yè)體系，推進學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)�，F(xiàn)有科技部國際科技合作基地1個，省級重點學(xué)科3個、重點專業(yè)1個、重點實驗室（共建）1個、重大技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺（共建）1個，市級重點學(xué)科10個、品牌專業(yè)和特色（重點）專業(yè)10個、重點實驗室4個、應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地1個，并建立了浙江大學(xué)寧波博士后工作站科研基地等。

學(xué)校實施“人才強院”戰(zhàn)略，建成了一支富有特色、專兼結(jié)合的具有較高水平的師資隊伍。目前，學(xué)校專任教師隊伍中有47%的教師具有副教授以上職稱，46%的教師具有博士學(xué)位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主要中層管理干部由浙江大學(xué)委派，學(xué)校咨詢委員會和各專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會由浙江大學(xué)、政府部門及著名企業(yè)的教授、專家和高級管理人員擔(dān)任。學(xué)校在國內(nèi)率先實施了首席主講教授、專業(yè)責(zé)任教授制度，聘請浙江大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗豐富的教授、副教授來校講授主干課程和指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）。學(xué)校還聘請了包括中國科學(xué)院院士在內(nèi)的100多名國內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任名譽教授、兼職教授。

學(xué)校擁有研究生導(dǎo)師111人，其中博士生導(dǎo)師28人。學(xué)校依托浙江大學(xué)開展研究生培養(yǎng)工作，現(xiàn)有博士生、碩士生250余人在校開展學(xué)習(xí)和科研工作。學(xué)校設(shè)有成人教育學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院，開展本科、�？茖哟螌W(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。學(xué)校與寧波市委組織部等單位聯(lián)合舉辦寧波經(jīng)理學(xué)院，開辦優(yōu)勢骨干企業(yè)總裁高級研修班，開展高級經(jīng)營管理人才培訓(xùn)，已累計培訓(xùn)企業(yè)家4000余人。

學(xué)校堅持以服務(wù)社會為導(dǎo)向，逐步形成了立足地方、面向全國，政、產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的社會服務(wù)體系。學(xué)校與寧波市地方政府以及眾多企事業(yè)單位開展了全面合作，并建成各級各類研究機構(gòu)77個（其中市級研究機構(gòu)17個），并在全國同類院校中首先獲得國家自然科學(xué)基金、國家哲學(xué)社會科學(xué)基金的資助。2013年，學(xué)校外源科研到款經(jīng)費達到7504萬元。

學(xué)校廣泛開展國際交流與合作，先后與美、英、澳、新、韓、法、加等10多個國家以及港、澳、臺地區(qū)的多所高校建立了友好合作關(guān)系，并與美國印第安那波利斯大學(xué)、英國貝爾法斯特女王大學(xué)、美國佛羅里達理工學(xué)院、英國伍斯特大學(xué)等高校聯(lián)合舉辦了中美、中英合作辦學(xué)項目。

學(xué)校經(jīng)過十幾年的辦學(xué)實踐與探索，積累了按新機制、新模式辦學(xué)的經(jīng)驗，形成了適應(yīng)地方經(jīng)濟與社會發(fā)展需要，具有自身特色的發(fā)展思路和運行機制，為學(xué)校的進一步發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)；富有創(chuàng)新的名城名校合作辦學(xué)機制，使學(xué)校具備獨特的優(yōu)勢，為學(xué)校拓展了巨大的發(fā)展空間。學(xué)校將繼續(xù)解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，把握機遇，科學(xué)發(fā)展，為建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。

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